EL CONTROL EDUCATIVO

EL CONTROL

“El centro educativo es un espacio en el que se reproducen todos los procesos del control, quizás por ello interesa más su estudio. "

EVALUACION Y CORRECIÓN

AGENTES

ADMINISTRACIÓN

ELEMENTOS

Enlace

El control de este modo mide el desempeño en relación con las metas y proyectos de una Institución.

Los directores, como responsables de las instituciones educativas, con el fin de realizar los cambios pertinentes, tanto en lo pedagógico, administrativo, financiero y comunitario.

Se expresa también mediante los canales de la información que fluyen en todas las direcciones.

• *Relación con lo planeado.
• *Medición.
• *Detectar desviaciones.
• *Establecer medidas correctivas.

• Riffo, R. (2019). Gestión administrativa y de calidad en los centros escolares de los Chorrillos. Revista Científica vol. 4. Recuperado de: https://www.redalyc.org/journal/5636/563662173010/html/
• Zapata Rotundo, G. & Mirabal, A. (2011). El cambio en la organización: Un estudio teórico desde la perspectiva de control externo. Revista Estudios Gerenciales, 27(119), 79-98.
• Carnicero, P. (2001). Gobierno, participación y control de centros educativos: evaluación de los consejos escolares de centro.