Районная педагогическая конференция

4

5

1

Современная школа: открытость, преемственность, развитие

Районная педагогическая конференция

2

секция учителей-логопедов и учителей-дефектологов

ЦИО:секция педагогов

секция старших воспитателей

секция музыкальных руководителей

секция инсрукторов по физической культуре

6

секция педагогов

анкета обратной связи

3

"Развитие мотивации у дошкольников к занятиям физической культурой и спортом"

программа Секции для инструкторов по физической культуре

Совершенствование предметно-игровой среды физкультурного зала как мотивационный компонент физического развития дошкольников.

5

Приемы повышения мотивации к занятиям физической культурой и спортом у воспитанников ДОУ

15

Нестандатное физкультурное оборудование как средство мотивации детей к двигательной активности

16

19

Развитие мотивации у детей дошкольного возраста к занятиям физической культурой и спортом

Совершенствование предметно-игровой среды физкультурного зала как мотивационный компонент физического развития дошкольников Пшеничная Наталья Сергеевна, инструктор по физической культуре ГБДОУ детский сад № 5 Петродворцового района СПб

Нестандартное физкультурное оборудование как средство мотивации детей к двигательной активности Сакулина Ирина Александровна, инструктор по физической культуре ГБДОУ детский сад № 16 Петродворцового района СПб

Развитие мотивации у детей дошкольного возраста к занятиям физической культурой и спортом Жертовская Любовь Васильевна, инструктор по физической культуре ГБДОУ детский сад № 19 Петродворцового района СПб

Приемы повышения мотивации к занятиям физической культурой и спортом у воспитанников ДОУ Колесникова Марина Сергеевна, инструктор по физической культуре ГБДОУ детский сад № 15 Петродворцового района СПб

"Современные подходы к обучению участников образовательных отношений в цифровой реальности"

Использование цифровых сервисов для формирования кросс-культурной грамотности педагогов и воспитанников ДОУ

Использование мультимедийной доски при ознакомлении с профессиями старших дошкольников"

Дистанционные образовательные технологии в работе с семьей

Использование интерактивно-образовательного ресурса художественно-эстетического направления "Мир в котором мы живем"

Создание виртуального обучающего пространства на городском портале дистанционного обучения (Moodle)

программа Секции для педагогов

5

25

6

12

4

Использование мультимедийной доски при ознакомлении с профессиями старших дошкольников Крюкова Анна Владимировна воспитатель ГБДОУ детский сад № 4 Петродворцового района СПб

СОЗДАНИЕ ВИРТУАЛЬНОГО ОБУЧАЮЩЕГО ПРОСТРАНСТВА НА ГОРОДСКОМ ПОРТАЛЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ (MOODLE) Дмитриева Елена Викторовна старший воспитатель ГБДОУ детский сад № 25 Петродворцового района СПб

Дистанционные образовательные технологии в работе с семьей Коваленко Эмма Анатольевна, Хабалонова Ольга Николаевна воспитатели ГБДОУ детский сад № 6 Петродворцового района СПб

Использование цифровых сервисов для формирования кросс-культурной грамотности педагогов и воспитанников ДОУ Жижченко Юлия Геннадьевна, старший воспитатель ГБДОУ детского сада № 5 Петродворцового района СПб

Использование интерактивно-образовательного ресурса художественно-эстетического направления "Мир в котором мы живем" Кузнецова Людмила Сергеевна, Мамонова Вера Хасановна воспитатели ГБДОУ детский сад № 12 Петродворцового района СПб

Квест-технология в ДОУ как инструмент формирования основ финансовой грамотности

"Деньги" в формировании основ финансовой грамотности старших дошкольников"

"Формирование предпосылок финансовой грамотности в сюжетно-ролевых играх младших дошкольников"

Приобщение родителей к формированию финансовой грамотности дошкольников

Образовательная программа «Приключения кота Белобока или экономика для малышей»

программа Секции для педагогов

"Формирование основ финансовой грамотности у дошкольников"

Формирование основ финансовой грамотности старших дошкольников посредством проектной деятельности

"Сказка как средство формирования предпосылок финансовой грамотности у старших дошкольников"

Серия игр по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с основами финансовой грамотности "Экономика для малышей"

Лепбук "Что такое деньги и зачем они нужны?", как средство формирования у дошкольников основ финансовой грамотности

Использование интерактивных игр при формировании основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста

32

33

30

6

4

4

11

34

34

23

Квест-технология в ДОУ как инструмент формирования основ финансовой грамотности Мороз Ольга Владимировна воспитатель ГБДОУ детский сад № 32 Петродворцового района СПб

"Деньги" в формировании основ финансовой грамотности старших дошкольников Празнова Наталья Олеговна воспитатель ГБДОУ детский сад № 4 Петродворцового района СПб

Формирование предпосылок финансовой грамотности в сюжетно-ролевых играх младших дошкольников Бабкина Александра Павловна воспитатель ГБДОУ детский сад № 4 Петродворцового района СПб

Приобщение родителей к формированию финансовой грамотности дошкольников Грязина Татьяна Викторовна воспитатель ГБДОУ детский сад № 6 Петродворцового района СПб

Образовательная программа «Приключения кота Белобока или экономика для малышей» Севастьянихина Маргарита Борисовна, Варникова Светлана Васильевна воспитатели ГБДОУ детский сад № 30 Петродворцового района СПб

Использование интерактивных игр при формировании основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста Дмитриева Мария Борисовна, Егорова Елена Юрьевна воспитатели ГБДОУ детский сад № 33 Петродворцового района СПб

Лепбук "Что такое деньги и зачем они нужны?", как средство формирования у дошкольников основ финансовой грамотности Бабаева Эльвира Азим кызы воспитатель ГБДОУ детский сад №34 Петродворцового района СПб

Сказка как средство формирования предпосылок финансовой грамотности у старших дошкольников Тюлюбаева Зинаида Юрьевна, воспитатель, Дюжева Наталья Сергеевна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад №11 Петродворцового района СПб

Формирование основ финансовой грамотности старших дошкольников посредством проектной деятельности Павлова Елена Леонидовна, Золотарева Ксения Сергеевна воспитатели ГБДОУ детский сад № 23 Петродворцового района СПБ

Серия игр по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с основами финансовой грамотности "Экономика для малышей" Старченко Алина Александровна, Дейкина Вера Игоревна воспитатели ГБДОУ детский сад № 34 Петродворцового района СПб

12

"Сказка в музыке, как средство развития музыкально-творческого потенциала детей" Кузьмина Наталия Николаевна, музыкальный руководитель ГБДОУ детский сад № 12 Петродворцового района СПб

6

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СОЦИАЛЬНЫМИ ПАРТНЕРАМИ, как средство развития творческих способностей детей через культурно-досуговую деятельность Черная Виктория Владимировна, музыкальный руководитель ГБДОУ детский сад № 6 Петродворцового района СПб Распевка «Боровик» Материалы конкурса «Разукрасим мир стихами» и выступления Г.Османовой и родителей

11

"Опыт организации культурно-досуговой деятельности детей раннего и младшего дошкольного возраста через дистанционные технологии "Сказки из корзинки" Апанасенко Алена Валерьевна, Бибикова Татьяна Владимировна музыкальные руководители ГБДОУ детский сад №11 Петродворцового района СПб

программа Секции для музыкальных руководителей

"Культурно-досуговая деятельность как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста"

"Сказка в музыке, как средство развития музыкально-творческого потенциала детей"

"Опыт организации культурно-досуговой деятельности детей раннего и младшего дошкольного возраста через дистанционные технологии "Сказки из корзинки"

Творческий потенциал летних праздников в культурно-досуговой деятельности в ДОУ

31

Творческий потенциал летних праздников в КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ДОУ Ильина Екатерина Николаевна, музыкальный руководитель, Макиенко Елена Владимировна, инструктор по физической культуре ГБДОУ детский сад 31 Петродворцового района СПб

Взаимодействие с социальными партнерами, как средство развития творческих способностей детей через культурно-досуговую деятельность

14

25

2

14

33

"Развитие коммуникативных умений у дошкольников в процессе логопедической работы над связной речью"

Речевые игры на развитие коммуникативных умений у детей дошкольного возраста с ТНР

Использование игровых ситуаций для развития коммуникативных умений у дошкольников в процессе логопедической работы

"Биоэнергопластика как одна из эффективных технологий развития связной речи у дошкольников с ОНР "

33

программа Секции для учителей-логопедов

2

Использование ИКТ технологий в развитии коммуникативных умений у детей с ТНР

14

14

"Проектная деятельность как средство развития связной речи и формирования коммуникативных умений дошкольников с ТНР"

25

Речевые игры на развитие коммуникативных умений у детей дошкольного возраста с ТНР Карих Эльвира Мадиховна, учитель-логопед Семенец Валентина Андреевна, учитель-логопед ГБДОУ детский сад № 33 Петродворцового района СПб

Использование игровых ситуаций для развития коммуникативных умений у дошкольников в процессе логопедической работы Никитина Елена Александровна, учитель-логопед Шпигарева Ольга Николаевна, учитель-логопед ГБДОУ детский сад №2 Петродворцового района СПб

Использование ИКТ технологий в развитии коммуникативных умений у детей с ТНР Сафронова Наталья Николаевна, учитель-логопед ГБДОУ № 14 Петродворцового района СПб

Биоэнергопластика как одна из эффективных технологий развития связной речи у дошкольников с ОНР Прокопенко Светлана Геннадьевна, учитель-логопед ГБДОУ № 14 Петродворцового района СПб

Проектная деятельность как средство развития связной речи и формирования коммуникативных умений дошкольников с ТНР Уманцева Ольга Владимировна, учитель-логопед ГБДОУ детский сад № 25 Петродворцового района СПб

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh

9

"Внутренняя оценка качества образования в ДОО как механизм управления"

программа Секции для старших воспитателей

+ info

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.

15

Особенности системы управления дошкольной образовательной организацией, имеющей в своем составе несколько площадок.

Создание системы управления образовательным учреждением

Особенности системы управления дошкольной образовательной организацией, имеющей в своем составе несколько площадок. Драчева Ольга Сергеевна, старший воспитатель; Алехина Наталья Алексеевна, заведующий ГБДОУ детский сад № 15 Петродворцового района СПб

СОЗДАНИЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ Шевченко Елизавета Викторовна, заведующий ГБДОУ детский сад № 9 Петродворцового района СПб