1. La escuela elaborará un directorio por grado y grupo con los datos de a quien se entregan las tareas y trabajos que manden los alumnos, siempre y cuando se cuente con la autorización del maestro para la publicación de correo electrónico, número de teléfono para compartirlos con los padres de familia que están virtualmente.
2. Establecer un cronograma (ya se cuenta establecido desde el inicio del ciclo escolar y se establece por semana que días tienen trabajo virtual), solo es cuestión de volverlo a publicar.
3. Elaborar un folleto de información para que la comunidad educativa pueda hacer hincapié en el compromiso que tiene cada parte, alumnos, padres de familia y docentes, así como lo que se espera de cada uno de estos.
4. Se establece que el trabajo sea sobre las guías para que el maestro tenga un mayor elemento para retroalimentar, y establecer ya con el directorio que los maestros den un mayor seguimiento con los alumnos y que los maestros reporten a los directivos quien si trabaja y quien no para poder hacer contacto con los padres de familia.
5. Se da continuidad con las clases a través de la plataforma para un mejor seguimiento con los alumnos y se evaluará el avance de este proceso.
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