Aprendizaje-Servicio en Europa
Marta
Created on November 23, 2021
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Transcript
Aprendizaje-Servicio en la Educación Superior Europea
- Creciente comercialización y privatización de las universidades, menos preocupadas por temas como la justicia social o el desarrollo sostenible
- Distanciamiento entre la universidad y la vida política, impulsado por los gobiernos
- Siglo XX: Las universidades estaban más orientadas hacia el compromiso económico que cívico: el mercado global, la economía del conocimiento, investigación y medición del rendimiento, ...
- Estado de bienestar y paz del que disfrutaba una buena parte del continente, que contribuía a que el foco de las universidades se alejara de los temas sociales
- Siglo XXI - Énfasis creciente en la transformación de la educación superior en Europa
- Preocupación por promover una ciudadanía activa y democrática
- El ApS ha demostrado ser una metodología didáctica útil para estos objetivos
- La práctica y la investigación en ApS llega a Europa a principios del siglo XXI
- Se elaboran informes para crear una visión europea de la ES que fortalezca a Europa
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Nombre Apellidos - CEO
Red Europea
ERASMUS+ (2014-2017)
Desarrollar una cultura de compromiso cívico a través del
aprendizaje-servicio dentro de la Educación Superior en Europa
Se crea la red informal de ApS en educación superior europea
IX Congreso nacional de ApS Universitario
I ECSLHE (ApSU)
- II ECSLHE learn to engage, engage to learn, Amberes
- Se crea EOSLHE
- Se constituye EASLHE
III ECSLHE, Bratislava (online)
¿Qué significa ser una universidad comprometida?
IV ECSLHE, Bucares (online)
X Congreso Nacional y IV Internacional de ApS Universitario
Observatorio Europeo de Aprendizaje-Servicio en Educación Superior
Asociación Europea de Aprendizaje-Servicio en Educación Superior
Mapeo de ApS
+info
Herramienta de búsqueda personalizada con 10 filtros
Buscador
Investigación
Identificar las entidades de educación europeas que están usando la metodología de aprendizaje-servicio.
Colaboracion en red
Dar visibilidad al trabajo que se está realizando
Difusión
Recoger evidencias sobre los diferentes procesos de institutionalización
Institutionalización
Redes de ApS nacionales y asociaciones internacionales
Mapeo de experiencias de ApS en Europa
- 102 experiencias
- 19 países
- 60 instituciones de educación superior
- 38 Católicas
- 9037 estudiantes
- 29798 beneficiarios finales
Mapeo de experiencias de ApS universitario en Europa
en respuesta al COVID-19
- 30 experiencias
- 14 países
- 23 instituciones de educación superior
- 12 Católicas
- 1390 estudiantes
- 7048 beneficiarios finales
Redes de aprendizaje-servicio en Europa
Suomessa
Rede Portuguesa de Aprendizagem-Serviço, RPApS | 2019
Portuguese Work Group on Learning-Service, ORSIES | 2017
Asociación de Aprendizaje-Servicio Universitario, ApSU |2017
Central and Eastern European Service-Learning Network, CEE SL | 2016
Rete Universitaria Italiana del Service-Learning, RUI SL | 2018
Flemish Network for Service-Learning in Higher Education, FN SL HE | 2018
Hochschulnetzwerk Bildung durch Verantwortung e.V | 2009
Swiss Network for Service Learning at higher education facilities ben:edu |2020
Campus Engage
UK Service-Learning & Community Engaged Learning Network, UK SL/CE | 2020
Proyectos de ApS universitario en Europa
Nature-based living-lab for interdisciplinary practical and research semester on sustainable development and environmental protection in the Amazona Rainforest [NB-LAB]
Erasmus+ 2020-2023
Diseñar y probar un nuevo programa de movilidad para estudiantes que combine la movilidad internacional con una experiencia de Aprendizaje-Servicio en la comunidad. Erasmus+ 2019-2022
Fostering the Third Mission of Universities and Civic Engagement of Students Erasmus+ (2017-2020)
Promover la responsabilidad social de los estudiantes mediante la incorporación del aprendizaje de servicio en los planes de estudio. Erasmus+ 2018-2021
Cicis, Universidad Cívica Europea
Erasmus+ 2020-2022
Aprendizaje-Servicio para el desarollo rural
Erasmus+ 2017-2020
Hacia un marco europeo para la participación comunitaria de la educación superior
ERASMUS+ 2018-2020
Programa global de promoción del aprendizaje servicio solidario (AYSS) en las Instituciones Católicas de Educación Superior (ICES) . Porticus 2020
Aprendizaje-servicio en educación superior es un método educativo experiencial en el que los estudiantes participan en servicio comunitario, reflexionan críticamente sobre esta experiencia y realizan aprendizajes de tipo personal, social y académico.
Definición de aprendizaje-servicio de EASLHE
Biblioteca de recursos de ApS
Experiencias y buenas prácticas recogidas directamente por EOSLHE en Europa.
Referencias de literatura publicada, principalmente del servicio de indexación de citas científicas, pero también referencias clave de literatura gris, en todo el mundo.
Documentos producidos y publicados por EOSLHE.
EOSLHE Annual Report 2020
Guía Código de Conducta
Guía para el diseño de un proyecto de ApS
Guía de e-service-learning
Revisión Sistemática de publicaciones
Guía Safeguarding protocolo
EOSLHE Annual Report 2019
Materiales creados por EOSLHE
Guía ODS en la universidad
Materiales compartidos
Herramienta para la medición de impacto del ApS
Compromiso de la universidad con la comunidad
Reflexión sobre institucionalización
Herramientas para la medición de impacto del ApS
ApS Rural MOOC. Rural 3.0
Herramienta para la medición de impacto del ApS
Rúbrica para un proyecto de ApS
1
2
3
Investigaciones y tesis doctorales
Revisión sistemática de publicaciones
INSTITUCIONALIZACIÓN
publicaciones
Investigación y publicaciones
EASLHE co-organiza el Congreso Europeo de ApS en Educación Superior Europea
Congresos
II ECSLHE con UCSIA
III ECSLHE con Matej Bel University en el marco del proyecto Slihe
IV ECSLHE con University Politehnica de Bucarest en el marco del proyecto Engage students
Diseño y validación de una encuesta sobre los procesos de institucionalización del aprendizaje-servicio en la educación superior europea
Informe sobre la Institucionalización del ApS en la Educación Superior Europea
Guía para la Institucionalización del ApS en la Educación Superior Europea
Institucionalización
La institucionalización del aprendizaje-servicio es un proceso multifacético que integra los valores de compromiso cívico en el plan de estudios de educación superior de una institución para que el ApS se convierta en parte de la cultura de la institución. Implica la inclusión del ApS en los planes estratégicos de la institución, proporcionar los recursos necesarios para apoyar el uso de esta metodología, incluyendo una oficina de ApS, personal, financiación y espacio, capacitación, recompensas para el personal facultativo, reconocimiento de créditos por la participación de los estudiantes y un programa de evaluación. EASLHE
Influencia política
- La Comisión Europea
- Los Estados Miembros
- Stakeholders internacionales
- Entidades de Educación Superior
- Institucionalización
- Infraestructuras de coordinación
- Traducciones lingüísticas y culturales
- Apoyo económico
- Reconocimiento
- Tiempo
- Conocimientos. Expertos
- Investigación
- Herramientas de evaluación
- Sostenibilidad
- Involucrar a estudiantes y entidades
- Obligatorio – Opcional
- Difusión de prácticas de calidad
- Identificación de prácticas cercanas al ApS