Projekti poticanja čitanja kroz godinu

Ivana Kosko, stručni suradnik knjižničar mentorŽupanijsko stručno vijeće školskih knjižničaraZagrebačke županije, 26. 10. 2021.

projekti poticanja čitanja kroz godinu

10. Pišem priču, čitam priču

5. Riječ dana

9. Čitanje ne poznaje granice

8. Sajam dobrih naslova

7. Uskršnje literarno iznenađenje

6. Knjige pod maskama

4. Književna čajanka

3. Tulum slova

2. Čitanjem do zvijezda

1. Projekt razmjene straničnika

INDEX

https://iasl-online.org/ISLM

Tema za 2021. godinu je Bajke i narodne predaje iz svih kutova svijeta.Čitali smo:1. razred - Crvenkapicu, te Ivicu i Maricu3. razered - Žabicu djevojku4. razred - Priče iz davnine

Projekt razmjene straničnika

http://os-iksakcinskog-ivanec.skole.hr/skola/knjiznica/tulum_s_l_ova

Cilj je učenicima približiti čitanje i uklopiti ga u događanje koje povezuju sa zabavom i užitkom.

Listopad

- noćni čitateljski susretu - večernje druženje uz glazbu, ples, medije i čitanje. - dio nacionalnog projekta za poticanje čitanja

Tulum slova

PROGRAM (19 – 23 sati) 19:00 donošenje pravila ponašanja na čitateljskom susretu 19:15 likovno-glazbena radionica 20:00 ceremonijalno čitanje odabranih pjesama i ulomaka tekstova po izboru učenika 21:30 povezivanje s drugom školskom knjižnicom preko skypea 22:00 gledanje kratkometražnih igranih filmova 22:30 rasprava o filmovima 23:00 odlazak kućama

Tulum slova

Projekt za poticanje čitanja i promociju kulture čitanja pokrenut je u šk. god. 2009./2010. u Međimurskoj županiji. Projekt se od 2009. - 2020. provodio pod okriljem HMŠK-a. Od 2020. krovna udruga projekta je Knjižničarsko društvo Međimurske županije .

Čitanjem do zvijezda

• poticati čitanje kod učenika,
• potaknuti timski rad, ali i individualni napor;
• poučavati korisnike informacijskim tehnikama, vještinama i znanjima;
• raditi na unaprjeđenju životnih vještina i sposobnosti
• poticati razvoj kreativnosti
• poticati na organizirano i smisleno provođenje slobodnog vremena;
• poticati stvaralaštvo
• skrenuti pozornost javnosti na važnost usvajanja vještine čitanja.

Čitanjem do zvijezda

„Na čajanki mi se jako svidjelo. Glazba je opuštajuća, toplo ti je i osjećaš se kao da si u udobnosti svog doma, najedeš se i bude ti zabavno, a možeš biti s prijateljima….“ J.B. 6 razred

Čitanje s razumijevanjem preduvjet je uspjeha u školi, na poslu i u životu općenito, stoga je važno da učenici ne pokazuju otpor prema čitanju, nego da ga povezuju s pozitivnim osjećajima ugode i topline.

Književna čajanka

Uskršnje literarno iznenađenje

Knjige pod maskama

Kao i prethodnih godina povodom Noći knjige pozvali smo učenike da izrade plakate posvećene dobroj knjizi. Zadali smo im format na kojem trebaju raditi i propisali elemente koji su obavezni, a sve ostalo prepustili smo njihovoj mašti.

Sajam Dobrih naslova

Projekt za promociju čitanja i nacionalnog identiteta te razvoja različitih vrsta pismenosti. Pokrenut je povodom Europske godine čitanja naglas (2013.). Na osnovu pročitanog djela učenici su proširivali svoja znanja iz književnosti i opće kulture te se kreativno izražavali na različite načine. Vrhunac projekta bio je susret učenika i razmjena iskustava u Mariboru.

Čitanje ne poznaje granice

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1wz1J7AMXUD0P-9xHg9pSdKgaUMvNuyCTJcIsgqfvJK4/edit?usp=sharing

Učenici biraju riječ otvarajući Rječnik hrvatskog jezika (nasumce otvori i prstom „ubode“ riječ). Riječ prepiše na papirić i nosi u razred. U razredu s učiteljicom riječ traže u online rječniku i smišljaju jednu rečenicu u kojoj se ta riječ može upotrijebiti. Riječ i rečenica upisuju se u obrazac koji je javno dostupan na stanici škole i u tablicu obješenu u razredu.

Riječ dana

• Učenici 5. – 8. razreda pokazuju interes za pisanjem priča, a učenici 1. – 4. razreda za slušanjem i čitanjem priča. Ukoliko se učenike 5. - 8. razreda motivira za pisanje priča za učenike 1. - 4. razreda, a njih na stvaralačko iznošenje dojmova i mišljenja o pročitanom tekstu, potaknut će se stvaralaštvo, razvijati mašta i kreativnost, jezične kompetencije, komunikacijske vještine, kritičko mišljenje i poticati čitanje.-osmislila Katarina Jukić, školska knjižničarka OŠ Vugrovec Kašina

Pišem priču, čitam priču

Lorem ipsum dolor sit amet

THANKS!