ROBÓTICA EDUCATIVA

ALFREDO GARCÍA DÍAZELENA PÉREZ BARRIOLUENGO

robótica educativa

CEIP Villa Romana

¿QUÉ ES LA PROGRAMACIÓN?

WEDO 2.0 ES UN KIT DE ROBÓTICA. PERMITE CONSTRUIR Y PROGRAMAR ROBOTS MEDIANTE EL USO DE MOTORES, SENSORES Y PIEZAS DE LEGO

¿PARA QUÉ SIRVEN LOS ROBOTS DE LEGO WEDO 2.0?

CAJA DE HERRAMIENTAS LEGO WEDO 2.0

WEDO 2.0 SE HA DISEÑADO PARA PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS LA OPORTUNIDAD DE DISEÑAR, CONSTRUIR Y PROBAR PROTOTIPOS Y REPRESENTACIONES DE OBJETOS, ANIMALES Y VEHÍCULOS DEL MUNDO REAL

Nombres de piezas y funciones principales

CAJA DE HERRAMIENTAS LEGO WEDO 2.0

SOFTWARE Y DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS

Los alumnos reciben tareas que les animarán a modificar su modelo LEGO.

FASE COMPARTIR

FASE PROBAR

Los alumnos conectan con una pregunta científica o un problema, establecen una línea de investigación y consideran las posibles soluciones.

Los alumnos presentan y explican sus soluciones con sus modelos LEGO.

Los alumnos construyen y programan un modelo LEGO.

FASE CREAR

FASE EXPLORAR

DESARROLLO DE PROYECTOS

ORGANIZACIÓN DEL AULA

1. JUGAR EN EQUIPO Muy importante trabajar en equipo para resolver el problema planteado. Dentro de cada equipo habrá 3 roles en la construcción y en la programación: CONSTRUCCIÓN- Buscador/a de piezas: se encarga de buscar las piezas necesarias en cada paso. - Constructor/a: se encarga de colocar cada pieza en el lugar que corresponde e ir construyendo. - Capitán/a-Jefe/a de equipo: se encarga de manejar el dispositivo electrónico, ir avanzando en las fases de la construcción y comprobar que los compañeros siguen sus instrucciones.

ORGANIZACIÓN DEL AULA

NORMAS A SEGUIR PARA TRABAJAR CON LEGO WEDO 2.0 PROGRAMACIÓN- Buscador/a de piezas y constructor/a: se encargan de manejar el robot y colaborar con el capitán/a. - Capitán/a-Jefe/a de equipo: se encarga de manejar el dispositivo electrónico y programar con ayuda de los compañeros de equipo.IMPORTANTE: - Se establece un tiempo determinado de permanencia en cada rol.

2. CUIDAMOS EL MATERIAL - Muy importante es el cuidado del material que estáis manipulando. Tanto el dispositivo electrónico como el kit de caja de herramientas de Lego debéis usarlo correctamente. - No perdemos piezas: solo cogemos las que son necesarias para construir el proyecto. - En caso de que caiga alguna pieza al suelo los integrantes de ese equipo pronunciarán en voz alta y levantando las manos al mismo tiempo "pieza al suelo", lo que os obligará a parar y no reanudar el proyecto hasta encontrar dicha pieza. - Utilizamos siempre la tapa de la caja como base de trabajo.

ORGANIZACIÓN DEL AULA

3. CLIMA ADECUADO DE TRABAJO Para llevar a cabo proyectos con LEGO WEDO 2.0 es fundamental mantener un clima de trabajo adecuado: - No debe hacer ruido excesivo. - Debéis trabajar colaborativamente sin levantar la voz. - A la hora de realizar cambio de rol y desplazarse, lo haréis de manera pausada. - Debéis cumplir con el tiempo asignado a cada rol. - Debéis saber que aunque haya varios equipos, eso no significa competición, todo lo contrario, se trata de colaborar tanto dentro de tu equipo como con el resto de equipos.

SÍNTESIS DE LOS PROYECTOS

SÍNTESIS DE LOS PROYECTOS

SÍNTESIS DE LOS PROYECTOS

EXPLORACIÓN MODELOS BÁSICOS

PIEZAS ELECTRÓNICAS

CADENA DE PROGRAMA DE WEDO 2.0

PRINCIPIOS DE PROGRAMACIÓN

PRINCIPIOS DE PROGRAMACIÓN

PRINCIPIOS DE PROGRAMACIÓN

DESCRIPCIÓN DE BLOQUES