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Transcript

L'oral comme objet d'enseignement aux cycles 2 et 3

Portail mis à disposition par Roselyne Gros-Balthazard CPC référente français d'après les ressources du groupe littératie 38

Trame générale sous forme de flèches

2

Temps 2 : Mutualisation des mises en oeuvre + apport l'oral au quotidien

+ Présentiel 2h30

1

Temps 1 :
Classe Inversée
Je prends connaisance des ressources de mon choix sur une ou plusieurs conduites dicsursive
Je mets en oeuvre des situations / séquences en classe

+ Distanciel 1h30 +
30 mn

+ Distanciel 1h30

3

Temps 3 :

Nouvelle mise en oeuvre en classe
/ la semaine de l'oral en mai



Lien vers le dossier général des ressources

Visionner la vidéo de présentation du module en cliquant ici

Trois étapes pour ce distanciel 2 :

Roselyne reste disponible pour toute question à tout moment.


1 – Consulter des ressources pour aller plus loin
– Approfondir une thématique

https://nuage-grenoble.beta.education.fr/s/arYNdjBoJ9GaY2g


La quinzaine de l’oral sur Voiron 3 – du 2 au 13 mai 2022

2 – Organiser une mise en œuvre innovante au cours d’une journée sur l’oral dans votre classe ou en équipe d’école :
- En s’appuyant sur les besoins de vos élèves, choisir un objectif d’apprentissage et le décliner en une action concrète.
- Penser l’évaluation de cette situation au travers de critères d’observation construits avec les élèves.

Quelques propositions de mises en œuvre innovantes :

- Vers en verre (offrir des verres contenant des poésies : voulez-vous un verre ?)

- Lectures sous toutes ses formes (dans la classe, les couloirs, la cour), cafés littéraires, petits champions de lecture

- A nous de jouer (saynètes, pièces de théâtre)

- La journée des débats, des exposés …


3 – Compléter le document « 1 action / 1 photo »

- Faire des photos d’une mise en œuvre et les commenter sur le document https://nuage-grenoble.beta.education.fr/s/o5L6NKF6QCdKaLM


4. Retourner ce document à la circonscription par mél à roselyne.gros-balthazard@ac-grenoble.fr ou sur le lien suivant (copier-coller ou glisser déposer).

ATTENTION : nommer vos documents NOM-Prénom-Ecole – Niveau – Titre du document et éventuellement un numéro si plusieurs documents sont envoyés

Mettre votre lien vers le document « 1 action / 1 photo » / les fichier de dépôt cycle 2 : https://nuage-grenoble.beta.education.fr/s/etCRkGj7i3Y6Bzk ou cycle 3 https://nuage-grenoble.beta.education.fr/s/oyKGokYksxqt5Yf

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L'oral comme objet d'enseignement aux cycles 2 et 3

Débattre

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Les conduites discursives

Attention : les liens vous renvoient vers des dossiers ou documents hébergés sur le nextcloud,
téléchargez les pour les consulter (la mise en page en ligne n'est pas très lisible)

Portail mis à disposition par Roselyne Gros-Balthazard CPC référente français d'après les ressources du groupe littératie 38

Raconter

L'oral dans les situations quotidiennes

ressources à venir après le présentiel

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