1ere spe Spécialité chapitre 4

Chapitre 4

de l'adn à l'arn

1.

ACTIVITE

ACTIVITE 1 Les caractéristiques de l’AcideRiboNucléique OBJECTIF A l’aide du TP et du logiciel de visualisation moléculaire Libmol, montrer que le cytoplasme est riche en ARN (Acide RiboNucléique), molécule constituée d’un enchaînement de nucléotides, comme l’ADN, mais présentant des différences. Vous présenterez les différences entre ADN et ARN dans un tableau en insérant des captures d'écran du logiciel libmol.

LES ARNm

2.

3.

la traduction

CHOISIR UNE MALADIE GENETIQUE Réaliser une carte mentale pour la présenter : nom, origine (gene, chromosome), symptomes, frequence, transmission parentale, therapie

4.

DU GENE AUX PROTEINES

quizlet

DU genome AUX phenotypes

tp

ateliers

Activité 4.2 Un même génome, des phénotypes différents Le phénotype d’un individu est l’ensemble de ses caractères observables dans un environnement donné. Il se définit à l’échelle de l’organisme (phénotype macroscopique), des cellules (phénotype cellulaire) et des protéines produites à partir du génome (phénotype moléculaire). En s’appuyant sur l’étude des documents, expliquer l’origine du phénotype. Vous montrerez les différentes échelles du phénotype d’un individu. TD JIGSAW atelier 1 : la drépanocytose ATELIER 2 L'ALBINISME Atelier 3 : le phénotype nageoires chez les épinoches Atelier 4 ouvrière ou reine ? p 77 doc 4

Mots-clés

AIDE

bilan 1

PAR GROUPE

bilan 3

bilan 4

JE M'ENTRAINE

bilan 2

ACTIVITE

ACTIVITE 4 La régulation de l'expression des gènes OBJECTIF A l’aide du site sur l'atlas des protéines du corps humain, montrer que les gènes s'expriment différemment selon les organes du corps

mots clés : transcription - uracile - ARNmessager épissage - maturation traduction - codon - code génétique Caractère - Allèle - Génotype - Phénotype Homozygote -Hétérozygote Dominant - Récessif

p 82-83 exercice interactifs La transcription est le processus par lequel un... - [1ère Spécialité SVT] - QCM n° 1382Thème 1 - Transmission, variation et expression du patrimoine génétique La transcription est le processus par lequel un morceau particulier d'ARN -...Qcm-svt https://www.qcm-svt.fr/QCM/public-affichage.php?niveau=1ere-Spe-SVT&id=1382

pb: Comment la séquence de nucléotide de l'ADN peut -elle être décodée ?

Bilan 1 L'ADN est transcrit en ....................., la thymine est remplacée par de ............................. L’ARNm ne possède qu’une SEULE chaîne de nucléotides

Bilan : Lors de la transcription, dans le noyau, l'ARN polymérase ouvre la molécule double-brin de l'ADN et forme, par complémentarité avec le brin matrice de l'ADN, un ARN simple brin. L'ARN prémessager peut subir une maturation dans le noyau et seules certaines parties de la séquence de nucléotides sont conservées : les exons pour former un ARNmessager. Les introns, séquence non codantes sont éliminées.

pb: Quel lien existe -t-il entre ARN et expression des gènes ?

Que devient l'ARNmessager ?

aide Les ARN sont synthétisés dans ………………………….. à partir de la molécule ………………….. L’enzyme…………………………….. permet de transformer / transcrire de l’ADN en ARN m Les ARN polymérases se ……………….……………………. sur l’ADN. de nombreux ARN sont synthétisés à partir d’une seule séquence d’ADN.

bilan https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeWSuTSZQc27ygtVDjHahKKGkjDd7f5R8hxrbO1WQvjku1V6g/viewform?usp=sf_link L' ARNm passe dans le cytoplasme où il dirige la synthèse d'une protéine au cours de la traduction. L'information génétique est alors convertie en une séquence d'acides aminés qui forme une protéine. Les ribosomes utilisent le code génétique pour associer un acide aminé à un groupe de 3 nucléotides ou codon. La correspondance entre codon et acide aminé est universelle (elle est la même chez tous les êtres vivants) et redondante (plusieurs codons correspondent à un même acide aminé)

bilan 4 : Le phénotype résulte de l'expression des gènes de l'individu et donc de la production d'ARN et de protéines. Cette production est localisée dans les cellules ciblées. La synthèse des protéines dépend de - la séquence de nucléotides (gène) et présence de mutation ou pas - de séquence de nucléotides situées avant le gène et qui régule sa transcription en ARN L'expression des gènes dépend aussi d'autres facteurs : des facteurs internes à l'organisme (hormones) ou externes (ex: nourriture) .

BADGE SUIVRE UN PROTOCOLE j'ai réussi mes taches expérimentales si :

1. j'ai préparé mon matériel sur ma paillasse de manière organisée
2. j'ai pensé à noter ou numéroter les tubes ou échantillons si besoin
3. j'ai respecté les règles de sécurité/précaution indiquées sur le protocole
4. j'ai suivi les étapes l'une après l'autre
5. J'ai rangé ma paillasse
6. j'ai travaillé en équipe
7. j'ai travaillé dans le calme
8. Mon observation microscopique est réussie

niveau de réussite nombre d'indicateurs 1 -23-56-78

UTILISER UN LOGICIEL DE VISUALISATION . j'ai suivi les consignes j'ai obtenu une visualisation exploitable des molécules la coloration est bien choisie

https://youtu.be/jfpzZ88emSE?si=6amySWG8tqu_KVl-

ACTIVITÉ 3 : Les protéines des organismes sont composées de petites unités que l’on appelle des acides aminés. Bien qu’il existe un grand nombre d’acides aminés dans la nature, il n’en existe que 20 qui sont codés par l’ADN humain as tu compris le code génétique ?

1. combien existe-t-il d’acides aminés ?
2. Combien de nucléotides faut-il pour produire un acide aminé
3. Que constates-tu à propos des triplets correspondant à un acide aminé ?

RÉALISE UNE ANIMATION ETAPE PAR ETAPE DE LA TRADUCTION: matériel: maquette - tablette - appli animation en volume - feuille papier - stylo comment faire ? j'écris les étapes - je représente chaque étape et je prends une photo

https://padlet.com/Magtacchisvt/stop-motion-traduction-5yfphy1uuw5d9vyv STOP MOTION traduction1...Padlet

AIDE : votre réponse peut être SOUS FORME DE TABLEAU avec le phénotype des individus aux 3 échelles d'organisation du vivant :

• échelle moléculaire liés à la séquence de nucléotides
• Échelle des organes ou cellules
• échelle au niveau de l'organisme.

classe puzzle

Comment expliquer que certaines mutations n’aient pas de conséquences sur le phénotype ?

comment la production de protéines (=l'expression des gènes) est -elle régulée?

TP 1 : A la recherche du devenir de l' Acide DésoxyriboNucléiqueJean Brachet 1909-1988, biochimiste belge, a réalisé des expériences (1935-1940) pour caractériser et localiser les acides nucléiques dans les cellules. Il suppose que l'ADN va être décodé en une autre molécule et qu'il existe donc plusieurs acides nucléiques dans la cellule. Il utilise le vert de méthyle pyronine qui colore spécifiquement les acides nucléiques : en vert l’ADN et en rose un autre acide nucléique l'ARN. La superposition des deux colorants dans un même lieu donne une coloration bleue. ⇒ Réalise le TP

ma description est complète :- j'ai relevé la particularité de la transcription (nombre de molécules d'ARN par rapport au nombre de lmolécle d'ADN) - j'ai indiqué le role, nom, nombre de l'enzyme - j'ai relevé la localisation de la transcription ma descrition est pertinente : - je n'ai pas relévé d'autres informationsma description est correcte:j'ai fait un schéma d'interprétation de l'image microscopique légendé, titré

niveau de réussite 1 2 3 4 nombre d'indicateurs 1 2-3 4 5