Le Programme de réussite éducative de Villiers

Le contrat de ville et la régie personnalisée « Réussir à Villiers »:

Présentation générale du Programme de réussite éducative de Villiers sur Marne

1. Qu’est ce que le PRE?
2. Objectifs
3. Le réseau de partenaires
4. Comment orienter les familles?
5. L’équipe pluridisciplinaire de soutien
6. Les actions 2021
7. Le public
8. Les chiffres clés
9. Contacts

Sommaire

Le Programme de Réussite Éducative (PRE) a été créé en 2005 et placé sous l'égide du ministère délégué à la Ville via l'Agence nationale pour la cohésion sociale et l'égalité des chances (Acsé). Dispositif local et localisé, il a pour but la prise en charge individualisée à partir de 2 ans d'enfants en « fragilité » repérés la plupart du temps en milieu scolaire sur la base de critères multiples (état de santé physique, développement psychique et psychologique, contexte familial, facteurs socio-économiques et environnementaux). Il s'étend ainsi de l'école maternelle au collège, voire au-delà dans certains cas . Le dispositif repose sur l'idée d'une approche globale des difficultés rencontrées par les enfants ainsi qu'une double volonté de placer la famille au centre de l'action et amener les différents acteurs du champ éducatif à coopérer. A Villiers sur Marne, il est porté par la Régie personnalisée « Réussir à Villiers ». Ceci lui confère le caractère autonome, notamment budgétaire exigé pour le dispositif lui-même.

• Les principes:
• Confidentialité
• Gratuité
• Travail en réseau
• Organisation hors temps scolaire

• Un accompagnement:

• Individualisé
• Gratuit
• Adapté aux besoins de l’enfant

1. Qu’est ce que le PRE?

• Rendre effective l’égalité des chances pour tous les enfants et les adolescents qui présentent des signes de fragilité ou qui ne bénéficient pas d’un environnement favorable à leur développement.

• Proposer un parcours de solutions individualisées qui prend en compte l’enfant dans sa globalité, son environnement social et familial et la singularité de sa situation.

• Aider les familles à exercer pleinement leur mission et leur rôle éducatif. Il propose un soutien éducatif, scolaire, culture, social et sanitaire (hors temps scolaire).

2. Les objectifs

Ensemble des acteurs qui concourent à la mise en œuvre du dispositif aux côté des signataires que sont l’Etat, la commune et du porteur qu’est la régie personnalisée « Réussir à Villiers »

• Les partenaires institutionnels:

Agence Nationale de la Cohésion des Territoires, Education Nationale, Services municipaux (Centre communal d’action sociale, Centre Socioculturel, Service jeunesse, Médiathèque…)

• Les partenaires associatifs:

Emmaüs Synergie, Val de Brie Insertion, Entraide 94, Entente Sportive Villiéraine, Villiers Etudiants Club Hand Ball, Villiers Sports Jeunesse, Haute Culture, Escale Boxing Club Anglaise/Thaï, Numéro 1 Remédiation, Jondeau-Téqui, Amicale des locataires des Hautes Noues, Association Solidarité Avec les Travailleurs Etrangers.

• Les prestataires:

Une psychologue, une orthophoniste, une coach parentale.

• Les familles

Tous ces acteurs sont soumis au respect de la charte de confidentialité du P.R.E

3. Le réseau

Les étapes du parcours 1) Lorsque vous identifiez une situation pouvant intégrer le dispositif, vous organisez un entretien d’explication de celui-ci. Si la famille accepte, vous remplissez la fiche de renseignements PRE (3 volets) et la transmettez à l’équipe du PRE 2) La famille accepte de rencontrer l’équipe du PRE et adhère au dispositif. 3) Après étude de la situation et analyse des différentes difficultés rencontrées lors d’un équipe pluridisciplinaire de soutien, l’équipe du PRE propose un parcours individualisé pour l’enfant et sa famille. 4) Les enfants et la famille seront accompagnés tout au long de l’année. 5) Durée moyenne d’un parcours: 18 mois au cours desquels des points étapes peuvent être prévus

4. Comment orienter les familles? Rappel: Compte tenu de son approche individualise, le PRE associe obligatoirement la famille dès l’orientation d’un enfant vers le dispositif

L’équipe réunit des membres du réseau aux compétences issues de plusieurs domaines: enseignement, éducation, santé, culture, sport, loisirs, etc. Composition:

• Cercle permanent: Coordinatrice PRE, Référent parcours, Chef d’établissement (ou un représentant social), directeur d’école, travailleurs sociaux (CCAS, centre de soins) et/ ou acteurs sociaux (association, éducateur)
• Peuvent également être amenés à faire partie de ces réunions:
• Personne à l’origine de l’identification
• Les prestataires: Psychologue, orthophoniste, coach parentale…

Objectifs: Proposer le parcours individualisé approprié après un diagnostic partagé de la situation. Le parcours ainsi construit est proposé à l’enfant et à sa famille avant sa mise en œuvre.

5. L’équipe pluridisciplinaire de soutien

• Atelier orthophoniste

• Devoirs en famille (écoles Camus et Dauer)

• Favoriser l’intégration scolaire

• Jeux de société en famille (écoles Camus, Dauer, Veil)

• Lutte contre la récidive d’exclusion scolaire

• Club « Vis ta vie » Pierre et Marie Curie

• Club « Vis ta vie » Les Prunais

• Ouverture culturelle (école Camus)

• Suivis personnalisés

6. Les actions du PRECollectives ou individuelles, les actions répondent aux besoins identifiés lors des équipes pluridisciplaires.

Autres quartiers de Villiers

Quartier prioritaire

Répartition par quartier

212, 19%

930, 81%

1142

108

383

561

90

Total

547

79

162

262

44

Féminin

595

29

221

299

46

Masculin

Total

26/49 ans

12/16 ans

6/11 ans

0/5 ans

7. Le public 2014/2021

En 2020/2021: *Un public global de 172 enfants/jeunes touchés et 38 parents *Une augmentation globale des bénéficiaires de 70% par rapport à l’année précédente * 82,38% issus du QPV

De 2014 à 2020, le PRE a développé, en plus du suivi personnalisé, 42 actions cumulées dont:

• 18 actions en réussite scolaire
• 18 actions en soutien à la parentalité
• 4 actions culturelles
• 2 actions sportives

8. Quelques chiffres clés

7 établissements scolaires concernés à Villiers-sur-Marne *2 écoles maternelles *3 écoles élémentaires *2 collèges *Une majorité du public de niveau primaire

Programme de réussite éducative E.S.C.A.L.E 2 Place Charles Trenet 94350 Villiers sur Marne Coordinatrice PRE: MILLANVOYE Isabelle 01 49 41 41 69 Référente Famille: BOSQUET Mylène 01 49 41 41 68

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