Présentation ST-STE-sans badge

Webinaires

Cette présentation monurl.ca/webnov2022 du RÉCIT MST est mise à disposition, sauf exception, selon les termes de la Licence Creative Commons

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1er et 2 novembre 2022Par Johanne Proulx et Geneviève Trudel

ST-STE

Cours de science de 4e secondaire en formation à distance

Évaluation

Document collaboratif

Améliorations prévues

Auteurs et collaborateurs

Soutien pédagogique

Devenir utilisateur

Précisions

Rétroaction et suivi des élèves

Avantages

Structure et navigation

Projet FAD

Pédagogie

Plan de la présentation

www.wooclap.com/FADSTSTE

Qui êtes-vous?

L'intention initiale de ce cours est de pouvoir offrir une formation à distance de qualité aux athlètes ou aux élèves absents à moyen ou à long terme.

"Déploiement d'une offre de formation à distance accessible et variée en fonction des besoins des différents ordres d'enseignement."

Extraits du Plan d'Action Numérique, MEQ (2018)

"Exploiter le numérique comme vecteur de valeur ajoutée dans les pratiques d'enseignement et d'apprentissage."

En lien avec le plan d'action numérique qui a vu le jour en 2018, le cours de Science et technologie et de Science et technologie de l'environnement sont conçus dans le cadre d'un projet pilote initié par le Ministère de l'Éducation du Québec dans le but d'offrir des cours en ligne pour les matières à sanction.

Contexte

Intention

Le cours en ligne ST-STE... C’est quoi ? C’est où ? Qu’est-ce que cela implique ?

Pour plus de détails:

Estelle Bisson

François Poitevin

Johanne MarcouxMarc-André MercierBrigitte MousseauÈve Plamondon Chantal Poulin Cynthia Prévost Élisabeth JolyJosée SabourinKathia Lachance Sandra Lapointe Marie-Laurence Lebreux Roxanne LemayYvon QuémenerÉtienne Roy

Création et révision de textes, de vidéos et d'activités Marc Bergeron Ghislain Berleur Maire-Lyne Binet Julie Bouchard Gitane CaronMarie-Ève Cordeau Yannick CoutuGeneviève Duclos Sonya FisetDenis Fortin Lisa-Marie Gauthier David Gourde Guylaine Hébert Azzedine Hizebry

Service RÉCIT FAD

Collaborateurs

Johanne Proulx

Geneviève Trudel

Raoul Kamga

Auteurs

Équipe de production

Structure du cours

visite guidée

Structure d'un module

Structure d'une ressource

Une ressource est représentée comme un livre numérique où l'on peut progresser dans plusieurs chapitres.

Suivez-moi, je vais vous montrer...

Visite guidée

Ressources disponibles 24/7

Suivi de l'élève pas à pas

Évaluation

Forces d'un cours à distance avec Moodle

Utilisation de la banque de questions

Laboratoires

Pédagogie différenciée

Les forces de Moodle

Les cahiers de notes et de laboratoires

Construction de la note

Rétroaction automatique

Suivi pas à pas

Rétroaction et suivi de l'élève

Cahiers de laboratoires

Laboratoires simulés

Laboratoires réels

Chercher des réponses ou des questions à des problèmes d’ordre scientifique ou technologique.

Évaluation de la CD 1

Évaluation en fin d'apprentissage

Évaluation en cours d'apprentissage

Évaluation diagnostique

Mettre à profit ses connaissances scientifiques et technologiques

Évaluation de la CD 2

Pratique évaluative

N’hésitez pas à partager l’information avec vos collègues!

Cliquer pour accéder et s'inscrire

Pour les enseignants utilisateurs du cours en ligne ST-STE de 4e secondaire

• Contenu
• Pratique évaluative
• Suivi des élèves
• Coups de cœur d’une enseignante
• ...

Science et technologie de 4e secondaire en formation à distance

Nouvelle autoformation sur

"La rétroaction fait partie des influences les plus puissantes sur la réussite."John Hattie

Rétroaction de qualité

Respect du PFEQ pour ST-STE

Peut faciliter la préparation à l’examen du ministère

Laboratoires simulés - gestion du matériel facilitée - diminution des coûts du volet pratique

Peut faciliter la gestion et la planification des cours

Correction automatique pour plusieurs activités

Différenciation pédagogique

Version modifiable

Installation gratuite

Développement de la compétence numérique pour tous les utilisateurs

Les avantages du cours ST-STE

disponible sur ena.recitfad.com

Demander le téléchargement du cours ST-STE

Liste des CP RÉCIT

Procédure

Pour nous joindre

Des heures de découvertes et de plaisir!

Utiliser ou "Moodler" le cours à votre image

Demander l'accompagnement d'un membre désigné du RÉCIT MST

Un CP RÉCIT peut vous aider à trouver cette ressource

Contacter le responsable FAD de votre organisation

4 étapes faciles

Pour devenir utilisateur du cours

Évaluation en contexte virtuel

Présentation et accompagnement en présence ou à distance.

fadscience@recitmst.qc.ca

Johanne Proulx

Geneviève Trudel

Moodle:AppropriationUtilisation

Enseignement à distance

Différenciation pédagogique

Suivi des élèves

Nous sommes là pour vous accompagner dans l'utilisation de ce cours.

fadscience@recitmst.qc.ca

Vos questions, commentaires et suggestions sont les bienvenus dans ce document collaboratif.

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