Projeto Mentorias - ES Ramada
carlos.pascoal.depfr
Created on October 13, 2021
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Transcript
O Programa de Mentoria da ESR é uma iniciativa de integração académica, pessoal e social dos alunos, de promoção do sucesso académico, prevenção do abandono escolar e de desenvolvimento de competências transversais, que pretende que cada aluno se sinta parte integrante da Escola.
A Mentoria por Pares é uma relação interpessoal e voluntária de acompanhamento em que uma pessoa experiente e/ou conhecedora, o Mentor, auxilia outra menos experiente e/ou conhecedora, o Mentorando, a integrar-se no ambiente escolar.
Atores Alunos de 7.º, 8.º, 9.º e 10.º anos, que necessitem de apoio para ultrapassar as dificuldades de adaptação, facilitar a adaptação às normas e ao funcionamento da Escola, promovendo a sua integração na vida escolar e melhorar o seu desempenho académico.
Os alunos de 11.º e 12.º anos podem contribuir para estimular o contacto social, desenvolver a cooperação e o trabalho em equipa, assim como competências transversais, fundamentais para o percurso de vida. Os mentores também poderão auxiliar os alunos mentorandos de 9.ºano na clarificação da escolha do prosseguimento de estudos.
Os docentes podem acompanhar equipas de alunos, contribuindo ativamente para o seu desenvolvimento académico e pessoal. A Escola contribui através da promoção de experiências que satisfaçam os requisitos de motivação pessoal, desafio, envolvimento emocional e esforço.
O programa tem por objetivos:
- Promover relações interpessoais positivas;
- Desenvolver competências que permitam ao aluno-mentorando agir sobre o seu contexto e gerar mudança;
- Estimular práticas de reflexão (resolução de problemas e pensamento crítico);
- Apoiar os alunos na integração escolar;
- Contribuir para a construção de uma comunidade escolar mais unida e solidária (sentimento de pertença).
O Programa de Mentoria da ESR é totalmente voluntário e depende da generosidade e do espírito de entreajuda de todos os seus intervenientes.Ser Mentor requer investimento pessoal e tempo, para o desenvolvimento e a manutenção de uma relação de mentoria baseada na confiança, na confidencialidade e no respeito mútuo.
Alunos do ENSINO SECUNDÁRIO A escola deverá registar no modelo de certificado em uso, ou em certidão a anexar ao certificado, a participação nos projetos desenvolvidos no âmbito da componente de Cidadania e Desenvolvimento, bem como nos relativos à representação dos pares em órgãos da escola e a atividades ou projetos, designadamente culturais, artísticos, desportivos, científicos e no âmbito do suporte básico de vida, entre outros de relevante interesse social desenvolvidos no âmbito da escola. Por cada ano de escolaridade do ensino secundário há lugar à inscrição no certificado de um a quatro registos, com o limite global de 12 projetos para este nível de ensino, devendo ser dada prioridade aos projetos desenvolvidos no âmbito da componente curricular de Cidadania e Desenvolvimento.