Want to make creations as awesome as this one?

Transcript

למידה אינטרדיספלינרית

STEAMבגישת ה

בית החינוך מאיר, בית שאן

בטי כהן

הכל על הקול

:הנושא הכללי

האזנה

Next

הגדרה מילונית

צליל: צלצול, טון, קול מוזיקלי

קול: צליל, זעזוע האוויר הנגרם על ידי רעש, הקשה, שקשוק, נגינה

?הקשבנו לקולות או לצלילים

Next

הגדרה מדעית

צליל הוא תופעה פיזית המתפשטת בחומר, אשר יכולה להיקלט על ידי איבר או מכשיר שמיעה ולהיות מתורגמת לחוויה חושית שמיעתית.

קול הוא סוג של גל אשר מתפשט בגז (אוויר), נוזל או במוצק

גלי קול הם תנועות (תנועה של גוף הנטוע במקומו הלוך וחזור, קדימה ואחורה או מעלה ולמטה לסירוגין)

Next

הקול

נאום משה

1

2

3

חקר מדעי

מכתב רישמי למטרת טיעון - פתרון בעיית הרעש

אפקט דופלר

4

5

6

ארבע העונות של ויואלדי

ביטויים עם המילה קול

7

הכח שבקול


נאום משה

הציגו את הכתוב בספר דברים פרק א' באופן חזותי ויצירתי.

הכינו בשקופית אינפוגרפיקה שתתאר את 4 חלקי הנאום של משה

אינפוגרפיקה

סיימתם?
צלמו את התוצר
והעלו אותו לפאדלט

פתרון בעיה

הכיתה שבקצה

חפשו באינטרנט פתרונות שיוכלו לסייע בהפחתת הרעש מהכביש הראשי שליד כיתתנו


.כתבו יחד מכתב רישמי למטרת טיעון לראש העיר
במכתב הציעו מגוון פתרונות בהם תהיה הפחתת רעש בכיתה.
. בחרו דרך אחת יישימה לביצוע, התמקדו בה ושכנעו את ראש העיר ליישם אותה


+

Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis autem vel eum iriure dolor.

סיימתם?
צלמו את התוצר
והעלו אותו לפאדלט

Lorem Ipsum

אפקט דופלר

חפשו באינטרנט מהו אפקט הדופלר והסבירו את המושג במילים שלכם


הציגו את המידע על שולחן האור בעזרת צללים.
ציוד וחומרים: צורות הנדסיות, בריסטול שחור ומספריים

סיימתם?
צלמו את התוצר
והעלו אותו לפאדלט

מהן 4 עונות השנה?

כתבו יחד איזו עונה אהובה על כל אחת ואחד מכם.
הסבירו מדוע אתם אוהבים את העונה שבחרתם

ארבע העונות

1

2

קראו את המידע הבא:

הסבירו מהן ארבע העונות של ויואלדי
הכינו ת.ז ליוצר: שם ושם משפחה, שנים בהן חי ומספר דברים חשובים שכדאי שנכיר.
במשימה הבאה - האזינו ליצירת הסתיו וליצירת האביב וציירו שני .ציורים המבטאים את עונת הסתיו ועונת האביב. הסבירו כיצד מאפייני הסתיו והאביב באים לידי ביטוי ביצירה

משימה שנייה

משימה ראשונה

סיימתם?
צלמו את התוצר
והעלו אותו לפאדלט

צפו בסרטון הבא

מה אתם לומדים מהסיפור על הצפרדעים?
האם בעקבות הסיפור יש משהו שבעתיד תעשו אחרת?

עליכם להקים וועדה כיתתית שתעסוק בכח שבקול.
הציעו דרך בה תוכלו להעביר מסרים חינוכיים ולהעלות את ערכי החברות

הכח שבקול

סיימתם?
צלמו את התוצר
והעלו אותו לפאדלט

שלב 1

שלב 2

צלמו בפנטומימה כל ביטוי

והציגו לכיתה את הביטויים ללא הסבר.

על הכיתה להתאים בין סרטון לביטוי

שלב 3

THE SHOW MUST GO ON

בחרו 6 ביטויים שהתחברתן אליהם וכתבו אותם.

חפשו באינטרנט ביטויים עם המילה קול

סיימתם?
צלמו את התוצר
והעלו אותו לפאדלט

מה הייתי משפר/ת למפגשים הבאים?

מה הייתי משמר/ת למפגשים הבאים?

מה מידת ההשתפות שלי ברעיונות הקבוצה?

כיצד הייתה העבודה בקבוצות?

בין אישי

מה היה לי מאתגר/ חווייתי בשיעור?

מה הייתי רוצה לדעת בנוסף שלא למדתי היום?

מה למדתי היום?

לימודי

VS

כיצד הלמידה הבין תחומית באה לידי ביטוי בפעילות שלכם?

קול " הכבוד"