guide d'évaluation des compétences transversales
Services pédagogiques
Created on November 24, 2021
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Transcript
grilles pour les évaluer efficacement
Les compétences transversales
(parfois appelées génériques ou autres)
communication
méthodologique
intellectuel
personnel et social
allons-y
production inspirée d'un document des conseillers pédagogiques du centre de services scolaires des affluents au https://recitmst.qc.ca/documents/guide_comp_trans_csa.pdf
Les compétences transversales
Les compétences génériques sont l'équivalent des compétences transversales, mais leur appellation a changé dans le plan de relance pour la réussite éducative.
communication
méthodologique
intellectuel
personnel et social
- 4 compétences à évaluer: exercer son jugement critique, organiser son travail, communiquer et travailler en équipe.
- Une des 4 compétences est à évaluer, à l'étape jugée la plus appropriée, pour l'année scolaire 2022-2023
- Les autres compétences transversales sont à enseigner, mais pas à évaluer.
- Seules les compétences à évaluer contiennent des grilles d'observation.
intellectuel
Compétences d'ordre intellectuel
Exploiter l'information
Résoudre des problèmes
Exercer son jugement critique
Mettre en oeuvre sa pensée créatrice
Exploiter l'information
Les composantes
intellectuel
Niveaux de compétence
Résoudre des problèmes
Les composantes
intellectuel
Niveaux de compétence
Exercer son jugement critique
Les composantes
1er
2e
3e
Niveaux de compétence
intellectuel
Mettre en oeuvre sa pensée créatrice
Les composantes
intellectuel
Niveaux de compétence
méthodologique
Compétences d'ordre méthodologique
Se donner des méthodes de travail efficaces
Exploiter les technologies de l'information et de la communication
Se donner des méthodes de travail efficaces
Les composantes
2e
Libellé «organiser son travail» dans GPI
3e
méthodologique
1er
Niveaux de compétence
Exploiter les technologies de l'information et de la communication
Les composantes
méthodologique
Niveaux de compétence
personnel et social
Compétences d'ordre personnel et social
Structurer son identité
Coopérer
Structurer son identité
Les composantes
Niveaux de compétence
personnel et social
Coopérer
Les composantes
Niveaux de compétence
2e
Libellé «travailler en équipe» dans GPI
3e
personnel et social
1er
communication
Compétence de l'ordre de la communication
Communiquer de façon appropriée
Communiquer de façon appropriée
Les composantes
2e
3e
Libellé «communiquer» dans GPI
communication
1er
Niveaux de compétence
communication
méthodologique
intellectuel
personnel et social
Pour les profs branchés!
Remplissez les grilles en ligne!Les grilles pour toutes les compétences sont dans un seul fichier!
1er
2e
3e
Comment faire? Cliquez ici!
ATTENTION!vous devez accepter les macros pour pouvoir ouvrir le document!
communication
méthodologique
intellectuel
personnel et social
François LavoieCatherine CharronChantal BlanchetLila Alioua
Document réalisé par les conseiller.ère.s pédagogiques du CSSDM:
Les images utilisées dans ce genially et dans les documents qui y sont joints sont prises dans la banque d'image de app.genial.ly
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novembre 2021