REVISTA LA TORTUGA Nº1

DICIEMBRE 2021

nº

Revista la

Tortuga

Las mujeres a los largo de la historia

ÍNDICE DE CONTENIDOS

Introducción

Agradecimientos

Chistes

Nuestros artistas

Excursiones

¿Y en Primaria?

Presentación del profesorado

Pasatiempos

Entrevistas del trimestre

Celebraciones

Educación Vial

¿Qué está sucediendo en las aulas de Infantil?

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Estimadas familias:Queremos presentaros con esta revista, el nuevo proyecto de centro de comunicación trimestral con vosotros. Creemos que es una manera excelente de recoger muchas de las actividades que se realizan en el centro, así como otras secciones interesantes, y dároslas a conocer de una manera entretenida. Además, contamos con la participación del alumnado que nos mostrarán muchas de las cosas que realizan en el aula. Es interactiva, por lo tanto, si aparece alguna de los siguientes iconos, hay alguna acción que se puede hacer: Esperamos que os guste la revista y que disfrutéis igual que todos los profesores del centro hemos hecho realizándola. Un saludo Claustro de profesores del CEIP Virgen de la Encina.

Susana

Rosa

Natalia

Maribel

MªJesús.

Lulu

Loli

Laura

Inma

Diego

Anabel

Asun

Alicia

profesoras de infantil

Verónica

Santi

Rosa

Natalia

Paula

Lucía

Diego

profesores de primero

Brigitte

Verónica

Paula

Salomé

Lucía

Diego

Carmen

Natalia

Inés

Antonio

Alberto

profesores de segundo

Diego

Verónica

Rocío

Brigitte

Mónica

Antonio

Laura

Patricia

Elma

Ana

Carmen

profesores de tercero

Diego

Laura

Susana

Rita

Elma

Patricia

Mónica

Merche

Natalia

Rocío

Verónica

Ana

profesores de cuarto

Cristina

Alberto

Diego

Merche

Raquel

Verónica

Patricia

Lola

Encarna

Natalia

Paz

profesores de quinto

Raquel

Ruth

Paz

Patricia

Inma

Merche

Natalia

Diego

Verónica

Alberto

profesores de sexto

¡LA PREHISTORIA!

En las aulas de 4 años, durante este trimestre, hemos trabajado la Prehistoria y nos hemos convertido en auténticos cavernícolas. Hemos aprendido, danzas, canciones, poesías, cuentos y un montón de cosas nuevas... ¡Cuánto hemos disfrutado!

LAS EMOCIONES

En 5 años estamos trabajando un proyecto relacionado con las profesiones, concretamente los médicos. Os queremos enseñar el rincón de nuestra consulta médica. Esperamos que os guste tanto como a nosotros.

También hemos realizado un taller de las emociones.

LOS MÉDICOS

¡JUGAMOS AL BINGO!

Los alumnos de 1º A aprendemos los números jugando. En este bingo ganamos todos.

Los alumnos de 2º hemos colaborado para escribir un pequeño artículo en el que hablamos del proyecto que estamos desarrollando este año sobre la Antigua Grecia.

Gracias a nuestras tabletas, los alumnos de 2ºA, podemos descubrir los secretos del Olimpo. Los códigos esconden los mensajes que los dioses nos dejaron.

EL OLIMPO

El curso pasado sembramos en el huerto semillas de maíz. Las regamos para que pudieran crecer y tuvimos un poco de paciencia, cuando volvimos de las vacaciones de verano ¡Habían crecido unas plantas altísimas! Vimos las mazorcas, llenas de granitos de maíz. Nuestras maestras nos ayudaron a coger las mazorcas y luego les quitamos sus granitos, los metimos cada uno en una bolsita y nos los llevamos a casa para hacer palomitas. ¡Mmmmm! ¡Qué ricas! Los alumnos de 2º de Primaria.

SEMILLAS DE MAÍZ

BOTES DE PALABRAS

Los alumnos de 4ºA, clasificamos palabras en estos botes según su sílaba tónica: agudas ,llanas y esdrújulas. Cada uno de nosotros salía a colocar las palabras que habíamos cogido de una caja y así practicamos para afianzar con este juego lo que habíamos aprendido.

En 3°A trabajamos el VÍNCULO. Ese hilo invisible que une a las personas y nos hace sentir conectadas. Lo hacemos con hilo, uniendo nuestros nombres con mucho cuidado, porque los vínculos son muy delicados y necesitan un trato especial para que perduren en el tiempo.

EL VÍNCULO

En Lengua y Ciencias Sociales hemos viajado por estas Edades:

Hemos buscado y sintetizado información en el aula de informática.

Los alumnos de 4º de Primaria hemos estado trabajando sobre la Prehistoria durante este trimestre. Lo hemos hecho sin libro y siendo unos auténticos investigadores.

LA PREHISTORIA

Finalmente, hemos realizado un taller sobre la Prehistoria y hemos aprendido muchas cosas.

Hemos realizado trabajos y los hemos expuesto como verdaderos expertos de la Prehistoria.

En 4º de Primaria también estamos disfrutando de un interesante y motivador intercambio de cartas en inglés con alumnos y alumnas del colegio Cardenal Cisneros de Torrelaguna. Estamos estusiasmados por seguir recibiendo cartas de nuestros amigos y amigas por correspondencia, así como de conocerles y seguir practicando de esta manera tan lúdica todo lo que aprendemos en inglés.

PENFRIEND

Los alumnos de 5°B vivenciamos la cultura inglesa decorando la clase con murciélagos, disfrazándonos con caretas y divirtiéndonos con juegos de Halloween.

APRENDEMOS SOBRE LA CULTURA INGLESA

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En la clase de 5ºC, los alumnos han trabajado en grupos para exponer el relieve de España al resto de los compañeros. Han realizado lapbooks para contarnos las principales características, curiosidades y proponernos rutas turísticas para descubrir nuestro territorio. Mediante esta actividad también han trabajado la expresión oral y su capacidad para hablar en público.

EL RELIEVE DE ESPAÑA

En tercero, en quinto y en sexto han dado el peatón, el conductor de bicicleta, el cinturón de seguridad y las señales de tráfico. Tanto teórico como práctico. Para su aprendizaje y prevención de accidentes.

educación vial en primaria

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Nombre

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Nombre

Aprendemos a subir por la zona segura

Aprendemos las funciones y el trabajo de Policía.

INFANTIL

3º DE PRIMARIA

1º DE PRIMARIA

Os presentamos los dibujos ganadores del concurso de Educación Vial.

concurso

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4º DE PRIMARIA

5º DE PRIMARIA

6º DE PRIMARIA

2º DE PRIMARIA

Los alumnos de 6ºA asistimos a un taller de reciclado de vidrio, en la plaza Cervantes de nuestro pueblo.Fue una actividad muy práctica e instructiva. ¡Nos encantó!

El 10 de noviembre los alumnos y profesoras de 5º, acompañados de Verónica y Fernando (policías municipales y profesores de Educación Vial), visitamos el Museo de la Academia de Ingenieros.En el trayecto de ida fuimos caminando, disfrutando del paisaje y poniendo en práctica las lecciones de Educación Vial impartidas por Verónica y Fernando.Una vez llegamos al museo, nos explicaron la historia de los edificios de la academia, vimos la sala de banderas y la sala de maquetas.

Allí nos contaron la Batalla de Cartagena y algunos compañeros representaron una pequeña obra de teatro y recitaron la Canción del Pirata de Espronceda.Disfrutamos mucho con todo lo que nos enseñaron y en especial con las maquetas de puentes y trenes que en el museo cuidan con esmero. Pasamos una bonita jornada haciendo ejercicio y aprendiendo cosas nuevas.

MUSEO ACADEMIA DE INGENIEROS

El viernes fuimos con Susana, Ana, Elma, Verónica y Fernando al Cerro de las Cruces. A los delegados y subdelegados de 4º nos pusieron chalecos verdes y nos tuvimos que parar en los pasos de peatones. Cuando llegamos al campo tuvimos que andar 30 minutos y vimos un vacunadero. Después salimos del campo y pasamos cerca de una gasolinera. Y de nuevo, entramos a otro campo. Estuvimos subiendo y andando mucho, todos estaban muy cansados. Después de subir, vimos un pozo rodeado de vallas de más de 30 metros de profundidad y despué buscamos un sitio para almorzar y descansamos. Eva 4º de Primaria

EL CERRO DE LAS CRUCES

Los alumnos de 6A visitamos el aula apícola de Hoyo de Manzanares en el mes de noviembre. Realizaron un taller muy interesante centrado en la búsqueda de los rastros que dejan los animales en la naturaleza. Sin duda aprendieron mucho, y el paseito por la finca estuvo genial.

AULA APÍCOLA

El viernes 3 de diciembre fuimos al Parque Alcántara que está situado en el centro de nuestro pueblo. Nos explicaron que le pusieron este nombre porque un señor llamado Francisco Alcántara se compró esa casa con una finca muy grande y plantó olivos, pinos... Francisco Alcántara era pintor y director de cerámica en Madrid. Al morir Francisco Alcántara y su hijo, el ayuntamiento compró la finca con la casa y la hizo pública. Solo seis de los olivos que plantó siguen en el Parque Alcántara.

Un señor especialista nos enseñó dos técnicas para recoger las aceitunas y hacer aceite. La que más nos gustó fue la máquina vibradora y la técnica de dar con varas al árbol pero dijo que con ésta, el árbol sufría más. Al terminar, una chica que tenía una finca con olivos trajo algunas de sus aceitunas y las probamos. También nos regaló un pequeño botecito de aceite Virgen. ¡ Me lo pasé genial y aprendí mucho de los olivos de mi pueblo! César 4º de Primaria

SALIDA AL PARQUE ALCÁNTARA

Surge la idea de tener un hilo conductor durante nuestro curso escolar, que estará presente en las diferentes actividades comunes como campo de aprendizaje y descubrimiento para nuestro alumnado. La temática común será “La mujer a lo largo de la historia” siendo punto de partida y enlace en la actividades conjuntas del centro.

En el colegio tenemos la sensación de que es necesario prestarle un especial interés al papel de la mujer a lo largo de los siglos en sus diferentes épocas, artes, facetas, vivencias…que nos harán descubrir a grandes desconocidas llenas de sabiduría y conocimiento, acercándolas a nuestro alumnado y pretendiendo su valoración.

Hilo conductor “La mujer en la historia”

A través de un aprendizaje significativo partiendo de una motivación. Con un carácter lúdico. Mediante la utilización de la imagen como elemento ilustrativo y llamativo. Utilizando recursos materiales: los propios del aula, libros, internet… Realizando exposiciones, trabajos, expresiones artísticas...

¿Cómo?

¿Qué haremos?

Aproximarnos al conocimiento de la vida de algunas mujeres seleccionadas.Descubrir sus obras y actuaciones más destacadas. Valorar el significado estético de sus obras.

mujeres deportista

mujeres científicas

mujeres escritoras

Mujeres influyentes en la cultura

mujeres sabias de la grecia antigua

mujeres de la biblia

CELEBRACIONES

En este trimestre hemos tenido varias celebraciones, os dejamos imágenes de algunas de las actividades realizadas.

El día 31 de octubre se celebra Halloween. Esta fiesta tiene su origen en el mundo celta.La fiesta se celebraba en Irlanda cuando finalizaba la temporada de cosechas e iniciaba el "año nuevo celta" coincidiendo con el solsticio de otoño. Se creía que durante esa noche los espíritus de los muertos podían caminar entre los vivos . Las maestras de inglés han celebrado Halloween en sus aulas, enseñando al alumnado sobre la cultura anglosajona. Lo han hecho a través de lecturas, juegos, manualidades y canciones.

HALLOWEEN

Los alumnos de 1º a 6º de Primaria de Religión, hemos buscado la fecha de nuestro santo, lo hemos anotado en nuestro calendario de santos, hemos coloreado la imagen y la hemos pegado en nuestro mural. Después, hemos realizado caretas y pulseras para celebrar la festividad de TODOS LOS SANTOS.

MI NOMBRE ES UN SANTO

Hemos decorado entre todos los alumnos de Infantil las palabras que forman la frase que dijo la Madre Teresa de Calcuta "Los niños son como las estrellas. Nunca hay demasiados".Cada alumno se ha llevado a casa una estrella que ha decorado con su familia y ha escrito su deseo para estas Navidades. Con esas estrellas hemos decorado las ventanas de las aulas de Infantil.

NAVIDAD

Este es el buzón Real y la decoración de nuestro hall de infantil. Los alumnos desde su aula han escrito y dibujado sus deseos para estas Navidades y nuevo año. Todos juntos han ido a dejarlo dentro del buzón real. Cuando recibamos la visita de SSMM los Reyes Magos de Oriente, le daremos todas las tarjetas de los alumnos de Infantil, ¡PARA QUE NUESTROS DESEOS SE HAGAN REALIDAD!

LOS ALUMNOS DE 5 AÑOS OS DESEAN UNA FELIZ NAVIDAD

¿Te animas a cantar?

Los alumnos de 5 años han elaborado unas felicitaciones-sobres con forma de reno para desear a sus familias una Feliz Navidad llena de amor y alegría.

Y...¡tenemos más!

5 AÑOS

3 AÑOS

5 AÑOS

4º DE PRIMARIA

En 4°A decidimos convertirnos en artistas de la Prehistoria , tema que hemos estado trabajando en el área de Sociales. Pensamos que era un buen tema para expresar nuestra creatividad en la clase de Plástica. Esperamos que os gusten nuestras escenas de caza y animales.

Ni Maruja Mallo ni Diego Velázquez… ¡¡Las verdaderas artistas son las clases de primeroy sus protagonistas!! Hemos realizado un montón de manualidades utilizando diferentes técnicas y materiales. Aquí os dejamos unas pinceladas.

1º DE PRIMARIA

Dibujos sobre la Prehistoria.

María, nuestra alumna de 4ºC, ha creado su propio teléfono móvil.

En 4°A mientras estudiábamos el Sistema respiratorio algunos alumnos realizaron una manualidad muy sencilla que explicaba como funcionaban los pulmones. Esperamos que os guste.

4º DE PRIMARIA

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Este trimestre hemos trabajado el relieve de España y teniendo en cuenta la situación que están viviendo en La Palma, los alumnos han realizado maquetas de volcanes acompañadas de diversas exposiciones. Algunos alumnos han explicado a sus compañeros cómo han realizado sus trabajos, además de realizar "erupciones" con vinagre, bicarbonato y colorante. Otros compañeros han explicado el proceso de formación de los volcanes y numerosos datos curiosos. Para no olvidarnos de lo que están viviendo los habitantes de La Palma, hemos realizado un contador que nos indica los días que lleva en erupción el volcán de Cumbre Vieja.

5º DE PRIMARIA

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Nombre

5º DE PRIMARIA

6º DE PRIMARIA

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Nombre

Los vampiros Autores: Dani y Mark ( 6ºA)

La prueba del valor. Autora: Iria ( 6ºA)

El misterio de ... Autora: Carmen ( 5ºB)

El sueño de una niña. Autor: Iker ( 4ºC)

Juanjo el niño lobo.Autores: Alex, Moha y Martín ( 6ºA)

Clover la vampira Autora: Zoe (6ºA)

NUESTROS ESCRITORES Y ESCRITORAS.

Los alumnos de 6º de Primaria nos hemos estrenado como reporteros de la revista del colegio. Para ello, hemos entrevistado a los adultos que trabajan en el cole. Los alumnos de 6ºA les hemos preguntado a qué jugaban cuando eran pequeños, porque...¡ LO HAN SIDO! La vida cambia mucho, pero lo que jamás cambiarán serán las ganas de jugar que tenemos los niños. A los alumnos de 6ºA, nos ha parecido interesante conocer más la labor de uno de nuestros conserjes.

ENTREVISTAS DEL TRIMESTRE

1. ¿Cuándo eras pequeño, solías jugar en la calle?Sí, jugaba a la comba, a la goma...2. ¿ Jugabas con muchos niños?¿ De qué edades?Con todos los niños del barrio. 3.¿ Cuál era tu juego preferido?¿ Cómo se jugaba?El retroceso, consistía en correr alrededor de un edificio, uno la ligaba y el resto corríamos en dirección contraria. 4.¿ Alguna vez has jugado a un videojuego o similar?A los modernos nunca he jugado. Jugaba a los comecocos y al frontón.5. ¿Qué juguete de los que tenemos ahora los niños te habría gustado tener? ¿ Por qué? Ninguno en especial.6.¿ Cuándo estabas jugando en tu casa a qué solías jugar?A las muñecas, a los recortables, al escondite...7. ¿ Crees que los niños de ahora son menos creativos jugando o más que los niños de antes? ¿ Por qué? Los niños de ahora son menos creativos. Realizado por: Sergio y Martín ( 6ºA)

Raquel

1. ¿Cuándo eras pequeña, solías jugar en la calle?Sí.2. ¿ Jugabas con muchos niños?¿ De qué edades?Sí, de 7 a 16 años. 3.¿ Cuál era tu juego preferido?¿ Cómo se jugaba?Eran las tabas. Consiste en coger cinco tabas. 4.¿ Alguna vez has jugado a un videojuego o similar?Sí, alguna vez. 5. ¿Qué juguete de los que tenemos ahora los niños te habría gustado tener? ¿ Por qué? Me hubiese gustado tener un avión de Playmobil. Porque lo puedes montar y desmontar en muchas piezas.6.¿ Cuándo estabas jugando en tu casa a qué solías jugar?Marros, truque, manga media, manga entera, al escondite, la goma, la comba, etc.7. ¿ Crees que los niños de ahora son menos creativos jugando o más que los niños de antes? ¿ Por qué? No. Tenemos más cosas, no tenemos que hacer nada y no creamos nada. Realizado por: Aitor, Javi, Alejandra y Alba ( 6ºA)

Belén

1. ¿Cuántos años llevas trabajando en el cole?Veinticinco años. 2. ¿Cuáles son tus funciones? Abro el colegio, enciendo la calefacción, controlo que todo esté en funcionamiento, arreglo cosas y vigilo que todo esté en orden.3.De tus tareas, ¿cuál es la que más te gusta?- No sabría deciros… 4.¿Estudiaste en el cole?-Sí, en el antiguo edificio, cuando era colegio de monjas.5. -¿ A qué hora comienzas tu jornada y a qué hora terminas? -Empiezo a las 6:45 y termino a las 17:00pm.6.-¿Te gusta tu trabajo?Sí, está bien. Es entretenido. 7.-¿Siempre has querido dedicarte a este trabajo?No.8. ¿A qué te hubiera gustado dedicarte?Camionero. 9. -¿Has realizado otro tipo de trabajos?-Sí. Fontanero, electricista…10. -¿Has tenido algún incidente o alguna experiencia extraña en tu trabajo?-Sí. Algún accidente he tenido, me he cortado, me he caído.11. -Y para terminar , ¿te estresa tu trabajo?- Hay días que sí. Realizado por: Aitana, Elsa, Dani,Carlos y Teo ( 6ºB)

Alfonso

1. ¿Cuándo eras pequeña, solías jugar en la calle?Todas las tardes de 16:30 a 18:00. 2. ¿ Jugabas con muchos niños?¿ De qué edades?Con mis vecinos y compañeros. 3.¿ Cuál era tu juego preferido?¿ Cómo se jugaba?Las guerra de fruta, con las cajas del supermercado hacían escudos y castillos, luego se tiraban la fruta pocha. Obviamente, luego recogían todo. 4.¿ Alguna vez has jugado a un videojuego o similar?No.5. ¿Qué juguete de los que tenemos ahora los niños te habría gustado tener? ¿ Por qué? Ninguno, porque los de antes eran mejor para la imaginación.6.¿ Cuándo estabas jugando en tu casa a qué solías jugar?Jugaba a las chapas y a los Playmobil.7. ¿ Crees que los niños de ahora son menos creativos jugando o más que los niños de antes? ¿ Por qué? Creo que no tienen la oportunidad de serlo. Realizado por: Inés, Imán e Iria. ( 6ºA)

Santi

Soy un tipo saludable.- Ah, come sano y todo eso. - No, la gente me saluda por la calle. (Leo 3ºA de Primaria)

La nieta de una abuela va a visitar una granja de aves de su abuela. Se encuentra un pavo real y va corriendo hacia su abuela: - Abuela, abuela. Una gallina ha florecido. (Mía 4ºA de Primaria)

Sandra se ha caído y la enfermera del cole le está ayudando. Sandra le pregunta a la enfermera:- ¿ Podré tocar la guitarra despues de esta caída? Y la enfermera le contesta: - Claro, no es nada. Y Sandra dice: ¡ Qué bien porque antes no sabía! (Jara 4ºA de Primaria)

¿ Qué es una mariposa? Una mosca tuneada.(Mohammed 4ºB de Primaria)

¿Qué le dice un pollito policía a otro pollito policía? Necesitamos a pollo. (Miguel 4ºB de Primaria)

¿Qué le dice una roca a otra? ¡Qué vida tan dura! (Jacobo 5ºB de Primaria)

Chistes

Pulsa en las imágenes para acceder a los diferentes juegos.

¡Vamos a sumar! Infantil

Encuentra las diferencias.

Asociar emociones.

PASATIEMPOS

Sopa de letras de mamíferos.

Pacman de las tablas de multiplicar.

Trivial histórico

Christmas time!

El relieve de España.

Tipos de palabras.

"A todos los miembros de la Comunidad Educativa, profesorado,padres, madres,miembros del AMPA, nuestros conserjes, administrativa, orientadora y PTSC, profesores de PROA+, personal de limpieza y del comedor y al Ayuntamiento", por hacer del centro un lugar que nos permite crecer a todos acompañados de la sonrisa de nuestro alumnado.

¡Gracias!