Copia - BREAKOUT IDIOMAS

sección internacional española

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL DEL GOBIERNO DE ESPAÑALICEO VIRGILIO

EMPEZAR

3.- PERCHè SCEGLIERE LO SPAGNOLO?

11.- OMOLOGAZIONE

INDICE

6.- PIANO ORARIO

2.- PICCOLO PERCORSO STORICO

10.- TERZA PROVA

5.- CARATTERISTICHE DELLE SEZIONI INTERNAZIONALI

1.- cHI SIAMO?

9.- ATTIVITÀ

14- domande

13- BORSE DI STUDIO

7.- supporto web

4.- OBIETTIVI DELLE SEZIONI INTERNAZIONALI

12.- UFFICIO DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE

8.- METODOLOGIE ATTIVE E INNOVATIVE

CHI SIAMO?

mARTA LAPUENTEortiz

JOAQUÍN DE LA HOZMONTOYA

BELÉN HURTADO SECADES

Prof.ssa di Lingua e Letteratura Spagnola, Coordinatrice della Sezione

Prof.ssa di Lingua e Letteratura Spagnola

Prof. di Storia e Geografia Spagnola

1997 - Sezione spagnola nel Liceo Virgilio

1994 - PRIME SEZIONI SPAGNOLE: SASSARI E PALERMO

2010 - Memorandum d’intesa fra Italia e Spagna

Piccolo percorso storico

1991 – Creazione dell’ Instituto Cervantes

• Lo Spagnolo è la terza lingua più parlata al mondo dopo il cinese mandarino e l’inglese.

• Lo Spagnolo è la seconda lingua più parlata negli Stati Uniti dopo l’Inglese.

• Un laureato italiano che sa parlare Italiano, Spagnolo e Inglese ha un profilo adatto per lavorare in organismi internazionali.

• Più di 492 milioni di persone parlano lo spagnolo come prima lingua.

PERCHÉ SCEGLIERE LO SPAGNOLO?

https://www.educacionyfp.gob.es/mc/redele/el-mundo-estudia-espa-ol.html

EE.UU.

Obiettivi delle Sezioni Internazionali

Garantire una conoscenza approfondita della letteratura, la storia e la geografia della Spagna.

Diffondere e promuovere la lingua e la cultura spagnola.

Esperienza educativa interculturale di eccellenza accademica presso i Licei.

Livello minimo B2 del QCER.

1

2

4

3

Caratteristiche delle Sezioni Internazionali

• Programma di eccellenza educativa: il Virgilio è l'unica sezione a Roma.

• Professori madrelingua con ampia esperienza.

• Provenienti dalla Spagna, dipendiamo dal Ministero della Pubblica Istruzione spagnolo.

• Innovazione pedagogica e metodologica.

• Materie in lingua spagnola: geografia, storia e letteratura.

• Prova specifica nella maturità: commissari interni.

Piano orario

Piano orario

supporto web: blog

https://seccionroma.blogspot.com/

METODOLOGIE ATTIVE E INNOVATIVE . . . . . . .

APPRENDIMENTOCOLLABORATIVO

PiATTAFORMA VIRTUALE D'INSEGNAMENTO

ATTIVITÀCOMPLEMENTARI

IMMERSIONELINGUISTICA(clil)

• Secondo anno: scambi interculturali di una settimana con licei spagnoli
• IES Beatriz Galindo di Madrid , IES Joan Alcover di Palma de Mallorca, IES San Isidro di Madrid, IES Montserrat di Barcelona.

Attività: scambi interculturali

• Convenzione con il Liceo "Beatriz Galindo" per svolgere un intero trimestre presso la loro sede a Madrid
• Si realizza durante il Terzo o Quarto anno scolastico.

Attività: Scolarizzazione

"ExiliArte: Memoria di una cartella dedicata a Rafael Alberti", Instituto Cervantes, 5F e 5H

Attività: visite

Conferenza dello scrittore Rafael Guerrero della scrittrice Carme Riera

Attività: conferenze

Más de mil jueves

Attività: teatro in Spagnolo

El olivo, de Icíar Bollaín

Attività: cinema in spagnolo

Terza prova

• Lo studente deve svolgere una terza prova d’esame.

• Consiste in una verifica, preparata dal Ministero spagnolo, di quattro ore:
• Due ore riguardanti la letteratura spagnola.
• Due ore riguardanti la storia di Spagna.

• Il punteggio della terza prova si ottiene calcolando la media aritmetica tra i voti delle due prove.

• La terza prova farà media con le altre prove scritte.

• I professori spagnoli sono membri interni della comissione.

ESAME DI STATO

OMOLOGAZIONE:titulos.it@educacion.gob.es

• Dopo il superamento dell'esame di stato con sufficienza nella terza prova di spagnolo, l’omologazione del diploma italiano con il diploma spagnolo di Bachillerato è ratificata presso la Consejería de Educación de la Embajada de España en Roma.

• Nel caso in cui non si superasse la terza prova d’esame, lo studente può farsi omologare il titolo di stato italiano con una procedura più lunga.

• Il Ministero Spagnolo insieme al MIUR stà lavorando a nuovi accordi per avere un doppio titolo senza dover ricorrere a procedure amministrative.

UFFICIO della pubblica istruzioneDELL’AMBASCIATA DI SPAGNA

Piazza Sant’Andrea della Valle 6, piano 2 Telefono: 06/68.30.73.03 consejeria.it@educacion.gob.es

https://www.educacionyfp.gob.es/servicios-al-ciudadano/catalogo.html

borse DI studio

https://liceovirgilioroma.edu.it/pagine/liceo-linguistico-internazionale-spagnolom.lapuente@liceovirgilioroma.comhttp://www.educacionyfp.gob.es/italiaconsejeria.it@educacion.gob.es

domande

grazie!