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Busco sustantivos

En esta presentación empezaremos a dar los primeros pasos en el mundo del pensamiento computacional sin necesidad de usar dispositivos digitales. ¿Te apetece probar?

EMPEZAR

ROBÓTICAdesenchufada

@tonibernabeu123

aprendiendo

¡empezamos !

Título

Nivel educativo

iNTRODUCCIÓN /DESCRIPCIÓN

ÁREAS DEL CURRICULUM

lICENCIA e imágenes

El título de la actividad es "Buscamos sustantivos".

La actividad está planificada para alumnado de 5º y 6º de Primaria, aunque puede ir dirigida a cualquier nivel educativo en el que se trabaje el contenido de los sustantivos.Por supuesto, si cambiamos el contenido del juego, se puede adaptar a cualquier área.

La actividad se desarrolla en dos fases (que se puede ampliar e ir complicando).En la fase cero, el alumno se familiariza con los códigos que se van a usar. En este caso tres códigos. (avanzar, giro derecha 90º, giro izquierda 90º). Debiendo seguir el camino marcado por los cuadros grises para llegar a la meta.En la fase uno, el alumno ya trabaja la elección de los cuadros donde están escritos los sustantivos.En ambas fases el alumno debe dibujar en una hoja de papel la secuencia (algoritmo) que ha decidido usar. Incluso, podrá compararlo con otros compañeros.Después la probará para ver si funciona, y en caso de que haya errores, lo podrá cambiar y volver a probar.

En este caso el área relacionada es lengua, puesto que debe localizar e identificar los sustantivos. Pero es susceptible de ser usada en matemáticas, lengua, sociales... en función del contenido a trabajar.Estándares1.1 Reconoce algunas de las categorías gramaticales por su función en la lengua: presentar al nombre, expresar características del nombre, y expresar acciones o estados.1.2 Reconoce todas las categorías gramaticales por su función en la lengua: presentar al nombre, sustituir al nombre, expresar características del nombre, expresar acciones o estados, enlazar o relacionar palabras u oraciones, etc.5.1 Utiliza distintos programas educativos digitales como apoyo y refuerzo del aprendizaje.

Las imágenes usadas con el código tienen licencia libre y pertenecen al juego de "Cody&Roby".Licencia Creative Commons

aprendiendo

¡empezamos !

Nivel 0

Sigue las instrucciones que vienen en la información del juego (pinchando sobre la "i")

La situación se complica un poco, pero estoy seguro que vais a hacerlo genial. Como en el anterior sigue las instrucciones.

Nivel 1

JUGAR

JUGAR

Normas:-En primer lugar dibuja en la hoja de papel todos los pasos que crees que debe realizar el robot para llegar a la meta.-En segundo lugar comprueba si la secuencia que has usado es correcta.-Recuerda que debes seguir el trazo de cuadrados grises.

¡enhorabuena!objetivoconseguido

PASAR NIVEL

¿Seguro?

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él

come

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con

Seguimos al sustantivo

Normas:-Ahora debes llegar a la meta pero pasando por todos los cuadros donde haya un sustantivo escrito.-En primer lugar dibuja en la hoja de papel todos los pasos que crees que debe realizar el robot para llegar a la meta.-En segundo lugar comprueba si la secuencia que has usado es correcta.-La puedes comparar con algún compañero/a.

cama

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alegría

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ellos

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él

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¡enhorabuena!objetivoconseguido

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¿Seguro?

cama

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alegría

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