V2 - parcours de formation
Médiathèque Pas-de-Calais
Created on November 15, 2021
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Transcript
Valoriser
Introduire et/ou développer le Numérique dans ma bibliothèque
Proposer des outils de création numérique en bibliothèque
Accueillir les
Accueillir les publics éloignés/empêchés
Faire lire les ados
Gérer une bibliothèque
Renouveler l'accueil
Médiathèque départementale
Je libère ma bibliothèque (ou comment mettre en place un management collaboratif ?)
2023
2022
2021
Aménager la bibliothèque pour qu'elle soit accueillante
De l’idée au projet : Le portage d’un projet en bibliothèque
PCSES
Bibliothèques : soyez visibles
PARCOURS
Gérer une bibliothèque
Retour au sommaire
Introduire et/ou développer le numérique dans ma bibliothèque
L'heure du conte numérique en bibliothèque
Numérique et bibliothèque
Parentalité et numérique : quel accompagnement
Diffuser, promouvoir et animer la bibliothèque numérique
PARCOURS
2023
2022
2021
Diffuser, promouvoir et animer la bibliothèque numérique
Dates communiquées en 2023
Séniors et numérique en bibliothèque
Numérique et bibliothèque
Retour au sommaire
Proposer des outils de création numérique en bibliothèque
Découpeuse vinyle, niveau 1
Utilisation, usages et prise en main d'une découpeuse vinyle et du logiciel associé
Découpeuse vinyle, niveau 2
Imprimante 3D, niveau 1
Atelier :
Découverte en pratique de l’imprimante 3D en bibliothèque, niveau 2
Découverte en
Pourquoi un fablab en bibliothèque ?
Pourquoi un fablab en bibliothèque ?
Le numérique créatif et participatif en bibliothèque
Le numérique créatif et participatif en bibliothèque
Codage en bibliothèque
La création d'histoires animées et jeux vidéo avec Scratch, en bibliothèque : une approche ludique pour bien débuter
Proposer des ateliers de robotique en bibliothèque
PARCOURS
2023
2022
2021
Le prototypage d'un micro-service
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Accueillir les
Le numérique pour les jeunes enfants en bibliothèque
pour les 0-6 ans
L'analyse d'une sélection d'albums et sa valorisation par la lecture à voix haute
Prix coup de coeur Tiot Loupiot
PARCOURS
2023
2022
2021
L'analyse d'une sélection d'albums et sa valorisation par la lecture à voix haute
L'analyse d'une sélection d'albums et sa valorisation
A confirmer, en 2023
Webinaire
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Publics "pas si captifs" en bibliothèque
Concevoir et animer un fonds facile à lire
2023
2022
2021
Lire avec des publics en situation de handicap cognitif et sensoriel
Inclusion en bibliothèque : partage d’idées, de projets et/ou retour d’expériences
Accueillir les publics
PARCOURS
Sénior et numérique
Concevoir et animer un fonds facile à lire
Dates communiquées prochainement
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2023
2022
Partager (encore) des lectures avec les adolescents
Faire lire les ados
PARCOURS
Les littératures de l'imagnaire et les adolescents
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Les polars en bibliothèque, les faire vivre : des romans policiers aux murder mysteries
La bibliothèque multi-culturelle : utiliser la littérature francophone pour valoriser la diversité
2023
2022
2021
Animer avec la littérature de jeunesse en bibliothèque
Valoriser les collections
PARCOURS
Mise en valeur et médiation
Echanger autour des oeuvres
Savez-vous
Presse en bibliothèque, constituer un fonds et le valoriser
Education aux médias et
Animer avec la littérature de jeunesse en bibliothèque
Savez-vous
Les littératures de l'imaginaire et les adolescents
La lecture à voix haute : interprétation, corps, voix, texte
Savez-vous parler du cinéma d'animation en bibliothèque ?
Retour au sommaire
Accompagner aux démarches administratives en bibliothèque
2022
2021
L'accueil en mouvement dans la bibliothèque
Renouveler l'accueil
PARCOURS
La bibliothèque participative au coeur des politiques locales
La bibliothèque rurale du futur
2023
L'accueil en mouvement dans la bibliothèque
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