Opzionali_a.s. 21-22
elena.stefani1
Created on October 3, 2021
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a.s. 2021 - 2022
ICVR
nº
attività opzionali per la scuola primaria e secondaria di I grado
Catalogo dell'offerta formativa:
Istituto Comprensivo Val Rendena
opzionali
SP Spiazzo
Indice
SP Caderzone Terme
SSPG Spiazzo
SSPG Pinzolo
SSPG Campiglio
SP Pinzolo
SP Campiglio
SP Giustino
SP Darè
SP Carisolo
SP CADERZONE TERME
Periodo: I modulo
Bonomi Patrizia, Filosi Emi, Lorenzi Cristina, Maule Milena, Pasquali Silvia, Pugliese Antonella, Fasoli Laura
Docenti referenti
di approfondimento disciplinare
Laboratorio
Verranno approfonditi in modo laboratoriale-artistico gli argomenti affrontati in classe.Attività:laboratori ludico-espressivi; utilizzo delle TIC; attività di brain-storming...per consolidare le competenze
+info
Periodo: da ottobre a dicembre
Docente referente: Valentini Paola
Attività di approfondimento della matematica mediante proposte alternative che stimolano la riflessione, il pensiero logico e la capacità di formulare ipotesi con relativa verifica.Obiettivi:
- sviluppare la capacità di analisi di situazioni problematiche;
- .sviluppare e utilizzare il pensiero logico;
- affinare abilità manuali e di precisione (uso di righello-squadra-compasso-goniometro);
- conoscere le regole del gioco della dama italiana /classe III) e internazionale (classe IV);
- pianificare strategie di gioco vincenti;
- conoscere ed utilizzare diversi sistemi di numerazione e algoritmi diversi per risolvere operazioni;
classi III e IV
Opzionale
SP CARISOLO
Title 1
+info
Periodo: da settembre a dicembre
Docente referente: De Concini Daniela
Le attività che verranno proposte in questo periodo sono volte a coinvolgere direttamente gli alunni nella costruzione di strumenti utili ad approfondire le conoscenze individuali.Attraverso presidi quali linee dei numeri, tabelle plastificate, carte da gioco, Euro e materiale per il mercato e mandala, gli alunni potranno confrontarsi, cercare strategie comuni, formulare più ipotesi e verificarle. Potranno altresì utilizzare il materiale sotto forma di gioco per realizzare molteplici attività. Tramite tali proposte si cercherà di favorire il lavoro collaborativo, la curiosità, le riflessioni sulla matematica, di fare maturare le risorse cognitive, affettive e relazionali degli alunni e l’approccio interdisciplinare dei contenuti matematici.
SP CARISOLO
di approfondimento disciplinare e artistico - manuale
Laboratorio
Title 1
+info
Periodo: da settembre a dicembre
Docente referente: Binelli Maura
Laboratorio legato al progetto orientamento e all’educazione civica e alla cittadinanza.Obiettivi:
- Prendere coscienza di sé come persona in grado di agire sulla realtà apportando un proprio originale e positivo contributo
- Conoscere le principali associazioni di volontariato e di protezione civile operanti sul territorio locale e nazionale.
- Interiorizzare i concetti di diritto/dovere, libertà responsabile, identità, pace, sviluppo umano e cooperazione.
- Essere consapevole delle regole che permettono il vivere nella comunità e rispettarle.
- Utilizzare le più comuni tecnologie.
- Riconoscere le caratteristiche dei dispositivi automatici di uso più comune.
- Usare la rete sotto la guida dell’adulto per condividere materiali ed interagire con altri e riconoscerne rischi e potenzialità
artistico - manuale
Opzionale
SP CARISOLO
Title 1
+info
Periodo: da ottobre a dicembre
Docente referente: Luchesa Marzia
Il Parco Fluviale della Sarca propone alle scuole attività di formazione gratuite con lo scopo di diffondere tra le generazioni più giovani la cultura della sostenibilità e della responsabilità."L'educazione alla biodiversità assume un valore di fondamentale importanza a partire dalla conoscenza di habitat ed ecosistemi presenti nel territorio. Le offerte formative si muovono nel quadro della riscoperta di relazioni e interconnessioni uomo/natura per chiarire che la conservazione non è sinonimo di immobilismo e staticità.
SP CARISOLO
Parco fluviale della Sarca
Title 1
+info
Periodo: da ottobre a dicembre tutti i martedì pomeriggio
Docente referente: Luchesa Marzia
Attraverso la lettura di testi e/o brevi libri si cercherà di motivare ed entusiasmare gli alunni al piacere di leggere, senza vederlo come un obbligo. L'insegnante troverà gli stimoli adatti per coinvolgere tutti gli aspetti relativi alla comprensione e alla trasformazione di semplici testi con il supporto dei bambini. Lo scopo finale è potersi divertire leggendo vari tipi di testo e cercando di comprenderli con l'aiuto di tutta la classe.L'insegnante supervisione e coordina tutte le fasi del laboratorio tenendo conto dell'impegno, della partecipazione e del risultato del compito di ogni alunno.
Il piacere di leggere!
SP CARISOLO
Title 1
+info
Periodo: da ottobre a dicembre
Docente referente: Beltrami Veronica
In questo primo periodo dell'anno saranno proposti alla classe:- un laboratorio linguistico-creativo;- giochi linguistici;- attività manuali.
SP CARISOLO
opzionale di lettura ad alta voce per classi II
Ad alta voce
Title 1
+info
Periodo: prime settimane di scuola
Docente referente: Valentini Paola
Rientrano in questo laboratorio le attività legate al progetto Orientamento che per le classi I-II-III-IV si snodano nel primo periodo di scuola. Tali attività consistono nella realizzazione dei cartelloni dell'orario, degli incarichi, della fila, nella personalizzazione del materiale scolastico di ciascun alunno, nell'accoglienza dei "nuovi " e nella gestione delle emozioni che il contesto scuola suscita (compatibilmente con l'età degli alunni), mediante la visione di cartoni animati dedicati e la lettura di appositi testi.
artistico - manuale
Opzionale
SP CARISOLO
Title 1
+info
Periodo: da definire
Docente referente: Valentini Paola
Dopo un inquadramento generale sul sistema delle aree protette del Trentino si mette in evidenza l'importanza delle aree fluviali per la loro qualità bioecologica e per la loro funzione di collegamento. La proposta è multidisciplinare e affronta aspetti naturalistici, storico-culturali e sociali legati al fiume. Attività svolta in collaborazione con il PNAB.Obiettivi:creare affezione e rafforzare il legame con il Parco fluviale nei giovani residenti, conoscerlo dal punto di vista naturalistico, storico-culturale e sociale attraverso la raccolta di interviste, documenti storici, uscite.
SP CARISOLO
per classi III
Laboratorio scientifico
Title 1
per classe V
+info
Periodo: da settembre a dicembre
Docente referente: Maestranzi Erika
Laboratorio di potenziamento e recupero disciplinare in matematica.Le metodologie proposte durante lo svolgimento di questo modulo mirano principalmente a rendere le varie attività inclusive anche per gli alunni che, nella quotidianità scolastica hanno mostrato delle criticità apprenditive. I gruppi di lavoro sono eterogenei per livelli di apprendimento e ciò per incentivare le capacità cooperative sia entro il gruppo sia all’interno della classe. In particolare si propone: flipped classroom; problem solving; lavori di gruppo e in cooperative learning; tutoring; attività laboratoriali in ambiente scolastico ed extrascolasico;
Lab. di potenziamento e recupero disciplinare
SP CARISOLO
Title 1
+info
Periodo: da settembre a dicembre
Docente referente: Maestranzi Erika
Parte dell’attività sarà legata alla pratica laboratoriale e al gioco didattico per suscitare l’interesse e la motivazione negli alunni. Ciò li pone di fronte a situazioni che richiedono il prendere decisioni, ad organizzare e riorganizzare continuamente le informazioni di cui si dispone, quindi si tratta di una vera “palestra” di problem solving. Per il brainstorming introduttivo e conclusivo di ogni attività si fa uso di computer e della LIM. Tali supporti sono impiegati anche nella fase di documentazione e condivisione tra alunni e con le famiglie su piattaforma. Costantemente sono proposte situazioni di problem- solving che motivano e coinvolgono globalmente e attivamente tutti gli alunni. Si offrono, inoltre, situazioni di focus group per sollecitare dialoghi e scambi di opinione e mantenere l’attenzione su una situazione – problema; occasioni di apprendimento a coppie (peer to peer, tutoring).
SP CARISOLO
di matematica e lingua italiana per classe V
Laboratorio cooperativistico
Title 1
+info
Periodo: da settembre a dicembre
Docente referente: Maestranzi Erika
Parte dell’attività sarà legata alla pratica laboratoriale e al gioco per suscitare interesse e motivazione negli alunni. Brainstorming, circle time, lezioni partecipate, lavoro a coppie e a gruppi, didattica laboratoriale, uso delle TIC- LIM e schede da colorare e/0 completare, utilizzo di materiale strutturato e non.
legato al progetto orientamento e all’educazione civica e alla cittadinanza per classe I
Laboratorio artistico - manuale
SP CARISOLO
Title 1
+info
Periodo: da settembre a dicembre
Docente referente: Maestranzi Erika
La narrazione, con fiabe aventi per protagoniste le api, rappresenta il collante motivazionale ed emotivo per sviluppare e accrescere, attraverso attività a difficoltà crescente, competenze autentiche partendo dall’esperienza concreta prima di giungere, attraverso un percorso lento e graduale, all’astrazione e alla sedimentazione dei contenuti.Attraverso il linguaggio del Coding viene favorita l’attivazione di una didattica laboratoriale, la co-costruzione e la condivisione delle conoscenze, la realizzazione di percorsi integrati che contemplino l’utilizzo della narrazione prima e successivamente lo sviluppo della manualità, del saper fare con le mani accanto all’uso delle tecnologie.Il gioco è uno degli elementi principe nella vita di ciascun bambino e, per questo, sarà parte integrante e spunto per coinvolgere e interessare maggiormente gli alunni.
SP CARISOLO
legato alla matematica, alla geografia, all’italiano e al mondo delle api per la classe I
Laboratorio artistico - manuale
Title 1
+info
Periodo: da settembre a dicembre
Docente referente: Maestranzi Erika
Parte dell’attività sarà legata alla pratica laboratoriale e al gioco per suscitare interesse e motivazione negli alunni. Brainstorming, circle time, lezioni partecipate, lavoro a coppie e a gruppi, didattica laboratoriale, uso delle TIC- LIM e schede da colorare e/0 completare, utilizzo di materiale strutturato e non.
legato all’educazione civica e alla cittadinanza per la classe V
Laboratorio artistico - manuale
SP CARISOLO
Title 1
+info
Periodo: da settembre a dicembre
Docente referente: Binelli Maura
Laboratorio artistico - manuale legato all’italiano e al mondo delle api.Le api (argomento principale del passaggio scuola dell'infanzia e scuola primaria) saranno il leitmotiv di molte nostre attività sia opzionali che curricolari. Parte dell’attività sarà legata alla pratica laboratoriale e al gioco per suscitare interesse e motivazione negli alunni.
SP CARISOLO
classe prima
Laboratorio
Title 1
+info
Periodo: da settembre a dicembre
Docente referente: Binelli Maura
Durante le attività del LUNEDÌ pomeriggio verranno analizzate ed approfondite alcune tematiche inerenti l'ed. civica, la storia, la geografia e l'italiano, discipline che si prestano a svolgere anche lavori interdisciplinari.
classe terza
Laboratorio di approfondimento disciplinare
SP CARISOLO
Title 1
+info
Periodo: il giovedì da ottobre a novembre
Docente referente: Artini Savina
"La Freccia Azzurra è un romanzo fantastico per bambini, scritto da Gianni Rodari negli anni '60. A mio avviso trovo questa favola divertente, a volte commovente, che stimola la fantasia e l'immaginazione. Il libro offre molti contenuti per intraprendere un percorso di laboratorio linguistico, manuale e creativo. Promuove inoltre diversi spunti di riflessione relativi all'educazione alla cittadinanza, con particolare attenzione verso i valori dell'uguaglianza, del rispetto e dell'amicizia.
SP DARE'
laboratorio linguistico classe II
La freccia azzurra
Title 1
+info
Periodo: da ottobre a dicembre
Docente referente: Frizzi Miria
Il progetto si pone come obiettivo quello di potenziare l'attenzione, le capacità di astrazione e di invenzione, le competenze di interazione e di uso della lingua, nonché conquistare il piacere della lettura.
laboratorio linguistico
Lo straordinario viaggio di Ulisse
SP DARE'
Title 1
+info
Periodo: tutto l'anno
Docente referente: Maffei Beatrice
L'attività sarà caratterizzata dalla realizzazione di lavori manuali, attività grafiche, origami e produzioni di materiali artistici.Obiettivi- imparare ad affinare la coordinazione oculo-manuale e la motricità fine- conoscenza ed uso delle varie tecniche pittoriche
SP DARE'
artistico - manuale
Laboratorio
Title 1
+info
Periodo: tutto l'anno
Docente referente: Maffei Beatrice
Ripasso e consolidamento di argomenti affrontati in classe riguardanti le diverse discipline.Obiettivi- consolidare le competenze relative alle varie discipline
laboratorio di potenziamento e recupero
Approfondimento disciplinare
SP DARE'
Title 1
+info
Periodo: intero anno
Docente referente: Boselli Francesca
Utilizzo dei tablet (recupero delle procedure di accesso e disconnessione) per conoscere e usare alcune funzionalità di Google Suite.Comprendere il lessico informatico di base e saper usare autonomamente alcune applicazioni di Google Suite.
SP DARE'
attività di informatica
Laboratorio digitale
Title 1
+info
Periodo: tutto l'anno
Docente referente: Baggia Debora
Il laboratorio sarà incentrato su giochi di strategia, giochi di logica e di calcolo veloce, ed attività per il consolidamento di competenze, giochi di realtà ( spesa al supermercato; misurazioni; interviste e tabulazione di dati, ecc...) eventualmente attività di educazione finanziaria su proposta della Caritro.
approfondimento disciplinare
Laboratorio logico matematico
SP DARE'
Title 1
+info
Periodo: ottobre - gennaio
Docente referente: Sommadossi Stefania
Il progetto prevede la progettazione e la costruzione d giochi e materiali strutturato.Attraverso lavori individuali o in piccolo gruppo si intende portare avanti un percorso logico- matematico utilizzando l’arte e il gioco per accrescere la creatività, l’attenzione e la manualità fine ( utilizzo di strumenti quali righello forbici…)
SP DARE'
laboratorio artistico - manuale
Creatività a tutto tondo
Title 1
Periodo: da ottobre a novembre
Docente referente: Collini Marta
Sviluppare consapevolezza e prevenzione dei rischi e dei pericoli presenti negli ambienti in cui vivono quotidianamente gli alunni (casa, strada, scuola).Attraverso lavori in piccolo gruppo, giochi di ruolo e percorsi organizzati si intende portare avanti un percorso in cui ogni alunno possa:- comprendere l'importanza della sicurezza in ogni ambiente;- riconoscere nell'ambiente reale i rischi e i pericoli e prevenirli;- rispettare le regole stradali principali (segnaletica e regolamenti)- leggere e analizzare un piano d'evacuazione."
approfondimento disciplinare
Cittadini si diventa
SP DARE'
Title 1
+info
Periodo: da ottobre a novembre
Docente referente: Boselli Francesca
Giochi linguistici e lessicali in modalità cooperative learning: I mini gialli dell'ortografia (risolvendo giochi enigmistici gli alunni ottengono gli indizi utili alla soluzione del mistero).Sviluppo progressivo e rinforzo delle competenze ortografiche e lessicali attraverso la soluzione di giochi enigmistici.
SP DARE'
approfondimento ortografico - linguistico
Laboratorio linguistico
Title 1
+info
Periodo: da ottobre a dicembre
Docente referente: Cereghini Federica
"Problemi di pellerossa" sono una serie di situazioni problematiche relative alla vita quotidiana, in un ipotetico villaggio, di un gruppo di 8 piccoli indiani pellerossa.La scelta di collocare le varie attività all'interno di tale contesto è stata dettata dalla volontà di stimolare motivazione e coinvolgimento da parte degli alunni: in genere i bambini si appassionano alle vicende dei personaggi, si immedesimano in loro e ciò permette una migliore comprensione del problema. "
laboratorio di approfondimento disciplinare
Problemi di pellerossa
SP DARE'
Title 1
+info
Periodo: da ottobre a dicembre
Docente referente: Ferrazza Cinzia e Maffei Beatrice
Il laboratorio intende sperimentare vari tipi di trasformazioni geometriche (isometrie, similitudini) e a scoprire la presenza in opere d'arte e costruzioni architettoniche.Obiettivi- descrivere, denominare e classificare figure geometriche, identificando elementi significative e simmetrie, anche al fine di farle riprodurre da altri;- riconoscere figure ruotate, traslate e riflesse;- descrivere figure complesse e costruzioni geometriche al fine di comunicarle ad altri.
SP DARE'
laboratorio di approfondimento disciplinare
Trasformazioni artistiche
Title 1
Periodo: da ottobre a novembre
Docente referente: Cantonati Vanda
Il percorso avrà la finalità di esercitare le abilità degli alunni."Obiettivi: esercitare la coordinazione oculo-manuale e grafico-motoria.Metodologia: Lavoro individuale e collettivo.Attività previste: ripassare tratteggi e completare un percorso o un disegno, ritagliare e ricomporre figure, colorare gli spazi secondo le indicazioni, riprodurre tracce grafiche seguendo frecce orientate, riconoscere lettere uguali."
laboratorio linguistico
Tante linee
SP DARE'
Title 1
Periodo: tutto l'anno
Docente referente: Tisi Iva
Giochi logici, linguistici ed esperimenti scientifici, far esperienze pratiche di alcune attività relative al curricolo disciplinare.Avvio ai compiti e saper organizzare in autonomia la gestione dei compiti assegnati
SP giustino
di approfondimento e recupero disciplinare
Laboratorio
Title 1
Periodo: tutto l'anno
Docente referente: Tisi Iva
Disegni, lavoretti, attività manuali per affinare la manualità.Uso del flauto, di strumenti a percussione, canto, educazione all'ascolto , alla concentrazione nella riproduzione e alla ritmica
artistico-manuale e musicale
Laboratorio
SP GIUSTINO
Title 1
Periodo: tutto l'anno
Docente referente: Tisi Iva
Utilizzo dei dispositivi informatici presenti a scuola alfabetizzazione informatica, creazione di e-book , utilizzo di classroom
SP giustino
approfondimento disciplinare
Laboratorio informatico
Title 1
+info
Periodo: I modulo
Docente referente: Gentilini Gloria
Nel corso delle ore opzionali del giovedì pomeriggio dalle ore 14.10 alle ore 15.10 per i mesi di ottobre, novembre e dicembre si proporranno attività artistico manuali al fine di realizzare un mercatino di solidarietà in occasione del Natale.
Laboratorio artistico-manuale
SP CAMPIGLIO
Title 1
+info
Periodo: I modulo
Docente referente: Boccaccio Deborah
Verranno proposte varie attività artistiche-manuali per sviluppare potenzialità creative e capacità espressive, avvicinando contemporaneamente gli alunni alla natura, ai suoi tempi e ai suoi ritmi.Obiettivi• acquisire consapevolezza dei mutamenti della natura.• affinare le capacità rappresentative e creative attraverso il disegno, la pittura, il collage, il modellare con una varietà di strumenti e materiali.• usare diverse tecniche espressive e comunicative.• sviluppare la capacità di lavorare in gruppo e di cooperare.• apprezzare e rispettare gli ambienti naturali, in particolare quelli legati alla propria realtà territoriale.
SP CAMPIGLIO
laboratorio artistico-manuale;
Tempo d'autunno
Title 1
Periodo: I modulo
Docente referente: Bezzi Barbara
Laboratorio di lettura rivolto agli alunni della classe prima."Lettura dell'insegnante a cui seguiranno varie attività: rappresentazione grafica, animazione, inventare o cambiare il finale del racconto, discussioni guidate (con domande stimolo)...La lettura dell'insegnante, spesso trascurata, aiuta il bambino ad arricchire il proprio vocabolario, a sviluppare un pensiero critico e ad accrescere la curiosità e la voglia di leggere."
laboratorio di approfondimento disciplinare
Leggere ...che avventura!
SP CAMPIGLIO
Title 1
Periodo: I modulo
Docente referente: Bezzi Barbara
Laboratorio di giochi logico-matematici rivolto alla classe quinta.I ragazzi, a coppie o piccoli gruppi (apprendimento cooperativo), risolveranno quesiti e problemi matematici.
SP CARISOLO
laboratorio di approfondimento disciplinare
Matematica in gioco...
Title 1
+info
Periodo: I modulo
Docente referente: Amadei Annalisa
Durante le attività verrà utilizzata la tecnica degli origami per far conoscere agli alunni alcune caratteristiche delle figure piane con attività e difficoltà calibrate in base alle capacità degli studenti e delle studentesse. Inoltre verranno sottoposte delle situazioni problematiche da risolvere partendo dalla quotidianità degli alunni."
invenzione e risoluzione di problemi quotidiani
Origami e la geometria
SP CAMPIGLIO
Title 1
spettacolo di Natale
+info
Periodo: II modulo
Docente referente: Gentilini Gloria
"Nel corso delle attività opzionali del giovedì pomeriggio dalle ore 15.10 alle ore 16.10, per i mesi di novembre e dicembre, si proporrà un laboratorio teatrale-espressivo al fine di realizzare uno spettacolo di Plesso in occasione del Natale.
SP CARISOLO
Laboratorio teatrale-espressivo
Title 1
+info
Periodo: da settembre a dicembre
Docente referente: Gallina Roberta
Tutta la classe partecipa all'attività dell'ora opzionale e quindi si potranno approfondire argomenti trattati nelle ore curricolari sia di italiano che di geografia. Quando si evidenzierà la necessità verranno attivate proposte per recuperare argomenti non del tutto chiari e consolidati.
di potenziamento e recupero disciplinare
Laboratorio
SP CAMPIGLIO
Title 1
Periodo: tutto l'anno
Docente referente: Boccaccio Deborah
Nel corso dell'anno scolastico si utilizzerà l'ora opzionale del lunedì per approfondire argomenti trattati in classe e colmare eventuali lacune."Obiettivi: consolidamento dell'attività didattica curricolare attraverso approfondimenti vari.Metodologia : attività interattive con utilizzo della lim.Schede di approfondimento.Giochi ."
SP CAMPIGLIO
di approfondimento disciplinare e artistico - manuale
Approfondimenti disciplinari
Title 1
Periodo: tutto l'anno
Docente referente: Ferrazza Ivana
"OBIETTIVI Conoscere i numeri entro il 20.Confrontare, ordinare ,rappresentare, comporre e scomporre numeri. Risolvere semplici problemi inerenti situazioni concrete.METODOLOGIE : La docente si avvarrà di attività laboratoriali, apprendimento cooperativo, apprendimento per scoperta al fine di supportare l'apprendimento autonomo di ciascun alunno.ATTIVITA': laboratori didattici, uso di software , giochi matematici, schede da completare."
approfondimento disciplinare
Laboratorio matematica
SP CAMPIGLIO
Title 1
Periodo: tutto l'anno
Docente referente: Monfredini Laura
Attività e giochi in lingua, story telling, role plays, cultura dei paesi di lingua inglese. L'obiettivo è quello di valorizzare e stimolare l’apprendimento “naturale” della lingua straniera, spostando il focus dal linguaggio come sistema al processo di acquisizione, predisponendo l’ambiente d’apprendimento linguistico adatto. Gli alunni potranno imparare facendo esperienza diretta con la lingua straniera. Le varie attività verranno proposte in modalità laboratoriale, puntando sullo sviluppo delle competenze comunicative in lingua, cercando di adeguare la proposta al livello dei partecipanti e aiutandoli a progredire dal punto di vista lessicale e sintattico e dunque nel loro livello di conoscenza e familiarità con la lingua straniera."
SP CAMPIGLIO
di approfondimento disciplinare
Laboratorio linguistico
Title 1
+info
Periodo: tutto l'anno
Docente referente: Gentilini Gloria
Obiettivi:-sviluppare la capacità di ascoltare, comprendere e comunicare-leggere, comprendere e produrre testi-individuare la successione logica di un racconto-leggere testi di diverso genere-produrre testi-scrivere rispettando le regole ortografiche-conoscere le regole grammaticali della lingua
potenziamento e recupero disciplinare
Laboratorio
SP Campiglio
Title 1
Periodo: da settembre a dicembre
Docente referente: Gallina Roberta
Breve corso sull'utilizzo del computer, della tastiera, del mouse, di classroom."Obiettivi: conoscere il computer, utilizzare la tastiera per scrivere, fare mappe concettuali, inserire immagini e didascalie, seguire istruzioni d'uso.Il corso verrà realizzato in aula computer, visto il numero ridotto dei partecipanti. Gli alunni impareranno ad utilizzare lo strumento tecnologico attraverso testi di diverso tipo. Si passerà dal copiare un brano dal libro di lettura, ad inventare poesie o filastrocche, a scrivere un testo o una descrizione, corredato da immagini, al creare una mappa concettuale dell'argomento trattato in classe."
SP CAMPIGLIO
approfondimento disciplinare
Laboratorioinformatico
Title 1
+info
Periodo: I modulo
Docente referente: Lentinu Carla
"Per tutto il mese di ottobre, nei pomeriggi del giovedì si realizzeranno laboratori artistico- manuali riguardanti l'autunno. Nei mesi di novembre e dicembre si organizzerà un laboratorio teatrale-espressivo e un laboratorio cooperativistico ( mercatino di natale).Nei pomeriggi del lunedì si avrà un laboratorio di approfondimento disciplinare."
SP CAMPIGLIO
Laboratorio artistico-manuale
Title 1
+info
Periodo: I modulo
Docente referente: Predieri Maria Teresa
Imparare a riconoscere le quattro stagioni attraverso attività manuali.Attività volte ad allenare la manualità nei bambini attraverso il disegno, il ritaglio, l' uso di diverse tecniche di colore. Piccoli manufatti legati alle tradizioni e festività.
Laboratorio artistico-manuale;
I colori delle stagioni
SP PINZOLO
Title 1
Periodo: tutto intero
Docente referente: Mase Nicoletta
Il laboratorio prevede un percorso di introduzione all’arte dell’origami partendo dalle tecniche di base. Tale laboratorio permette anche di portare gli alunni ad approfondire diversi concetti geometrici.L’obiettivo del laboratorio è quello di stimolare gli alunni nella manipolazione della carta per la realizzazione di origami
SP PINZOLO
laboratorio artistico-manuale classe III
Origami
Title 1
Periodo: tutto l'anno
Docente referente: Maestri Franca
Attività manuali, artistiche/crative, legate alla stagionalità, alle festivita, alle tradizioni locali e alle diverse ricorrenze.Saper realizzare materiali creativi e artistici in modo innovativo e originale .
Laboratorio artistico-manuale
SP PINZOLO
Title 1
Periodo: tutto l'anno
Docente referente: Mase Nicoletta
Il laboratorio prevede un percorso artistico e manipolativo per la produzione di elaborati con tecniche varie (origami, collage, pittura…)Lo scopo del laboratorio è la stimolazione della manualità fine e l’approccio alle diverse tecniche espressive/creative
SP PINZOLO
laboratorio artistico-manuale;
Creare con la carta
Title 1
Periodo: tutto l'anno
Docente referente: Sartori Donatella Serafini Carolina
I laboratori artistici -manuali saranno legati alle varie festività e alle diverse ricorrenze.Obiettivi:conoscere festività e ricorrenze, acquisire maggiore consapevolezza delle proprie capacità, saper sperimentare e realizzare in modo creativo e innovativo, saper utilizzare materiali semplici e di riciclo. Lavori a piccoli gruppi.
laboratorio artistico-manuale
Creiamo con le mani
SP PINZOLO
Title 1
Periodo: tutto l'anno
Docente referente: Sartori Donatella Serafini Carolina
La cooperazione a scuola e sul territorio."Il significato di cooperare. Conoscere il mondo cooperativo e le varie realtà cooperative presenti sul nostro territorio.Fondazione di una cooperativa scolastica, il valore e il ruolo del socio.Metodologia laboratoriale a gruppo aperto e piccoli gruppi. Preparazione manufatti natalizi per il mercatini stagionali."
SP PINZOLO
laboratorio cooperativistico
Cooperativa Scolastica
Title 1
Periodo: tutto l'anno
Docente referente: Sartori Donatella Serafini Carolina. Maestri Franca
Attività di lettura e comprensione del testo.Obiettivi:"- Saper leggere e comprendere diverse tipologie di testo.- Individuare personaggi, luoghi, tempi delle vicende narrate.- Cogliere e riflettere sul messaggio espresso dal testo.Metodologie: Lettura ad alta voce dell'insegnante, drammatizzazione e rappresentazione grafica di alcune parti."
di approfondimento disciplinare
Laboratorio
SP PINZOLO
Title 1
Periodo: tutto l'anno
Docente referente: Sartori Donatella Serafini Carolina, Masè Nicoletta
Obiettivi:- saper utilizzare un programmazione di scrittura, inserire immagini, costruire tabelle.Avvio all'uso di classroom .- saper utilizzare Word realizzare semplici presentazioni in Powerpoint. - utilizzare classroom per eseguire compiti e attività. Metodologia:laboratoriale individuale o a coppie.
SP PINZOLO
laboratorio informatico
Avvicinamentoal pc
Title 1
Periodo: I modulo
Docente referente: Calvaresi Sonia, Petrillo Maria Lucia, Venturini Silvia, Albertini Riccarda, Carnessalini Marina, Parolari Lucia
Verranno approfonditi gli argomenti affrontati in questo periodo attraverso attività laboratoriali.Obiettivi:- promuovere e coinvolgere gli alunni verso attività di approfondimento per potenziare abilità e conoscenze.- coinvolgere gli alunni verso l'acquisizione dei nuovi nuclei fondanti delle discipline.- accompagnare gli alunni verso nuovi argomenti disciplinari
SP Spiazzo
di approfondimento disciplinare
Laboratorio
Title 1
Periodo: tutto l'anno
Docente referente: Carnessalini Marina
Lo scopo è di conoscere e approfondire la scoperta delle lettere , delle sillabe e delle parole, attraverso l'ascolto e l'ideazione di microstorie. Questo laboratorio coinvolgerà anche le aree di recupero e potenziamento linguistico e di manipolazione.Il progetto integra ed approfondisce il percorso di lettoscrittura. Attraverso l'ascolto di storie motivanti ed accattivanti si identificheranno personaggi da associare alle lettere, successivamente con semplici drammatizzazioni si caratterizzeranno i protagonisti e gli ambienti. Poi gli alunni realizzeranno dei disegni corredati da didascalie significative. Alla fine realizzeremo il" nostro" libro delle fiabe fantastiche.
laboratorio di approfondimento disciplinare
Il libro delle "micro storie"
SP SPIAZZO
Title 1
Periodo: III e IV modulo
Docente referente: Reale Claudia
Attività di potenziamento della lingua inglese (riferimento al Piano Trentino Trilingue).Lezioni in preparazione all'esame di certificazione linguistica. Inglese - livello A2.
SSPG CAMPIGLIO
per classi terze
Certificazione linguistica di inglese
Title 1
Periodo: I e II modulo
Docente referente: Alberti Romea
Attività di potenziamento della lingua tedesca (riferimento al Piano Trentino Trilingue).Si farà riferimento alla certificazione ÖSD predisposta dal British Institut per il conseguimento del livello A2. Il materiale sarà dato in comodato ai partecipanti e prevede l'esercitazione delle 4 competenze testate durante l'esame: comprensione e produzione scritta ed orale.
SSPG CAMPIGLIO
livello A2
Certificazione ÖSD
Title 1
Periodo: I modulo
Docente referente: Monegatti d. Samuele
Il corso, rivolto a tutti gli alunni delle classi terze dell'istituto, intende fornire una conoscenza degli elementi di base della lingua latina in vista della scelta della scuola superiore. Obiettivi"- potenziamento degli elementi di analisi logica- studio della prima e della seconda declinazione - studio di presente e imperfetto indicativo delle quattro conuiugazioni - traduzione di sostantivi, verbi e brevi frasi"
laboratorio linguistico on - linesolo classi III
Introduzione alla lingua latina
SSPG CAMPIGLIO
Title 1
+info
Periodo: I modulo
Docente referente: Giorgetti Lorenzo
L’attività proposta mira a far riscoprire l’arte della ceramica e quindi suscitare negli alunni il desiderio di cimentarsi in uno dei più antichi mestieri che si conoscono. Si concretizzerà nelle articolate attività di laboratorio e permetterà la valorizzazione di tradizioni che il progresso sta man mano facendo scomparire, ma che sono legate all’evoluzione storica e culturale delle civiltà. L’attività stessa, inoltre, potrà diventare per il docente un utile indicatore delle tendenze artistiche di ciascun alunno, che aprendosi a una nuova/alternativa forma comunicativa, potrà valorizzare sé stesso.
laboratorio artistico manuale
Opificio Ceramico
SSPG PINZOLO
Title 1
Periodo: I modulo
Docente referente: De Toni Stefano
Partendo da dei semplici programmi arriverete a programmare dei piccoli videogiochi. Obiettivi: apprendimento dei rudimenti della programmazione a oggetti e rafforzamento delle capacità logico - computazionali. Faremo attività individuali e a gruppi in aula PC. Attraverso esercizi di complessità crescente effettuati soprattutto attraverso la piattaforma di programmazione a blocchi scratch i ragazzi apprenderanno l'utilizzo delle principali strutture di programmazione e verranno sfidati a risolvere problemi di logica. Se verrà riproposto anche quest'anno chi vorrà potrà partecipare all'olimpiade del videogioco
SSPG PINZOLO
laboratorio informatico
Coding - programmazione
Title 1
Periodo: I modulo
Docente referente: Pellegrino Lorena
Il corso è rivolto agli alunni delle classi prime e mira all’acquisizione di lessico e competenze comunicative attraverso il gioco di ruolo, il gioco didattico e la canzone. ObiettiviAmpliare la conoscenza lessicale e migliorare sul piano comunicativo con attività diversificate quali giochi di ruolo, giochi didattici e ascolto di canzoni.
laboratorio di inglese per le classi prime
Play with English
SSPG PINZOLO
Title 1
SSPG PINZOLO
+info
Periodo: I modulo
Docente referente: Stefani Elena
"Tinkering, dall'inglese “armeggiare"", è una palestra per aspiranti maker che insegna a pensare con le mani. Lo scopo del tinkering è realizzare oggetti di vario genere senza avere delle istruzioni precise ma grazie alla sperimentazione e all'esplorazione cooperativa degli studenti e delle studentesse. Le cose che si possono costruire sono tantissime: circuiti elettrici, piccoli robot, meccanismi di reazione a catena ecc. Per diventare un maker non servono competenze specifiche, basta essere curiosi e intraprendenti. "
progettare e costruire con il tinkering
Eureka!
Title 1
attività sportiva
Periodo: IV modulo
Docente referente: Beltrami Monia
Brevi camminate e/o uscite in bicicletta per scoprire e riscoprire il nostro territorio, sentieri e strade che a volte sono dietro l'angolo di casa ma non si conoscono. Tra gli obbiettivi più importanti ci sono il benessere pscico fisico, conoscenza del nostro ambiente, sapersi orientare e usare la cartina, saper organizzare l'equipaggiamento necessario, organizzare un'escursione. Confrontarsi e collaborare in gruppo e in piccoli gruppi.
Escursioni sul territorio a piedi e in bici
SSPG PINZOLO
Title 1
+info
Periodo: III modulo
Docente referente: Stefani Elena
Realizzare un breve video di animazione significa inventare un mondo che inizialmente esiste solo nella fantasia e poi lo si deve creare con oggetti di uso comune, che vengono trasformati nella loro funzione o utilità. Con questo laboratorio i ragazzi e le ragazze scopriranno i principi base dei video di animazione, impareranno a creare una sceneggiatura e lo storyboard della loro animazione con disegni o foto. Successivamente esploreranno le tecniche di montaggio video per la produzione di piccoli video realizzati in modalità collaborativa.
SSPG PINZOLO
laboratorio di videomaking
Che storia!
Title 1
classi terze gruppo avanzato
Periodo: III e IV modulo
Docente referente: Pellegrino Lorena
Attività di potenziamento della lingua inglese (riferimento al Piano Trentino Trilingue)Corso di preparazione all'esame di certificazione linguistica di inglese livello A2. Il corso è rivolto agli alunni del gruppo avanzato delle classi terze ed è finalizzato all’acquisizione delle abilità e strategie necessarie per il sostenimento dell’esame di certificazione di lingua inglese livello A2 del Quadro Comune Europeo.
Certificazione linguistica di inglese
SSPG PINZOLO
Title 1
Periodo: I modulo orienteering II modulo pallavolo
Docente referente: Bonapace Barbara
L’Orienteering è uno sport divertente caratterizzato da molteplici componenti educative. Grazie all’orienteering i ragazzi hanno la possibilità di esercitare e stimolare il ragionamento creativovalorizzare la motricità come elemento essenziale dello sviluppo della persona, sviluppare la collaborazione, la fiducia e la relazione con i pari e sviluppare attraverso il gioco una maggioreeducazione ambientale e conoscenza del territorio.Queste sono solo alcune delle tematiche che possono essere sviluppate in modo efficace ed approfondito, facendo dell’orienteering uno sport altamente educativo e formativo per lo sviluppo della socializzazione.
SSPG PiNZOLO
attività sportiva
Orienteering & pallavolo
Title 1
+info
Periodo: II modulo
Docente referente: Lorenzo Giorgetti
Un approccio semplice e giocoso alla tecnica del mosaico. L’attività proposta mira a far riscoprire e quindi suscitare negli alunni il desiderio di cimentarsi in uno dei più antichi mestieri che si conoscono. Durante il corso verrà utilizzato il metodo diretto per fare il mosaico, cioè quello più antico che consiste nel posare le tessere direttamente sul legante. Dopo una breve fase progettuale, ogni alunno dovrà preparare un disegno ispirato a numerose immagini proposte come antiche simbologie, decorazioni musive di epoca romana, iconografie bizantine o semplici riproduzioni geometriche e ornamentali. Da questa base si partirà per operare sul manufatto, con un approccio pratico ed essenziale alle regole, ai materiali e agli attrezzi per arrivare infine alla messa in opera delle tessere che lo andranno a comporre. Saranno impiegate tessere in pietra, terracotta o vetro.
laboratorio artistico-manuale
La Bottega del Mosaico
SSPG PINZOLO
Title 1
+info
Periodo: II modulo
Docente referente: Binelli Maria Vittoria e Laviola Camilla
"Con questa proposta si intende avvicinare i ragazzi al mondo degli albi illustrati, libri spesso considerati adatti per bambini della scuola dell'infanzia o dei primi anni della primaria, ma che in realtà possono essere letti a tutte le età in quanto spesso nascondo, dietro alle illustrazioni e al breve testo scritto, messaggi profondi.L'idea è quella di far realizzare ai ragazzi un albo dopo averne osservati alcuni e valutate alcune tecniche di scrittura."
SSPG PINZOLO
laboratorio di approfondimento disciplinare
Te lo do io l'albo
Title 1
Periodo: II modulo
Docente referente: De Toni Stefano
Durante il corso imparerete a utilizzare delle piattaforme di automazione con sensori (di luce, di temperatura, ...) per comandare degli attuatori (motorini, ventole, luci, ...) sulla base di regole, scelte, opzioni, strutture di controllo. "L'obiettivo del corso è quello di migliorare le vostre competenze logico computazionali attraverso delle piattaforme hardware di automazione. Verranno fatte delle attività laboratoriali individuali e di gruppo, in cui attraverso dei passi successivi di difficoltà crescente, imparerete l'uso dei vari tipi di sensori ed attuatori e le logiche per comandare gli output in funzione degli input. Per partecipare al corso è OBBILIGATORIO aver seguito un corso di CODING lo stesso anno o negli anni precedenti."
laboratorio informatico
Io Robot
SSPG PINZOLO
Title 1
Periodo: II modulo
Docente referente: Pellegrino Lorena
Il corso è rivolto agli alunni delle classi seconde e mira al potenziamento della lingua inglese attraverso la visione di film in lingua originale.Obiettivi: ● potenziare la comprensione orale; ● approfondire aspetti lessicali e grammaticali;● avviare gli alunni alla riflessione su precise tematiche.Il corso si svolge nell'aula di informatica o nell'aula ad essa adiacente, così da permettere a ciascun alunno di lavorare alla propria postazione computer con le cuffie.
SSPG PinZOLO
Laboratorio di inglese classi seconde
English Film Club
Title 1
Periodo: III modulo
Docente referente: Beltrami Monia
Affrontare i vari fondamentali di gioco, lavorare molto a coppie e piccoli gruppi ma anche individualmente con esercizi e giochi, partite: singolo e doppio.
attività sportiva
Badminton
SSPG PINZOLO
Title 1
Periodo: III modulo
Docente referente: De Toni Stefano
Durante il corso vedrete come manipolare, ritoccare, trasformare foto e immagini.L'obiettivo è quello di acquisire una maggiore competenza grafica e nell'uso di software per la manipolazione di immagini. Si svolgeranno attività individuali nel laboratorio dell'aula PC o in caso di lockdown attraverso Google Meet. Verranno sperimentate diverse tecniche di manipolazione delle immagini che combinate consentiranno di ottenere effetti grafici che vi stupiranno.
SSPG PinZOLO
laboratorio informatico
Photo Funky
Title 1
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Periodo: III modulo
Docente referente: Giorgetti Lorenzo
Il corso ha lo scopo di far conoscere e sperimentare due tecniche decorative in modo semplice e divertente. La pittura su vetro è una tecnica semplice ma il risultato è di grande effetto. Il metodo di insegnamento darà le basi essenziali per approcciarsi nel mondo della colorazione del vetro in modo pratico e alla portata di tutti, scoprendo che con semplici regole e procedimenti, si potranno ottenere splendidi effetti cromatici che trasformano un semplice oggetto trasparente in una vera opera d’arte. Nel secondo caso, l’alunno sarà chiamato a sperimentare una tecnica decorativa semplice e divertente il cui nome deriva dal francese découper, ovvero ritagliare. Si tratta di una tecnica per la decorazione di oggetti con ritagli di carta o di illustrazioni che vengono incollati e poi ricoperti con diversi strati di vernice o lacca."
laboratorio artistico-manuale
Laboratori di GlassArt & Découpage
SSPG PINZOLO
Title 1
Periodo: I e II modulo
Docente referente: Alberti Romea
Attività di potenziamento della lingua tedesca (riferimento al Piano Trentino Trilingue).Si farà riferimento alla certificazione ÖSD predisposta dal British Institut per il conseguimento del livello A2. Il materiale sarà dato in comodato ai partecipanti e prevede l'esercitazione delle 4 competenze testate durante l'esame: comprensione e produzione scritta ed orale.
SSPG PinZOLO
livello A2
Certificazione ÖSD
Title 1
Periodo: I modulo
Docente referente: Monegatti d. Samuele
Il corso, rivolto a tutti gli alunni delle classi terze dell'istituto, intende fornire una conoscenza degli elementi di base della lingua latina in vista della scelta della scuola superiore. Obiettivi"- potenziamento degli elementi di analisi logica- studio della prima e della seconda declinazione - studio di presente e imperfetto indicativo delle quattro conuiugazioni - traduzione di sostantivi, verbi e brevi frasi"
laboratorio linguistico on - linesolo classi III
Introduzione alla lingua latina
SSPG PINZOLO
Title 1
Periodo: I, II e III modulo
Docente referente: Filosi Paolo
Laboratorio di costruzione di semplici strumenti musicali anche con materiali di consumo e recupero.Abilità manuali e artistiche, geometriche e di scoperta sul funzionamento di un semplice strumento musicale
SSPG PINZOLO
laboratorio musicale
L'officina dei suoni
Title 1
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Periodo: IV modulo
Docente referente: Giorgetti Lorenzo
L’alunno scoprirà l’antica arte della xilografia, la tecnica di stampa che, partendo da una tavoletta di legno incisa (detta matrice), arriva a realizzare una propria stampa. Imparando a far emergere i bianchi dai fondi neri, dando movimento con luci, ombre e mezzi toni, lavorando per sottrazione. Saranno adoperate tavolette Adigraf, un sistema di incisione e stampa a portata di tutti, più sicura della xilografia tradizionale, ma che permette di ottenere gli stessi risultati
laboratorio artistico-manuale
Atelier xilografico
SSPG PINZOLO
Title 1
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Periodo: I modulo
Docente referente: Terzi Saba
"Il laboratorio propone agli studenti delle classi seconde un percorso di approfondimento riguardo ai grandi viaggi di esplorazione del XV-XVI secolo, in relazione al programma di storia e in modo interdisciplinare anche con la geografia. L’ottica è quella del viaggio come scoperta e incontro con l’altro da sé, con popoli diversi in una doppia visione: da una parte, il classico sguardo degli europei sui selvaggi, mentre, dall’altra, lo sguardo dei popoli altri verso gli europei. Il percorso parte dalle esplorazioni geografiche del XV e XVI secolo, con particolare riguardo per la figura di Cristoforo Colombo e la scoperta delle Americhe, l’incontro con gli indios americani, visti attraverso documenti differenti, per passare poi alla circumnavigazione dell’Africa da parte del navigatore portoghese Bartolomeo Diaz, e affrontare l’arrivo via mare di Vasco De Gama in India e, infine, il primo giro del mondo di Ferdinando Magellano, descritto da Antonio Pigafetta nei suoi diari di viaggio. L’idea, quindi, è di partire dall’Europa per arrivare all’Asia, all’Africa e alle Americhe.
laboratorio di approfondimento disciplinare
I grandi viaggi di esplorazione
SSPG SPIAZZO
Title 1
Periodo: I e II modulo
Docente referente: Alberti Romea
Attività di potenziamento della lingua tedesca (riferimento al Piano Trentino Trilingue).Si farà riferimento alla certificazione ÖSD predisposta dal British Institut per il conseguimento del livello A2. Il materiale sarà dato in comodato ai partecipanti e prevede l'esercitazione delle 4 competenze testate durante l'esame: comprensione e produzione scritta ed orale.
SSPG SPIAZZO
livello A2
Certificazione ÖSD
Title 1
Periodo: I modulo
Docente referente: Monegatti d. Samuele
Il corso, rivolto a tutti gli alunni delle classi terze dell'istituto, intende fornire una conoscenza degli elementi di base della lingua latina in vista della scelta della scuola superiore. Obiettivi"- potenziamento degli elementi di analisi logica- studio della prima e della seconda declinazione - studio di presente e imperfetto indicativo delle quattro conuiugazioni - traduzione di sostantivi, verbi e brevi frasi"
laboratorio linguistico on - linesolo classi III
Introduzione alla lingua latina
SSPG SPIAZZO
Title 1
SSPG SPIAZZO
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Periodo: II modulo
Docente referente: Stefani Elena
"Tinkering, dall'inglese “armeggiare"", è una palestra per aspiranti maker che insegna a pensare con le mani. Lo scopo del tinkering è realizzare oggetti di vario genere senza avere delle istruzioni precise ma grazie alla sperimentazione e all'esplorazione cooperativa degli studenti e delle studentesse. Le cose che si possono costruire sono tantissime: circuiti elettrici, piccoli robot, meccanismi di reazione a catena ecc. Per diventare un maker non servono competenze specifiche, basta essere curiosi e intraprendenti. "
progettare e costruire con il tinkering
Eureka!
Title 1
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Periodo: I modulo
Docente referente: Moreschini Manuela
Il corso intende aiutare gli studenti delle classi prime a migliorare il proprio metodo di studio acquisendo e/o affinando tecniche e abilità utili per affrontare il nuovo percorso scolastico.
laboratorio di potenziamento e recupero disciplinare
Metodo di studio
SSPG SPIAZZO
Title 1
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Periodo: II modulo
Docente referente: Maestri Arabel
L'origami permette di trasformare il fogli in qualcosa di nuovo senza aggiungere o togliere niente. Ci ispireremo alla natura!L'origami è gioco delle mani e della mente, per le mani e per la mente. Da un primo apprendimento di base e simbolico attraverso la ripetizione, a figure più complesse legate alla natura.
SSPG SPIAZZO
laboratorio artistico-manuale
Natura in Origami
Title 1
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Periodo: I, II e III modulo
Docente referente: Dorna Ilaria
I laboratori artistici, rivolti alle classi 1-2-3 della SSPG di Spiazzo, sono degli atelier creativi in cui FARE esercizi d'ARTE attraverso dei percorsi espressivi articolati dall'osservazione di immagini, alla rielaborazione di spunti da opere d'arte fino alla realizzazione di elaborati artistici.
laboratorio artistico-manuale
Fare arte
SSPG SPIAZZO
Title 1
Periodo: I e II modulo
Docente referente: Urgo Pietro
Avviamento alla pratica strumentale: tastiera, percussione, strumenti a fiato e canto corale. Obiettivi:acquisire abilità nell'uso dello strumento,la maturazione del senso ritmico e l'esperienza del canto.
SSPG SPIAZZO
laboratorio musicale
Musica d'insieme
Title 1
Periodo: I modulo
Docente referente: Maestri Arabel
Dopo una breve fase di disegno geometrico attraverso il quale realizzeremo il nostro logo personale, eseguiremo al computer il nostro marchio e lo stamperemo tridimensionalmente.Attività:- disegno del proprio logo - programma Tinkercad per la realizzazione del progetto al computer- stampante 3D - attraverso una serie di processi aggiungendo il materiale uno strato dopo l'altro vi sarà la reaizzazione dell'oggetto.
laboratorio informatico
Stampante 3D - LOGOS
SSPG SPIAZZO
Title 1
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Periodo: III modulo
Docente referente: Stefani Elena
Realizzare un breve video di animazione significa inventare un mondo che inizialmente esiste solo nella fantasia e poi lo si deve creare con oggetti di uso comune, che vengono trasformati nella loro funzione o utilità. Con questo laboratorio i ragazzi e le ragazze scopriranno i principi base dei video di animazione, impareranno a creare una sceneggiatura e lo storyboard della loro animazione con disegni o foto. Successivamente esploreranno le tecniche di montaggio video per la produzione di piccoli video realizzati in modalità collaborativa.
SSPG SPIAZZO
laboratorio di videomaking
Che storia!
Title 1
+info
Periodo: II e III modulo
Docente referente: Ferrari Anna
Durante il corso si avrà la possibilità di discutere tematiche attuali in ambito scientifico, oltre che svolgere esperimenti pratici in modo da fissare i concetti studiati in classe e non solo. Il corso è rivolto alle classi seconde della scuola secondaria di primo grado.
laboratorio scientifico
Sperimento& discuto
SSPG SPIAZZO
Title 1
Periodo: I e IV modulo
Docente referente: Stefani Marcella
imparare a riconoscere ciò che il corpo ci racconta; imparare a capire ed esprimere, senza reprimere o nascondere. Anche grazie al movimento, al gesto sportivo, all'allenamento, alle gare. Lo faccio per superare me stesso, le mie paure, i miei limiti....
SSPG SPIAZZO
attività sportiva
Imparare ad ascoltare il proprio corpo
Title 1
Periodo: III e IV modulo
Docente referente: Jessica Iacopelli
Attività di potenziamento della lingua inglese (riferimento al Piano Trentino Trilingue).Lezioni in preparazione all'esame di certificazione linguistica. Inglese - livello A2.
SSPG SPIAZZO
per classi terze
Certificazione linguistica di inglese
Title 1
Title 1
Istituto Comprensivo Val Rendena
buon anno!
Title 1