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El concepto del aprendizaje insible surge en 2007, siendo Cristóbal Cobo y Jhon W. Moravec los principales referentes.

A que nos estamos refiriendo

HACER VISIBLE LO INVISIBLE

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Esta teroría consiste en que aprendemos más y lo hacemos de forma invisible cuando separamos las estructuras de control de aprendizaje. De este modo, propone dar valor a distintas y nuevas formas de aprender competencias, sobre todo mediante la práctica. Aprendemos más cuando usamos una determinada tecnología.

APRENDIZAJE INVISIBLE

  1. Dar valor al cómo, dónde y cuándo se aprende, y no solo al que se aprende.
  2. Concebir el aprendizaje permanente como forma de educación, integrando contextos formales e informales de enseñanza-aprendizaje
  3. Redefinir la educación en función de objetivos más claros respecto del fututo que se quiere crear .
  4. Fomentar le desarrollo de habilidades como la cooperación, la empatía y el pensamiento crítico.
  5. Integrar y trabajar por medio de las tecnologías de la información y la comunicación.

Charla TED de Cristóbal Cobo

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