Want to make creations as awesome as this one?

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En los procesos de investigación-creación se ha hecho un esfuerzo claro por documentar los metodos que nos permiten llegar de una busqueda de refeentes a una obra de arte. Si bien es claro que la busqueda de referentes es una práctica común, es claro tambien que está práctica no está exenta de controversias. Existe cantidad de obras que han sido acusadas de plagiar a un antesesor, sin antes hacer una investigación de los referentes que determinan los productos derivados. Desde el semillero Ovni creemos que comprender cómo ocurren los procesos creativos y la importancia de la referencia consciente en ellos es fundamental para apoyar la producción de nuevas obras artísticas. Creemos que es fundamental visualizar de manera detallada, cómo las obras artísticas se han visto impactadas en el pasado, así como cómo las grandes ideas han evolucionado y madurado, dejando una gran cantidad de obras a su paso. consideramos que ser conscientes de esto y documentar los procesos, puede potenciar tanto la creación de obras nuevas, como la capacidad de sustentar desde el proceso de investigación, la originalidad de la obra creada.

INTRODUCCIÓN

PROBLEMA

METODOLOGÍA

RESULTADOS ALCANZADOS

DISCUSIONES Y/O CONCLUSIONES

DESARROLLO DE PRODUCTOS NARRATIVOS A PARTIR DE LA EXPLORACIÓN, RECONOCIMIENTO Y REGISTRO DE REFERENTES DE CREACIÓN

Sara Sofía Posada Cano: Semillero Ovni. I.U. Pascual BravoFrancisco Gallego Escobar: Semillero Ovni. Pascual Bravo

El desarrollo del ejercicio vincula el proceso de investigación al proceso creativo, los resultados parciales de la fase de investigación ayudarán a la creación del producto narrativo:

  • Fichas técnicas investigación de los vínculos en Alicia en el país de las maravillas y Matrix
  • Mapa de referentes
  • Fichas de información de los elementos

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Se comienza seleccionando obra literaria o del medio del entretenimiento y a partir de ella se hace una investigación de referencias que darán como resultado un mapa de referencias, unas cartas o ficha tipológicas y una obra creativa derivada. Para esto se parte de establecer el formato y las convenciones para la realización del mapa de referentes, se definen las categorías para los tipos de productos: folclore, obra literaria, producto audiovisual o producto interactivo, y las categorías para los vínculos entre las obras: referencia directa, adaptación, homenaje, plagio o temas coincidentes.

BIBLIOGRAFÍA

Luego se realizaron fichas de cada obra y de cada vinculo, para explicar la obra y las relaciones dadas entre las obras. Dichas fichas pueden revisar además asuntos como impacto sociocultural o contexto en los que las diversas obras se dieron.Por último los estudiantes crearan una obra propia derivada del estudio de referentes realizado. Tales obras nuevas serán en primer lugar de naturaleza narrativa y en segundo lugar de producción visual o audiovisual. Por ejemplo: un comic, un web toon, un corto animado o un video juego.

Si bien hay unos resultados claros y algunas conclusiones frente al proceso investigativo, se necesita terminar con el proyecto para tener conclusiones solidas tanto en la investigación como en la creación literaria.

FICHA INVESTIGACIÓN ALICIA

FICHA INVESTIGACIÓN MATRIX

https://www.youtube.com/watch?v=nJPERZDfyWc&list=PLDQ6BYd73QHxgeNJPX8yZRcp8wF_B_tph https://www.youtube.com/watch?v=yeb3kprOvbA&t=36s https://www.youtube.com/watch?v=_DK29Z-wrxA https://www.youtube.com/watch?v=IXkH0SdyiGM

Dawkins, R. (1993). El gen egoista, Las bases biológicas de nuestra conducta. Barcelona: Savat. Ferguson, K. (2013). Vimeo. Retrieved from https://vimeo.com/42393680 Martinez Houghton, D. (2016). Remix y apropiación: la reproductividad técnica llega al gran caribe. Barranquilla: Universidad del norte. Pérez Alzate, R. (2019). Constricción de un relato maravilloso para medios del entretenimiento. Medellín: Universidad pontificia Bolivariana. Wallas, G. (1926). The Art of Thought. New York: Brace and Company.