Projet Etablissement

SkolajCharlez Ar Govig

02.96.37.44.64ce.0220082v@ac-rennes.fr

10, boulevard d'Armor - 22300 Lannion

CollègeCharles Le Goffic

Orienter l’élève dans son parcours

Former des citoyens éclairés

Construire des apprentissages durables

Accueillir tousles élèves

Le Projet d'Etablissement2021-2025

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Accueillir tous les élèves

Insertion des jeunes

Climat scolaire

Accompagnement individualisé

insérer un visuel en lien

ACCUEILLIR TOUS LES ÉLÈVES

Climat Scolaire Serein

ACCUEILLIR TOUS LES ÉLÈVES

Outils : - Plan de prévention de la violence & nouveau Règlement intérieur (responsabilisation) - Protocoles de sécurité - Programme pluriannuel du C.E.S.C. (Conseil d’Education à la Santé et à la Citoyenneté) / prévention.

* Médiation par les pairs* Développement des compétences psychosociales (6ème depuis 2018, 5ème à partir de 2021)* Clubs (Cinéma de Charlot, jeux en bois, ludothèque, Zik Music, …), chorale, atelier scientifique, atelier technologique, atelier numérique* Conseil de Vie Collégienne.

ACCUEILLIR TOUS LES ÉLÈVES

Outils :- Suivi individuel déclaré R.G.P.D. (Règlement Général sur la Protection des Données) / Volet éducatif- Programme pluriannuel du C.E.S.C. (Conseil d’Education à la Santé et à la Citoyenneté) / protection

* Cellule de veille & suivi / prévention du décrochage scolaire. * Absentéisme, registre des sanctions. * Partenaires (Projet de Réussite Educative, Prévention Côtes d'Armor, …)

ACCUEILLIR TOUS LES ÉLÈVES

Accompagnement individualisé

ACCUEILLIR TOUS LES ÉLÈVES

Insertion des jeunes dans leur environnement

ACCUEILLIR TOUS LES ÉLÈVES

Outils :- Programme pluriannuel du C.E.S.C. (Conseil d’Education à la Santé et à la Citoyenneté) & projet de Vie scolaire (bilans avec les partenaires).

* Foyer Socio-Educatif (F.S.E.), Union Nationale du Sport Scolaire (U.N.S.S.), Conseil de la Vie Collègienne (C.V.C.).* Partenariats : Association Régionale des Œuvres Éducatives et de Vacances de l'Éducation Nationale (A.R.O.E.V.E.N.), Maison Des Jeunes (Manoir de Woas Wen), Ludothèque, Sport +...* Projet reporté rentrée 2022 : « Les jeudis de Goffic » (thématiques sociétales)

ACCUEILLIR TOUS LES ÉLÈVES

Construire des apprentissages durables

Diversité des parcours scolaires

Expérimentations pédagogiques

Prévention du décrochage scolaire

Inclusion

CONSTRUIRE DES APPRENTISSAGES DURABLES

Prévention du Décrochage Scolaire

* Continuité école-collège * Accompagnement personnalisé lecture. * Groupes allégés (priorité 6ème) & hétérogénéité des classes. * Accompagnement à la scolarité (« devoirs faits » & travail personnel, manoir de Woas Wen). * Contributions au sein de l’équipe pédagogique (personnes ressources).

Outils :- Suivi individuel des élèves à besoins particuliers déclaré R.G.P.D. (Règlement Général sur la Protection des Données).- Réactualisation annuelle des P.A.P, P.P.S, P.A.I.-Projet pédagogique de la S.E.G.P.A.

CONSTRUIRE DES APPRENTISSAGES DURABLES

Inclusion

Le collège est reconnu pour sa volonté d’étayer tout élève a besoin particulier afin qu’il puisse réussir.(P.A.P, P.P.S, P.A.I, E.G.P.A)* Formation 2022 "Ecole Inclusive" concernant plus de la moitié des enseignants.* Personnes Ressources formées.

CONSTRUIRE DES APPRENTISSAGES DURABLES

ExpérimentationsPédagogiques

* Projet innovant de « Classe multimédia et numérique » 4ème avec l’objectif d’un rayonnement / usages pédagogiques des Technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement (T.I.C.E.) * « La main à la pâte » 5ème . * Classes sans notes Sections d'Enseignement Général et Professionnel Adapté (S.E.G.P.A). * Education aux médias et à l’information (E.M.I.)

* Bilingue breton - dès la 6ème* Bilangue Allemand - dès la 6ème * Section Euro - 3ème* Latin - dès la 5ème* Appariements en Espagne et en Allemagne* S.E.G.P.A.* U.P.E.2.A.* Evaluations par compétences

CONSTRUIRE DES APPRENTISSAGES DURABLES

Diversité des Parcours Scolaires

Une école des chances doit permettre à chacun de réussir, quel que soit son appétit pour sa scolarité et ses capacités. La richesse des options comme des aides nous permettent de nous adapter à l’hétérogénéité des élèves.

Parcours Citoyen et de Santé

Parcours d'Education au Développement Durable

Parcours d'Education Artistique et Culturel

Former des citoyens éclairés

former des citoyens éclairés, critiques et ouverts sur le monde

Parcours Citoyen et de Santé

* Programmation du C.E.S.C. (Conseil d’Education à la Santé et à la Citoyenneté) : les compétences psychosociales sont au croisement des deux parcours. * Prévention et secours civique de niveau 1 (P.S.C.1)* Toute situation permettant de développer l’engagement des élèves (Conseil de Vie Collégienne, actions à leur initiative ou soutenues par les éducateurs, expositions, …)* Projet à élaborer / développement durable.

former des citoyens éclairés, critiques et ouverts sur le monde

Parcours d'Education au Développement Durable

* Démarche initiée en 2021-2022 (Sciences de la Vie et de la Terre, actions interdisciplinaires, éco-délégués, …) * Le collège souhaite s’engager, à terme, dans la labellisation E.3.D (Etablissement en Démarche globale de Développement Durable)

former des citoyens éclairés, critiques et ouverts sur le monde

Parcours d'Education Artistique et Culturel

former des citoyens éclairés, critiques et ouverts sur le monde

* Programme annuel des sorties, voyages (dont appariements) et actions (dont clubs et événementiel) / programmation Parcours d'Education Artistique et Culturelle (P.E.A.C.) par niveau. * Culture bilingue * Culture sportive (programme E.P.S. & Union Nationale du Sport Scolaire) * Culture scientifique et technique (expérimentation pédagogique, ateliers, la Cité des Télécoms). * E.P.I. 3ème. * Résidences d’artistes * « Les jeudis de Goffic » (thématiques culturelles)

Continuité école-collège

Continuité collège-lycée

Parcours Avenir

Orienter l’élève dans son parcours de réussite

Outils : - Continuité CM2-6ème / commission de liaison - Continuité Plan d'Accompagnement Personnalisé (P.A.P.) & Projet Personnalisé de Scolarisation (P.P.S.)- Programme annuel du Conseil école-collège

Continuité école-collège

orienter l'élève dans son parcours de réussite

Permettre l’intégration des jeunes collégiens afin qu’ils réussissent en évitant la rupture entre l’école – collège.

orienter l'élève dans son parcours de réussite

Continuitécollège-lycée

Réussir son orientation après le collège en la préparant dans toutes les disciplines.

orienter l'élève dans son parcours de réussite

Parcours Avenir

* Le parcours avenir est effectif en 3ème , à mettre en place sur tout le niveau 4ème en 2021-2022 * Accompagnement individuel (prépa-métiers 3ème, stages, visite d’entreprises, carrefour des métiers)