đ ïž Le lexique party LEXIQUE CE1D MATH
Les RochDur
Created on October 21, 2021
â Exercice du lexique CE1D math : une compilation de petits jeux !
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Transcript
- message
- =
- 0
Les RochDur
START
LE lexiqueparty
- level6
- =
- on
<
- level7
- =
- on
- level5
- =
- on
- level8
- =
- on
back
- level4
- =
- on
- level2
- =
- on
- level3
- =
- on
- level1
- =
- on
ĂCRIRE UNE FORMULEQUI PERMET DE CALCULER CE QUI EST DEMANDĂ
ĂCRIRE lA RĂPONSESOUS LA FORME DâUNEFRACTION DONT LE NUMĂRATEUR ET LE DĂNOMINATEURNâONT PAS, OU PLUS,DE DIVISEURSCOMMUNS (SAUF 1)
UTILISEr lES INSTRUMENTSPOUR CONSTRUIRE CE QUIEST DEMANDĂ (FIGURE,PARTIE MANQUANTE DâUN GRAPHIQUE, VECTEUR,MĂDIATRICEâŠ)
ne pas EFFACER LES CONSTRUCTIONS GĂOMĂTRIQUESQUI PERMETTENTDE RĂPONDREĂ CE QUI EST DEMANDĂ
Ă©crireune phrase(sujet, verbe...)danslaquellela solutionapparait
DONNER UNE RĂPONSE (NOM DâUNE FIGURE,LIEU GĂOMĂTRIQUE, NOMBRE, MODEâŠ)SUR BASE DâUN RAISONNEMENT
AJOUTER UN OUPLUSIEURS Ă©lĂ©ments(nombre, mot,segmentâŠ) dansune suite, untableau, une phrase,un graphiqueâŠ
ĂCRIRE TOUTESLES ĂTAPESQUI permettentDâARRIVER ĂLA SOLUTIONEN ĂTANTCLAIR·E ET STRUCTURĂ·E
PROPOSER UNE FORMULE
tracer
LAISSER LES CONSTRUCTIONS VISIBLES
ĂCRIre la rĂ©ponsesous la forme dâune fraction irrĂ©ductible
compléter
déterminer
EXPRIMER LA RĂPONSEPAR UNE PHRASE
ĂCRIRE LE RAISONNEMENT
- level3
- =
- on
- 3
- level5
- =
- on
- 5
- level7
- =
- on
- 7
- message
- =
- 8
- 0
- level1
- =
- on
- 1
- level2
- =
- on
- 2
- level6
- =
- on
- 6
- message
- =
- on
- 0
- level4
- =
- on
- 4
- level8
- =
- on
- 8
- message
- 8
ĂCRIRE UNE FORMULEQUI PERMET DE CALCULER CE QUI EST DEMANDĂ
ĂCRIRE lA RĂPONSESOUS LA FORME DâUNEFRACTION DONT LE NUMĂRATEUR ET LE DĂNOMINATEURNâONT PAS, OU PLUS,DE DIVISEURSCOMMUNS (SAUF 1)
UTILISEr lES INSTRUMENTSPOUR CONSTRUIRE CE QUIEST DEMANDĂ (FIGURE,PARTIE MANQUANTE DâUN GRAPHIQUE, VECTEUR,MĂDIATRICEâŠ)
ne pas EFFACER LES CONSTRUCTIONS GĂOMĂTRIQUESQUI PERMETTENTDE RĂPONDREĂ CE QUI EST DEMANDĂ
Ă©crireune phrase(sujet, verbe...)danslaquellela solutionapparait
DONNER UNE RĂPONSE (NOM DâUNE FIGURE,LIEU GĂOMĂTRIQUE, NOMBRE, MODEâŠ)SUR BASE DâUN RAISONNEMENT
AJOUTER UN OUPLUSIEURS Ă©lĂ©ments(nombre, mot,segmentâŠ) dansune suite, untableau, une phrase,un graphiqueâŠ
ĂCRIRE TOUTESLES ĂTAPESQUI permettentDâARRIVER ĂLA SOLUTIONEN ĂTANTCLAIR·E ET STRUCTURĂ·E
PROPOSER UNE FORMULE
tracer
LAISSER LES CONSTRUCTIONS VISIBLES
ĂCRIre la rĂ©ponsesous la forme dâune fraction irrĂ©ductible
compléter
déterminer
EXPRIMER LA RĂPONSEPAR UNE PHRASE
ĂCRIRE LE RAISONNEMENT
ĂCRIRE lA RĂPONSESOUS LA FORME DâUNEFRACTION DONT LE NUMĂRATEUR ET LE DĂNOMINATEURNâONT PAS, OU PLUS,DE DIVISEURSCOMMUNS (SAUF 1)
AJOUTER UN OUPLUSIEURS Ă©lĂ©ments(nombre, mot,segmentâŠ) dansune suite, untableau, une phrase,un graphiqueâŠ
ĂCRIRE TOUTESLES ĂTAPESQUI permettentDâARRIVER ĂLA SOLUTIONEN ĂTANTCLAIR·E ET STRUCTURĂ·E
ĂCRIRE UNE FORMULEQUI PERMET DE CALCULER CE QUI EST DEMANDĂ
DONNER UNE RĂPONSE (NOM DâUNE FIGURE,LIEU GĂOMĂTRIQUE, NOMBRE, MODEâŠ)SUR BASE DâUN RAISONNEMENT
UTILISEr lES INSTRUMENTSPOUR CONSTRUIRE CE QUIEST DEMANDĂ (FIGURE,PARTIE MANQUANTE DâUN GRAPHIQUE, VECTEUR,MĂDIATRICEâŠ)
ne pas EFFACER LES CONSTRUCTIONS GĂOMĂTRIQUESQUI PERMETTENTDE RĂPONDREĂ CE QUI EST DEMANDĂ
Ă©crireune phrase(sujet, verbe...)danslaquellela solutionapparait
tracer
compléter
PROPOSER UNE FORMULE
ĂCRIre la rĂ©ponsesous la forme dâune fraction irrĂ©ductible
ĂCRIRE LE RAISONNEMENT
déterminer
LAISSER LES CONSTRUCTIONS VISIBLES
EXPRIMER LA RĂPONSEPAR UNE PHRASE
TRACER
- message
- +
- 1
<
back
Try again
11 9 18 20 22 9
- level6
- =
- off
laisser les constructions visibles
Restart
- #ebff00
- #0047bb
- oui
- oui
- oui
- #836bff
- 10
- 90
<
- message
- +
- 1
- level2
- =
- off
back
proposer une formule
<
back
- message
- +
- 1
- level8
- =
- off
COMPLĂ©TER
- message
- +
- 1
<
back
- level7
- =
- off
<
EXPRIMEr lA RĂPONSE PAR UNE PHRASE
back
- message
- +
- 1
Try again
numéro gagnant
- level3
- =
- off
déterminer
- message
- +
- 1
<
Try again
back
- level4
- =
- off
ĂCRIre la rĂ©ponse sous la forme dâune fraction irrĂ©ductible
Try again
<
back
gauche
- message
- +
- 1
- level5
- =
- off
ĂCRIre le raisonnement
<
back
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- +
- 1
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