SCAPE ROOM
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Created on November 11, 2021
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SCAPE ROOM
Sara Mora - Lucianna Orozco - Luisa Acosta - 10 E
Buenas noches queridos estudiantes, me presento, soy su anfitrión. Y ya que decidieron entrar en mi territorio, les propondré jugar para divertirnos y a cambio los dejaré salir sanos y salvos… Si es que pueden pasar mis pruebas….
REGLAS
REGLAS
INicio
- Cada pregunta tendrá un tiempo máximo de 5 a 10 minutos, el cual se los diré antes de cada pregunta.
- Cada pregunta que logren resolver se validará sí tiene justificación, de lo contrario se les dejará pasar pero no contará como una pregunta resuelta.
- Saldrán del colegio si logran resolver 5/7 preguntas, si no es así se quedarán para siempre sirviéndome.
Para está pregunta tendrán 5 minutos para contestar. A continuación les presentaré las siguientes tablas con estos contextos:
Ahora analicen la siguiente situación: Se esperaba que cada fin de semana se duplicase la asistencia del fin de semana anterior. Esto hubiera ocurrido si hubieran asistido...
C. 6 participantes menos, el segundo fin de semana.
B. 4 participantes más, el tercer fin de semana.
A. 2 participantes menos, el segundo fin de semana.
D. 8 participantes más, el cuarto fin de semana.
Ya que de el doble de 16 viene siendo 32 y así continuaría la secuencia de asistencia en los fines de semana. Excelente, aunque estaba fácil para ser la primera pregunta, pero no se confíen, no en todas van a ser del mismo nivel, ¿Por qué no mejor pasamos a la segunda ?... No perdamos tiempo porque estoy ansioso de tener nuevos sirvientes, los últimos ya se murieron hace años…
C. 6 participantes menos, el segundo fin de semana.
B. 4 participantes más, el tercer fin de semana.
A. 2 participantes menos, el segundo fin de semana.
D. 8 participantes más, el cuarto fin de semana.
2. Para esta pregunta tendrán 10 minutos para contestar. Observarán las siguiente tabla con información sobre dos magnitudes proporcionales
Para encontrar el valor faltante, se realizó una regla de tres, pero se cometió un error: Paso 1. Se multiplicó 6 por 8. Paso 2. Se dividió el resultado del paso 1 entre 8. Paso 3. Se simplificó la fracción obtenida en el paso 2. ¿En cuál paso del procedimiento hay un error? (pregunta abierta)
C. 6 participantes menos, el segundo fin de semana.
Me gusta qué mis futuros esclavos sean inteligentes, así no tendré que explicarles a regaña dientes lo que tendrán que hacer. Pasemos a la tercera…
Esta respuesta queda a criterio de la prueba matemática u otros de tu acompañantes o resultados en internet.
B. 4 participantes más, el tercer fin de semana.
3. Para está pregunta tendrán 7 minutos para contestar. En las siguientes tablas nos expresan los resultados de un estudio que analizó el salario de 200 personas de las cuales solo el 164 tenían deudas por tarjetas de crédito con una entidad bancaria. En la tabla 1 se muestra la distribución de las 200 personas, según su salario, y en la tabla 2 se muestra el porcentaje del salario que destinan para pagar las cuotas mensuales de la tarjeta de crédito ---->
¿Cúal es el salario promedio de las 100 mujeres?
C. $3.000.000
B. $1.700.000
A. $1.000.000
D. $3.750.000
Las mujeres representan el 50% de total, en la tabla se muestra los porcentajes en término de 200 personas, ahora como queremos encontrar el salario promedio de 100 mujeres, el porcentaje será el doble del expresado (pues el total es la mitad de las mujeres)
C. $3.000.000
B. $1.700.000
A. $1.000.000
D. $3.750.000
4. Para esta tendrán 10 minutos para contestar. En la siguiente situación aplicarán un ejercicio de probabilidad ya que, al elegir aleatoriamente una mujer de un grupo de 35 personas en el que hay 30 hombres, es igual que la probabilidad de escoger al azar un número par del conjunto G= {3, 5, 7, 8, 9, 11, 13}. Esta afirmación es verdadera porque…
C. La proporción de números pares en el conjunto G es la misma que la de mujeres en las 35 personas.
B. Es posible obtener un grupo de 7 personas en el que una de ellas sea mujer a partir del grupo de 35.
A. El tamaño del grupo de personas y el número de personas y el número de elementos del conjunto G son múltiplos de 7.
D. La proporción de mujeres en el grupo de personas es un múltiplo de la proporción de números pares en G.
Primero tenemos que observar qué datos nos dan:Total de personas: 35 Mujeres: 5 Hombres 30 P (mujeres)= Total de mujeres / total de personas --> 5/35=1/7 Números dados: 3, 5, 7, 8, 11, 13 (7 números en total) Números pares: 1 Números impares: 6 P(números pares)=total de # parestotal de # 17 -Realizando los procedimientos, nos damos cuenta que la proporción de números pares en el conjunto G es la misma que la de las mujeres en las 35 personas. Creo que este tema ya lo tienen dominado, realmente me sorprendió que lo pudieran resolver, para agilizar las cosas pasaremos al quinto reto matemático…
C. La proporción de números pares en el conjunto G es la misma que la de mujeres en las 35 personas.
B. Es posible obtener un grupo de 7 personas en el que una de ellas sea mujer a partir del grupo de 35.
A. El tamaño del grupo de personas y el número de personas y el número de elementos del conjunto G son múltiplos de 7.
D. La proporción de mujeres en el grupo de personas es un múltiplo de la proporción de números pares en G.
5. Para resolver esta pregunta tienen 7 minutos; el contexto es el siguiente: Se va a realizar una competencia de ciclismo, para premiar a los tres primeros puestos se dispone de 50 millones de pesos; el dinero se repartirá de la siguiente manera: Primer Puesto: ½ del dinero total. Segundo Puesto: ⅖ del dinero total. Tercer Puesto: El dinero restante. ¿ Cuál es el valor exacto del premio para el jugador del tercer puesto ?
C. 10 millones.
B. 5 millones.
A. 2 millones.
D. 15 millones.
Cantidad de dinero que le corresponde al primer puesto: Primer puesto= 1/2 del dinero total Primer puesto= 1/2 *50.000.000 Primer puesto= 25.000.000 pesos Cantidad de dinero que le corresponde al segundo puesto: Segundo puesto= 2/5 del dinero total Segundo puesto= 2/5 *50.000.000 Segundo puesto= 20.000.000 pesos Cantidad de dinero que le corresponde al tercer puesto: Tercer puesto= dinero total - dinero 1er puesto - dinero 2do puesto Tercer puesto= 50.000.000 - 25.000.000 - 20.000.000 Tercer puesto= 5.000.000 pesos
C. 10 millones.
B. 5 millones.
A. 2 millones.
D. 15 millones.
6. Continuemos; la siguiente tabla presenta la información de los cinco mejores equipos de fútbol que participaron en un torneo:
Teniendo en cuenta los datos de la tabla anterior, sabiendo que se ganan puntos tanto por partidos ganados, como por partidos empatados; ¿ Cuál de los siguientes datos se puede determinar a partir de la información de la tabla ?
C. El número de puntos recibidos en cada partido.
B. La diferencia entre el número de partidos ganados y empatados.
A. El número de partidos perdidos por cada equipo.
D. La diferencia de goles a favor y en contra para cada equipo.
D, ya que no tenemos el número de partidos perdidos, tampoco el número de puntos recibido por partido y mucho menos se nombra los partidos empatados. Aprovechando el hecho de que nuestros queridos sirvientes futuros van de buena manera, pasaremos a la ultima pregunta, pero no menos importante.
C. El número de puntos recibidos en cada partido.
B. La diferencia entre el número de partidos ganados y empatados.
A. El número de partidos perdidos por cada equipo.
D. La diferencia de goles a favor y en contra para cada equipo.
7. Para esta pregunta tendrán 7 minutos; a continuación analicen la información de la siguiente gráfica:
Se realizó un estudio para determinar si existe alguna relación entre el color de los autos y la seguridad vial; de esto se concluyó que el color plata es el más seguro, ya que de cada 10 autos, solo 1 ha sido objeto de algún accidente. Se obtuvo también el porcentaje de accidentes automovilísticos protagonizados por autos de diferentes colores.Una compañía productora de pinturas publico la información de la tabla sobre las preferencias de color en las ventas de carros.De acuerdo a la información; ¿ Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta ?
C. Como los vehículos de color negro solo tienen el 20% en ventas, tendrán menos accidentes que los de color blanco que cuentan con ventas superiores.
B. Como los vehículos de color negro son los de mayor accidentes, y con un 20% en ventas, serán los mas accidentados.
A. Como los vehículos de color plata son los mas vendidos, con un 35%, serán los mas accidentados.
D. Como los vehículos color blanco se venden 10% menos que los de color plata y no tienen una accidentalidad tan alta, se accidentarán menos que los de color plata.
B, ya que como vemos en la grafica y la tabla, se evidencia que el negro es el color de automovil en el cual ocurren mas accidentes y el tercero en mayor porcentaje de ventas.
C. Como los vehículos de color negro solo tienen el 20% en ventas, tendrán menos accidentes que los de color blanco que cuentan con ventas superiores.
B. Como los vehículos de color negro son los de mayor accidentes, y con un 20% en ventas, serán los mas accidentados.
A. Como los vehículos de color plata son los mas vendidos, con un 35%, serán los mas accidentados.
D. Como los vehículos color blanco se venden 10% menos que los de color plata y no tienen una accidentalidad tan alta, se accidentarán menos que los de color plata.
Si llegaste a completar de 5 a 7 preguntas, bien hecho joven. De otra forma te tendrás que quedar aquí a servirme por siempre :)
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