APRENDIZAJE INVISIBLE

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De todo se aprende... investiga sobre ello y obendrás tu clave de acceso.¡Suerte!

Idea original:@fernando_marti7

EJES APRENDIZAJE INVISIBLE

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LA ENSEÑANZA NOS RODEA

Los principales autores del aprendizaje invisible son: Cristóbal Cobo Romaní y John Moravec Se ha descrito el aprendizaje invisible como un protoparadigma (metateoría capaz de integrar diferentes ideas y perspectivas, combina y reflexiona en torno al aprendizaje a lo largo de toda la vida ). Búsqueda de las distintas forma de aprender, creatividad, innovación, trabajo colaborativo como nuevas formas de conocimiento. Es un diálogo abierto Este nuevo aprendizaje puede adaptarse al contexto así como a las nievas tecnologías de información y comunicación (TIC) Sigue investigando. La pista es la "i"

"ES UN MILAGRO QUE LA CURIOSIDAD SOBREVIA A LA EDUCACION FORMAL" Albert Einstein

"CUANDO CREIAMOS QUE TENIAMOS TODAS LAS RESPUESTAS, DE PRONTO CAMBIARON LAS PREGUNTAS" Mario Benedetti

Los cinco ejes del aprendizaje invisible son: 1.- Las competencias no evidentes resultan invisibles en los entornos formales. Parece que lo que no se evalúa no es útil, de ahí nuestro sistema obsoleto. 2.- Las TIC se hacen invisibles. Lo que para unos es novedoso para otros resulta imperceptible en términos de innovación, es decir, para los que han nacido con ello son invisibles, mientras que para los más mayores resulta algo costoso. 3.- Las competencias adquiridas en entornos informales son invisibles. 4.- Las competencias digitales resultan invisibles. 5.- Hay ciertas prácticas empleadas en las escuelas / universidad que podrían invisibilizarse. Reflexionar sobre cada una de ellas. La pista que es la "i"

"SABEMOS MAS DE LO QUE PODEMOS DECIR" "ENSEÑAMOS MÁS DE LO QUE PODEMOS EVALUAR" "NO TODO LO QUE APRENDES ES NECESARIAMENTE RECONOCIDO COMO APRENDIZAJE DENTRO DE LA EDUCACIÓN FORMAL" Polanyi

Edupunk : crear tu propio proceso de aprendizaje, utilizando los materiales que estén al alcance de tu mano. ( Jim Groom) Emirec: los participantes de un proceso comunicativo son, a la vez, emisores y receptores. Conectivismo: el aprendizaje es un proceso que consiste en la conexión de fuentes de información especializados y que la alimentación y mantenimiento de las conexiones son necesarias para facilitar el aprendizaje continuo. (George Siemens) Todo un mundo por descubrir. La pista es la "v"

Schmidt y otros colaboran en una iniciativa llamada Universidad Peer-to- Peer (P2PU) que se construye a través de tres ideas clave: Aprendemos de todos, por todos y acerca de casi cualquier cosa. Construir un modelo educativo basado en comunidades de aprendizaje, bajo los principios de apertura, transferencia horizontal con formación gratuita. Este modelo no puede aplicarse en todas las disciplinas. La pista es la "l"

Cinco ideas clave de este aprendizaje: 1.- Es una llamada a construir de manera conjunta un paradigma de educación que resulte inclusivo, que no anteponga ningún planteamiento teórico en particular y que ilumine áreas del conocimiento hasta ahora desantendidas. 2.- Es un paradigma de cambio en plena construcción, busca una perspectiva en tres dimensiones y apuesta por un aprendizaje ampliado. 3.- No es un manual ni un manifiesto, se destacan algunas prácticas innovadoras para hacer más visible lo invisible. 4.-Las TIC son un aspecto importante para el aprendizaje. 5.- " La paradoja de la educación de comienzos del s. XXI se encuentra en la desconexión entre la excelente capacidad institucional de las escuelas y su bajo desempeño en preparar a los estudiantes para inventar un futuro que responda adecuadamente a las oportunidades y desafíos globales" ( Reimers 2009) Cuanto aprendizaje. La pista es la "b"

Posibles enlaces a tener en cuenta: 1.- http://www.invisiblelearning.com 2.- http://www.e-competencias.org 3.- http://www.educationfutures.com 4.- http://ergonomic.wordpress.com 5.- http://celstec.org El mundo a un click. La pista es la "s"

Tal y como nos dice Prieto Castillo: - No podemos olvidar el uso creativo de los medio de comunicación y las nuevas tecnologías en el campo de la educación. - Aprendemos del y con el otro - Todo aprendizaje es un interaprendizaje (Simón de Rodríguez) Acabamos con la pista "e"

¡CLAVE CORRECTA!

¡ENHORABUENA!

RECUERDA QUE SE APRENDE DE TODO LO QUE NOS RODEA

APRENDIZAJE INVISIBLE

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