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a.s. 2021 - 2022

ICVR

attività opzionali per la scuola primaria e secondaria di I grado

Catalogo dell'offerta formativa:

Istituto Comprensivo Val Rendena

opzionali

SP Spiazzo

Indice

SP Caderzone Terme

SSPG Spiazzo

SSPG Pinzolo

SSPG Campiglio

SP Pinzolo

SP Campiglio

SP Giustino

SP Darè

SP Carisolo

SP CADERZONE TERME

Periodo: I modulo

Bonomi Patrizia, Filosi Emi, Lorenzi Cristina, Maule Milena, Pasquali Silvia, Pugliese Antonella, Fasoli Laura

Docenti referenti

di approfondimento disciplinare

Laboratorio

Verranno approfonditi in modo laboratoriale-artistico gli argomenti affrontati in classe.Attività:laboratori ludico-espressivi; utilizzo delle TIC; attività di brain-storming...per consolidare le competenze

+info

Periodo: da ottobre a dicembre

Docente referente: Valentini Paola

Attività di approfondimento della matematica mediante proposte alternative che stimolano la riflessione, il pensiero logico e la capacità di formulare ipotesi con relativa verifica.Obiettivi:

  • sviluppare la capacità di analisi di situazioni problematiche;
  • .sviluppare e utilizzare il pensiero logico;
  • affinare abilità manuali e di precisione (uso di righello-squadra-compasso-goniometro);
  • conoscere le regole del gioco della dama italiana /classe III) e internazionale (classe IV);
  • pianificare strategie di gioco vincenti;
  • conoscere ed utilizzare diversi sistemi di numerazione e algoritmi diversi per risolvere operazioni;

classi III e IV

Opzionale

SP CARISOLO

Title 1

+info

Periodo: da settembre a dicembre

Docente referente: De Concini Daniela

Le attività che verranno proposte in questo periodo sono volte a coinvolgere direttamente gli alunni nella costruzione di strumenti utili ad approfondire le conoscenze individuali.Attraverso presidi quali linee dei numeri, tabelle plastificate, carte da gioco, Euro e materiale per il mercato e mandala, gli alunni potranno confrontarsi, cercare strategie comuni, formulare più ipotesi e verificarle. Potranno altresì utilizzare il materiale sotto forma di gioco per realizzare molteplici attività. Tramite tali proposte si cercherà di favorire il lavoro collaborativo, la curiosità, le riflessioni sulla matematica, di fare maturare le risorse cognitive, affettive e relazionali degli alunni e l’approccio interdisciplinare dei contenuti matematici.

SP CARISOLO

di approfondimento disciplinare e artistico - manuale

Laboratorio

Title 1

+info

Periodo: da settembre a dicembre

Docente referente: Binelli Maura

Laboratorio legato al progetto orientamento e all’educazione civica e alla cittadinanza.Obiettivi:

  • Prendere coscienza di sé come persona in grado di agire sulla realtà apportando un proprio originale e positivo contributo
  • Conoscere le principali associazioni di volontariato e di protezione civile operanti sul territorio locale e nazionale.
  • Interiorizzare i concetti di diritto/dovere, libertà responsabile, identità, pace, sviluppo umano e cooperazione.
  • Essere consapevole delle regole che permettono il vivere nella comunità e rispettarle.
  • Utilizzare le più comuni tecnologie.
  • Riconoscere le caratteristiche dei dispositivi automatici di uso più comune.
  • Usare la rete sotto la guida dell’adulto per condividere materiali ed interagire con altri e riconoscerne rischi e potenzialità

artistico - manuale

Opzionale

SP CARISOLO

Title 1

+info

Periodo: da ottobre a dicembre

Docente referente: Luchesa Marzia

Il Parco Fluviale della Sarca propone alle scuole attività di formazione gratuite con lo scopo di diffondere tra le generazioni più giovani la cultura della sostenibilità e della responsabilità."L'educazione alla biodiversità assume un valore di fondamentale importanza a partire dalla conoscenza di habitat ed ecosistemi presenti nel territorio. Le offerte formative si muovono nel quadro della riscoperta di relazioni e interconnessioni uomo/natura per chiarire che la conservazione non è sinonimo di immobilismo e staticità.

SP CARISOLO

Parco fluviale della Sarca

Title 1

+info

Periodo: da ottobre a dicembre tutti i martedì pomeriggio

Docente referente: Luchesa Marzia

Attraverso la lettura di testi e/o brevi libri si cercherà di motivare ed entusiasmare gli alunni al piacere di leggere, senza vederlo come un obbligo. L'insegnante troverà gli stimoli adatti per coinvolgere tutti gli aspetti relativi alla comprensione e alla trasformazione di semplici testi con il supporto dei bambini. Lo scopo finale è potersi divertire leggendo vari tipi di testo e cercando di comprenderli con l'aiuto di tutta la classe.L'insegnante supervisione e coordina tutte le fasi del laboratorio tenendo conto dell'impegno, della partecipazione e del risultato del compito di ogni alunno.

Il piacere di leggere!

SP CARISOLO

Title 1

+info

Periodo: da ottobre a dicembre

Docente referente: Beltrami Veronica

In questo primo periodo dell'anno saranno proposti alla classe:- un laboratorio linguistico-creativo;- giochi linguistici;- attività manuali.

SP CARISOLO

opzionale di lettura ad alta voce per classi II

Ad alta voce

Title 1

+info

Periodo: prime settimane di scuola

Docente referente: Valentini Paola

Rientrano in questo laboratorio le attività legate al progetto Orientamento che per le classi I-II-III-IV si snodano nel primo periodo di scuola. Tali attività consistono nella realizzazione dei cartelloni dell'orario, degli incarichi, della fila, nella personalizzazione del materiale scolastico di ciascun alunno, nell'accoglienza dei "nuovi " e nella gestione delle emozioni che il contesto scuola suscita (compatibilmente con l'età degli alunni), mediante la visione di cartoni animati dedicati e la lettura di appositi testi.

artistico - manuale

Opzionale

SP CARISOLO

Title 1

+info

Periodo: da definire

Docente referente: Valentini Paola

Dopo un inquadramento generale sul sistema delle aree protette del Trentino si mette in evidenza l'importanza delle aree fluviali per la loro qualità bioecologica e per la loro funzione di collegamento. La proposta è multidisciplinare e affronta aspetti naturalistici, storico-culturali e sociali legati al fiume. ​Attività svolta in collaborazione con il PNAB.Obiettivi:creare affezione e rafforzare il legame con il Parco fluviale nei giovani residenti, conoscerlo dal punto di vista naturalistico, storico-culturale e sociale attraverso la raccolta di interviste, documenti storici, uscite.

SP CARISOLO

per classi III

Laboratorio scientifico

Title 1

per classe V

+info

Periodo: da settembre a dicembre

Docente referente: Maestranzi Erika

Laboratorio di potenziamento e recupero disciplinare in matematica.Le metodologie proposte durante lo svolgimento di questo modulo mirano principalmente a rendere le varie attività inclusive anche per gli alunni che, nella quotidianità scolastica hanno mostrato delle criticità apprenditive. I gruppi di lavoro sono eterogenei per livelli di apprendimento e ciò per incentivare le capacità cooperative sia entro il gruppo sia all’interno della classe. In particolare si propone: flipped classroom; problem solving; lavori di gruppo e in cooperative learning; tutoring; attività laboratoriali in ambiente scolastico ed extrascolasico;

Lab. di potenziamento e recupero disciplinare

SP CARISOLO

Title 1

+info

Periodo: da settembre a dicembre

Docente referente: Maestranzi Erika

Parte dell’attività sarà legata alla pratica laboratoriale e al gioco didattico per suscitare l’interesse e la motivazione negli alunni. Ciò li pone di fronte a situazioni che richiedono il prendere decisioni, ad organizzare e riorganizzare continuamente le informazioni di cui si dispone, quindi si tratta di una vera “palestra” di problem solving. Per il brainstorming introduttivo e conclusivo di ogni attività si fa uso di computer e della LIM. Tali supporti sono impiegati anche nella fase di documentazione e condivisione tra alunni e con le famiglie su piattaforma. Costantemente sono proposte situazioni di problem- solving che motivano e coinvolgono globalmente e attivamente tutti gli alunni. Si offrono, inoltre, situazioni di focus group per sollecitare dialoghi e scambi di opinione e mantenere l’attenzione su una situazione – problema; occasioni di apprendimento a coppie (peer to peer, tutoring).

SP CARISOLO

di matematica e lingua italiana per classe V

Laboratorio cooperativistico

Title 1

+info

Periodo: da settembre a dicembre

Docente referente: Maestranzi Erika

Parte dell’attività sarà legata alla pratica laboratoriale e al gioco per suscitare interesse e motivazione negli alunni. Brainstorming, circle time, lezioni partecipate, lavoro a coppie e a gruppi, didattica laboratoriale, uso delle TIC- LIM e schede da colorare e/0 completare, utilizzo di materiale strutturato e non.

legato al progetto orientamento e all’educazione civica e alla cittadinanza per classe I

Laboratorio artistico - manuale

SP CARISOLO

Title 1

+info

Periodo: da settembre a dicembre

Docente referente: Maestranzi Erika

La narrazione, con fiabe aventi per protagoniste le api, rappresenta il collante motivazionale ed emotivo per sviluppare e accrescere, attraverso attività a difficoltà crescente, competenze autentiche partendo dall’esperienza concreta prima di giungere, attraverso un percorso lento e graduale, all’astrazione e alla sedimentazione dei contenuti.Attraverso il linguaggio del Coding viene favorita l’attivazione di una didattica laboratoriale, la co-costruzione e la condivisione delle conoscenze, la realizzazione di percorsi integrati che contemplino l’utilizzo della narrazione prima e successivamente lo sviluppo della manualità, del saper fare con le mani accanto all’uso delle tecnologie.Il gioco è uno degli elementi principe nella vita di ciascun bambino e, per questo, sarà parte integrante e spunto per coinvolgere e interessare maggiormente gli alunni.

SP CARISOLO

legato alla matematica, alla geografia, all’italiano e al mondo delle api per la classe I

Laboratorio artistico - manuale

Title 1

+info

Periodo: da settembre a dicembre

Docente referente: Maestranzi Erika

Parte dell’attività sarà legata alla pratica laboratoriale e al gioco per suscitare interesse e motivazione negli alunni. Brainstorming, circle time, lezioni partecipate, lavoro a coppie e a gruppi, didattica laboratoriale, uso delle TIC- LIM e schede da colorare e/0 completare, utilizzo di materiale strutturato e non.

legato all’educazione civica e alla cittadinanza per la classe V

Laboratorio artistico - manuale

SP CARISOLO

Title 1

+info

Periodo: da settembre a dicembre

Docente referente: Binelli Maura

Laboratorio artistico - manuale legato all’italiano e al mondo delle api.Le api (argomento principale del passaggio scuola dell'infanzia e scuola primaria) saranno il leitmotiv di molte nostre attività sia opzionali che curricolari. Parte dell’attività sarà legata alla pratica laboratoriale e al gioco per suscitare interesse e motivazione negli alunni.

SP CARISOLO

classe prima

Laboratorio

Title 1

+info

Periodo: da settembre a dicembre

Docente referente: Binelli Maura

Durante le attività del LUNEDÌ pomeriggio verranno analizzate ed approfondite alcune tematiche inerenti l'ed. civica, la storia, la geografia e l'italiano, discipline che si prestano a svolgere anche lavori interdisciplinari.

classe terza

Laboratorio di approfondimento disciplinare

SP CARISOLO

Title 1

+info

Periodo: il giovedì da ottobre a novembre

Docente referente: Artini Savina

"La Freccia Azzurra è un romanzo fantastico per bambini, scritto da Gianni Rodari negli anni '60. A mio avviso trovo questa favola divertente, a volte commovente, che stimola la fantasia e l'immaginazione. Il libro offre molti contenuti per intraprendere un percorso di laboratorio linguistico, manuale e creativo. Promuove inoltre diversi spunti di riflessione relativi all'educazione alla cittadinanza, con particolare attenzione verso i valori dell'uguaglianza, del rispetto e dell'amicizia.

SP DARE'

laboratorio linguistico classe II

La freccia azzurra

Title 1

+info

Periodo: da ottobre a dicembre

Docente referente: Frizzi Miria

Il progetto si pone come obiettivo quello di potenziare l'attenzione, le capacità di astrazione e di invenzione, le competenze di interazione e di uso della lingua, nonché conquistare il piacere della lettura.

laboratorio linguistico

Lo straordinario viaggio di Ulisse

SP DARE'

Title 1

+info

Periodo: tutto l'anno

Docente referente: Maffei Beatrice

L'attività sarà caratterizzata dalla realizzazione di lavori manuali, attività grafiche, origami e produzioni di materiali artistici.Obiettivi- imparare ad affinare la coordinazione oculo-manuale e la motricità fine- conoscenza ed uso delle varie tecniche pittoriche

SP DARE'

artistico - manuale

Laboratorio

Title 1

+info

Periodo: tutto l'anno

Docente referente: Maffei Beatrice

Ripasso e consolidamento di argomenti affrontati in classe riguardanti le diverse discipline.Obiettivi- consolidare le competenze relative alle varie discipline

laboratorio di potenziamento e recupero

Approfondimento disciplinare

SP DARE'

Title 1

+info

Periodo: intero anno

Docente referente: Boselli Francesca

Utilizzo dei tablet (recupero delle procedure di accesso e disconnessione) per conoscere e usare alcune funzionalità di Google Suite.Comprendere il lessico informatico di base e saper usare autonomamente alcune applicazioni di Google Suite.

SP DARE'

attività di informatica

Laboratorio digitale

Title 1

+info

Periodo: tutto l'anno

Docente referente: Baggia Debora

Il laboratorio sarà incentrato su giochi di strategia, giochi di logica e di calcolo veloce, ed attività per il consolidamento di competenze, giochi di realtà ( spesa al supermercato; misurazioni; interviste e tabulazione di dati, ecc...) eventualmente attività di educazione finanziaria su proposta della Caritro.

approfondimento disciplinare

Laboratorio logico matematico

SP DARE'

Title 1

+info

Periodo: ottobre - gennaio

Docente referente: Sommadossi Stefania

Il progetto prevede la progettazione e la costruzione d giochi e materiali strutturato.Attraverso lavori individuali o in piccolo gruppo si intende portare avanti un percorso logico- matematico utilizzando l’arte e il gioco per accrescere la creatività, l’attenzione e la manualità fine ( utilizzo di strumenti quali righello forbici…)

SP DARE'

laboratorio artistico - manuale

Creatività a tutto tondo

Title 1

Periodo: da ottobre a novembre

Docente referente: Collini Marta

Sviluppare consapevolezza e prevenzione dei rischi e dei pericoli presenti negli ambienti in cui vivono quotidianamente gli alunni (casa, strada, scuola).Attraverso lavori in piccolo gruppo, giochi di ruolo e percorsi organizzati si intende portare avanti un percorso in cui ogni alunno possa:- comprendere l'importanza della sicurezza in ogni ambiente;- riconoscere nell'ambiente reale i rischi e i pericoli e prevenirli;- rispettare le regole stradali principali (segnaletica e regolamenti)- leggere e analizzare un piano d'evacuazione."

approfondimento disciplinare

Cittadini si diventa

SP DARE'

Title 1

+info

Periodo: da ottobre a novembre

Docente referente: Boselli Francesca

Giochi linguistici e lessicali in modalità cooperative learning: I mini gialli dell'ortografia (risolvendo giochi enigmistici gli alunni ottengono gli indizi utili alla soluzione del mistero).Sviluppo progressivo e rinforzo delle competenze ortografiche e lessicali attraverso la soluzione di giochi enigmistici.

SP DARE'

approfondimento ortografico - linguistico

Laboratorio linguistico

Title 1

+info

Periodo: da ottobre a dicembre

Docente referente: Cereghini Federica

"Problemi di pellerossa" sono una serie di situazioni problematiche relative alla vita quotidiana, in un ipotetico villaggio, di un gruppo di 8 piccoli indiani pellerossa.La scelta di collocare le varie attività all'interno di tale contesto è stata dettata dalla volontà di stimolare motivazione e coinvolgimento da parte degli alunni: in genere i bambini si appassionano alle vicende dei personaggi, si immedesimano in loro e ciò permette una migliore comprensione del problema. "

laboratorio di approfondimento disciplinare

Problemi di pellerossa

SP DARE'

Title 1

+info

Periodo: da ottobre a dicembre

Docente referente: Ferrazza Cinzia e Maffei Beatrice

Il laboratorio intende sperimentare vari tipi di trasformazioni geometriche (isometrie, similitudini) e a scoprire la presenza in opere d'arte e costruzioni architettoniche.Obiettivi- descrivere, denominare e classificare figure geometriche, identificando elementi significative e simmetrie, anche al fine di farle riprodurre da altri;- riconoscere figure ruotate, traslate e riflesse;- descrivere figure complesse e costruzioni geometriche al fine di comunicarle ad altri.

SP DARE'

laboratorio di approfondimento disciplinare

Trasformazioni artistiche

Title 1

Periodo: da ottobre a novembre

Docente referente: Cantonati Vanda

Il percorso avrà la finalità di esercitare le abilità degli alunni."Obiettivi: esercitare la coordinazione oculo-manuale e grafico-motoria.Metodologia: Lavoro individuale e collettivo.Attività previste: ripassare tratteggi e completare un percorso o un disegno, ritagliare e ricomporre figure, colorare gli spazi secondo le indicazioni, riprodurre tracce grafiche seguendo frecce orientate, riconoscere lettere uguali."

laboratorio linguistico

Tante linee

SP DARE'

Title 1

Periodo: tutto l'anno

Docente referente: Tisi Iva

Giochi logici, linguistici ed esperimenti scientifici, far esperienze pratiche di alcune attività relative al curricolo disciplinare.Avvio ai compiti e saper organizzare in autonomia la gestione dei compiti assegnati

SP giustino

di approfondimento e recupero disciplinare

Laboratorio

Title 1

Periodo: tutto l'anno

Docente referente: Tisi Iva

Disegni, lavoretti, attività manuali per affinare la manualità.Uso del flauto, di strumenti a percussione, canto, educazione all'ascolto , alla concentrazione nella riproduzione e alla ritmica

artistico-manuale e musicale

Laboratorio

SP GIUSTINO

Title 1

Periodo: tutto l'anno

Docente referente: Tisi Iva

Utilizzo dei dispositivi informatici presenti a scuola alfabetizzazione informatica, creazione di e-book , utilizzo di classroom

SP giustino

approfondimento disciplinare

Laboratorio informatico

Title 1

+info

Periodo: I modulo

Docente referente: Gentilini Gloria

Nel corso delle ore opzionali del giovedì pomeriggio dalle ore 14.10 alle ore 15.10 per i mesi di ottobre, novembre e dicembre si proporranno attività artistico manuali al fine di realizzare un mercatino di solidarietà in occasione del Natale.

Laboratorio artistico-manuale

SP CAMPIGLIO

Title 1

+info

Periodo: I modulo

Docente referente: Boccaccio Deborah

Verranno proposte varie attività artistiche-manuali per sviluppare potenzialità creative e capacità espressive, avvicinando contemporaneamente gli alunni alla natura, ai suoi tempi e ai suoi ritmi.Obiettivi• acquisire consapevolezza dei mutamenti della natura.• affinare le capacità rappresentative e creative attraverso il disegno, la pittura, il collage, il modellare con una varietà di strumenti e materiali.• usare diverse tecniche espressive e comunicative.• sviluppare la capacità di lavorare in gruppo e di cooperare.• apprezzare e rispettare gli ambienti naturali, in particolare quelli legati alla propria realtà territoriale.

SP CAMPIGLIO

laboratorio artistico-manuale;

Tempo d'autunno

Title 1

Periodo: I modulo

Docente referente: Bezzi Barbara

Laboratorio di lettura rivolto agli alunni della classe prima."Lettura dell'insegnante a cui seguiranno varie attività: rappresentazione grafica, animazione, inventare o cambiare il finale del racconto, discussioni guidate (con domande stimolo)...La lettura dell'insegnante, spesso trascurata, aiuta il bambino ad arricchire il proprio vocabolario, a sviluppare un pensiero critico e ad accrescere la curiosità e la voglia di leggere."

laboratorio di approfondimento disciplinare

Leggere ...che avventura!

SP CAMPIGLIO

Title 1

Periodo: I modulo

Docente referente: Bezzi Barbara

Laboratorio di giochi logico-matematici rivolto alla classe quinta.I ragazzi, a coppie o piccoli gruppi (apprendimento cooperativo), risolveranno quesiti e problemi matematici.

SP CARISOLO

laboratorio di approfondimento disciplinare

Matematica in gioco...

Title 1

+info

Periodo: I modulo

Docente referente: Amadei Annalisa

Durante le attività verrà utilizzata la tecnica degli origami per far conoscere agli alunni alcune caratteristiche delle figure piane con attività e difficoltà calibrate in base alle capacità degli studenti e delle studentesse. Inoltre verranno sottoposte delle situazioni problematiche da risolvere partendo dalla quotidianità degli alunni."

invenzione e risoluzione di problemi quotidiani

Origami e la geometria

SP CAMPIGLIO

Title 1

spettacolo di Natale

+info

Periodo: II modulo

Docente referente: Gentilini Gloria

"Nel corso delle attività opzionali del giovedì pomeriggio dalle ore 15.10 alle ore 16.10, per i mesi di novembre e dicembre, si proporrà un laboratorio teatrale-espressivo al fine di realizzare uno spettacolo di Plesso in occasione del Natale.

SP CARISOLO

Laboratorio teatrale-espressivo

Title 1

+info

Periodo: da settembre a dicembre

Docente referente: Gallina Roberta

Tutta la classe partecipa all'attività dell'ora opzionale e quindi si potranno approfondire argomenti trattati nelle ore curricolari sia di italiano che di geografia. Quando si evidenzierà la necessità verranno attivate proposte per recuperare argomenti non del tutto chiari e consolidati.

di potenziamento e recupero disciplinare

Laboratorio

SP CAMPIGLIO

Title 1

Periodo: tutto l'anno

Docente referente: Boccaccio Deborah

Nel corso dell'anno scolastico si utilizzerà l'ora opzionale del lunedì per approfondire argomenti trattati in classe e colmare eventuali lacune."Obiettivi: consolidamento dell'attività didattica curricolare attraverso approfondimenti vari.Metodologia : attività interattive con utilizzo della lim.Schede di approfondimento.Giochi ."

SP CAMPIGLIO

di approfondimento disciplinare e artistico - manuale

Approfondimenti disciplinari

Title 1

Periodo: tutto l'anno

Docente referente: Ferrazza Ivana

"OBIETTIVI Conoscere i numeri entro il 20.Confrontare, ordinare ,rappresentare, comporre e scomporre numeri. Risolvere semplici problemi inerenti situazioni concrete.METODOLOGIE : La docente si avvarrà di attività laboratoriali, apprendimento cooperativo, apprendimento per scoperta al fine di supportare l'apprendimento autonomo di ciascun alunno.ATTIVITA': laboratori didattici, uso di software , giochi matematici, schede da completare."

approfondimento disciplinare

Laboratorio matematica

SP CAMPIGLIO

Title 1

Periodo: tutto l'anno

Docente referente: Monfredini Laura

Attività e giochi in lingua, story telling, role plays, cultura dei paesi di lingua inglese. L'obiettivo è quello di valorizzare e stimolare l’apprendimento “naturale” della lingua straniera, spostando il focus dal linguaggio come sistema al processo di acquisizione, predisponendo l’ambiente d’apprendimento linguistico adatto. Gli alunni potranno imparare facendo esperienza diretta con la lingua straniera. Le varie attività verranno proposte in modalità laboratoriale, puntando sullo sviluppo delle competenze comunicative in lingua, cercando di adeguare la proposta al livello dei partecipanti e aiutandoli a progredire dal punto di vista lessicale e sintattico e dunque nel loro livello di conoscenza e familiarità con la lingua straniera."

SP CAMPIGLIO

di approfondimento disciplinare

Laboratorio linguistico

Title 1

+info

Periodo: tutto l'anno

Docente referente: Gentilini Gloria

Obiettivi:-sviluppare la capacità di ascoltare, comprendere e comunicare-leggere, comprendere e produrre testi-individuare la successione logica di un racconto-leggere testi di diverso genere-produrre testi-scrivere rispettando le regole ortografiche-conoscere le regole grammaticali della lingua

potenziamento e recupero disciplinare

Laboratorio

SP Campiglio

Title 1

Periodo: da settembre a dicembre

Docente referente: Gallina Roberta

Breve corso sull'utilizzo del computer, della tastiera, del mouse, di classroom."Obiettivi: conoscere il computer, utilizzare la tastiera per scrivere, fare mappe concettuali, inserire immagini e didascalie, seguire istruzioni d'uso.Il corso verrà realizzato in aula computer, visto il numero ridotto dei partecipanti. Gli alunni impareranno ad utilizzare lo strumento tecnologico attraverso testi di diverso tipo. Si passerà dal copiare un brano dal libro di lettura, ad inventare poesie o filastrocche, a scrivere un testo o una descrizione, corredato da immagini, al creare una mappa concettuale dell'argomento trattato in classe."

SP CAMPIGLIO

approfondimento disciplinare

Laboratorioinformatico

Title 1

+info

Periodo: I modulo

Docente referente: Lentinu Carla

"Per tutto il mese di ottobre, nei pomeriggi del giovedì si realizzeranno laboratori artistico- manuali riguardanti l'autunno. Nei mesi di novembre e dicembre si organizzerà un laboratorio teatrale-espressivo e un laboratorio cooperativistico ( mercatino di natale).Nei pomeriggi del lunedì si avrà un laboratorio di approfondimento disciplinare."

SP CAMPIGLIO

Laboratorio artistico-manuale

Title 1

+info

Periodo: I modulo

Docente referente: Predieri Maria Teresa

Imparare a riconoscere le quattro stagioni attraverso attività manuali.Attività volte ad allenare la manualità nei bambini attraverso il disegno, il ritaglio, l' uso di diverse tecniche di colore. Piccoli manufatti legati alle tradizioni e festività.

Laboratorio artistico-manuale;

I colori delle stagioni

SP PINZOLO

Title 1

Periodo: tutto intero

Docente referente: Mase Nicoletta

Il laboratorio prevede un percorso di introduzione all’arte dell’origami partendo dalle tecniche di base. Tale laboratorio permette anche di portare gli alunni ad approfondire diversi concetti geometrici.L’obiettivo del laboratorio è quello di stimolare gli alunni nella manipolazione della carta per la realizzazione di origami

SP PINZOLO

laboratorio artistico-manuale classe III

Origami

Title 1

Periodo: tutto l'anno

Docente referente: Maestri Franca

Attività manuali, artistiche/crative, legate alla stagionalità, alle festivita, alle tradizioni locali e alle diverse ricorrenze.Saper realizzare materiali creativi e artistici in modo innovativo e originale .

Laboratorio artistico-manuale

SP PINZOLO

Title 1

Periodo: tutto l'anno

Docente referente: Mase Nicoletta

Il laboratorio prevede un percorso artistico e manipolativo per la produzione di elaborati con tecniche varie (origami, collage, pittura…)Lo scopo del laboratorio è la stimolazione della manualità fine e l’approccio alle diverse tecniche espressive/creative

SP PINZOLO

laboratorio artistico-manuale;

Creare con la carta

Title 1

Periodo: tutto l'anno

Docente referente: Sartori Donatella Serafini Carolina

I laboratori artistici -manuali saranno legati alle varie festività e alle diverse ricorrenze.Obiettivi:conoscere festività e ricorrenze, acquisire maggiore consapevolezza delle proprie capacità, saper sperimentare e realizzare in modo creativo e innovativo, saper utilizzare materiali semplici e di riciclo. Lavori a piccoli gruppi.

laboratorio artistico-manuale

Creiamo con le mani

SP PINZOLO

Title 1

Periodo: tutto l'anno

Docente referente: Sartori Donatella Serafini Carolina

La cooperazione a scuola e sul territorio."Il significato di cooperare. Conoscere il mondo cooperativo e le varie realtà cooperative presenti sul nostro territorio.Fondazione di una cooperativa scolastica, il valore e il ruolo del socio.Metodologia laboratoriale a gruppo aperto e piccoli gruppi. Preparazione manufatti natalizi per il mercatini stagionali."

SP PINZOLO

laboratorio cooperativistico

Cooperativa Scolastica

Title 1

Periodo: tutto l'anno

Docente referente: Sartori Donatella Serafini Carolina. Maestri Franca

Attività di lettura e comprensione del testo.Obiettivi:"- Saper leggere e comprendere diverse tipologie di testo.- Individuare personaggi, luoghi, tempi delle vicende narrate.- Cogliere e riflettere sul messaggio espresso dal testo.Metodologie: Lettura ad alta voce dell'insegnante, drammatizzazione e rappresentazione grafica di alcune parti."

di approfondimento disciplinare

Laboratorio

SP PINZOLO

Title 1

Periodo: tutto l'anno

Docente referente: Sartori Donatella Serafini Carolina, Masè Nicoletta

Obiettivi:- saper utilizzare un programmazione di scrittura, inserire immagini, costruire tabelle.Avvio all'uso di classroom .- saper utilizzare Word realizzare semplici presentazioni in Powerpoint. - utilizzare classroom per eseguire compiti e attività. Metodologia:laboratoriale individuale o a coppie.

SP PINZOLO

laboratorio informatico

Avvicinamentoal pc

Title 1

Periodo: I modulo

Docente referente: Calvaresi Sonia, Petrillo Maria Lucia, Venturini Silvia, Albertini Riccarda, Carnessalini Marina, Parolari Lucia

Verranno approfonditi gli argomenti affrontati in questo periodo attraverso attività laboratoriali.Obiettivi:- promuovere e coinvolgere gli alunni verso attività di approfondimento per potenziare abilità e conoscenze.- coinvolgere gli alunni verso l'acquisizione dei nuovi nuclei fondanti delle discipline.- accompagnare gli alunni verso nuovi argomenti disciplinari

SP Spiazzo

di approfondimento disciplinare

Laboratorio

Title 1

Periodo: tutto l'anno

Docente referente: Carnessalini Marina

Lo scopo è di conoscere e approfondire la scoperta delle lettere , delle sillabe e delle parole, attraverso l'ascolto e l'ideazione di microstorie. Questo laboratorio coinvolgerà anche le aree di recupero e potenziamento linguistico e di manipolazione.Il progetto integra ed approfondisce il percorso di lettoscrittura. Attraverso l'ascolto di storie motivanti ed accattivanti si identificheranno personaggi da associare alle lettere, successivamente con semplici drammatizzazioni si caratterizzeranno i protagonisti e gli ambienti. Poi gli alunni realizzeranno dei disegni corredati da didascalie significative. Alla fine realizzeremo il" nostro" libro delle fiabe fantastiche.

laboratorio di approfondimento disciplinare

Il libro delle "micro storie"

SP SPIAZZO

Title 1

Periodo: III e IV modulo

Docente referente: Reale Claudia

Attività di potenziamento della lingua inglese (riferimento al Piano Trentino Trilingue).Lezioni in preparazione all'esame di certificazione linguistica. Inglese - livello A2.

SSPG CAMPIGLIO

per classi terze

Certificazione linguistica di inglese

Title 1

Periodo: I e II modulo

Docente referente: Alberti Romea

Attività di potenziamento della lingua tedesca (riferimento al Piano Trentino Trilingue).Si farà riferimento alla certificazione ÖSD predisposta dal British Institut per il conseguimento del livello A2. Il materiale sarà dato in comodato ai partecipanti e prevede l'esercitazione delle 4 competenze testate durante l'esame: comprensione e produzione scritta ed orale.

SSPG CAMPIGLIO

livello A2

Certificazione ÖSD

Title 1

Periodo: I modulo

Docente referente: Monegatti d. Samuele

Il corso, rivolto a tutti gli alunni delle classi terze dell'istituto, intende fornire una conoscenza degli elementi di base della lingua latina in vista della scelta della scuola superiore. Obiettivi"- potenziamento degli elementi di analisi logica- studio della prima e della seconda declinazione - studio di presente e imperfetto indicativo delle quattro conuiugazioni - traduzione di sostantivi, verbi e brevi frasi"

laboratorio linguistico on - linesolo classi III

Introduzione alla lingua latina

SSPG CAMPIGLIO

Title 1

+info

Periodo: I modulo

Docente referente: Giorgetti Lorenzo

L’attività proposta mira a far riscoprire l’arte della ceramica e quindi suscitare negli alunni il desiderio di cimentarsi in uno dei più antichi mestieri che si conoscono. Si concretizzerà nelle articolate attività di laboratorio e permetterà la valorizzazione di tradizioni che il progresso sta man mano facendo scomparire, ma che sono legate all’evoluzione storica e culturale delle civiltà. L’attività stessa, inoltre, potrà diventare per il docente un utile indicatore delle tendenze artistiche di ciascun alunno, che aprendosi a una nuova/alternativa forma comunicativa, potrà valorizzare sé stesso.

laboratorio artistico manuale

Opificio Ceramico

SSPG PINZOLO

Title 1

Periodo: I modulo

Docente referente: De Toni Stefano

Partendo da dei semplici programmi arriverete a programmare dei piccoli videogiochi. Obiettivi: apprendimento dei rudimenti della programmazione a oggetti e rafforzamento delle capacità logico - computazionali. Faremo attività individuali e a gruppi in aula PC. Attraverso esercizi di complessità crescente effettuati soprattutto attraverso la piattaforma di programmazione a blocchi scratch i ragazzi apprenderanno l'utilizzo delle principali strutture di programmazione e verranno sfidati a risolvere problemi di logica. Se verrà riproposto anche quest'anno chi vorrà potrà partecipare all'olimpiade del videogioco

SSPG PINZOLO

laboratorio informatico

Coding - programmazione

Title 1

Periodo: I modulo

Docente referente: Pellegrino Lorena

Il corso è rivolto agli alunni delle classi prime e mira all’acquisizione di lessico e competenze comunicative attraverso il gioco di ruolo, il gioco didattico e la canzone. ObiettiviAmpliare la conoscenza lessicale e migliorare sul piano comunicativo con attività diversificate quali giochi di ruolo, giochi didattici e ascolto di canzoni.

laboratorio di inglese per le classi prime

Play with English

SSPG PINZOLO

Title 1

SSPG PINZOLO

+info

Periodo: I modulo

Docente referente: Stefani Elena

"Tinkering, dall'inglese “armeggiare"", è una palestra per aspiranti maker che insegna a pensare con le mani. Lo scopo del tinkering è realizzare oggetti di vario genere senza avere delle istruzioni precise ma grazie alla sperimentazione e all'esplorazione cooperativa degli studenti e delle studentesse. Le cose che si possono costruire sono tantissime: circuiti elettrici, piccoli robot, meccanismi di reazione a catena ecc. Per diventare un maker non servono competenze specifiche, basta essere curiosi e intraprendenti. "

progettare e costruire con il tinkering

Eureka!

Title 1

attività sportiva

Periodo: IV modulo

Docente referente: Beltrami Monia

Brevi camminate e/o uscite in bicicletta per scoprire e riscoprire il nostro territorio, sentieri e strade che a volte sono dietro l'angolo di casa ma non si conoscono. Tra gli obbiettivi più importanti ci sono il benessere pscico fisico, conoscenza del nostro ambiente, sapersi orientare e usare la cartina, saper organizzare l'equipaggiamento necessario, organizzare un'escursione. Confrontarsi e collaborare in gruppo e in piccoli gruppi.

Escursioni sul territorio a piedi e in bici

SSPG PINZOLO

Title 1

+info

Periodo: III modulo

Docente referente: Stefani Elena

Realizzare un breve video di animazione significa inventare un mondo che inizialmente esiste solo nella fantasia e poi lo si deve creare con oggetti di uso comune, che vengono trasformati nella loro funzione o utilità. Con questo laboratorio i ragazzi e le ragazze scopriranno i principi base dei video di animazione, impareranno a creare una sceneggiatura e lo storyboard della loro animazione con disegni o foto. Successivamente esploreranno le tecniche di montaggio video per la produzione di piccoli video realizzati in modalità collaborativa.

SSPG PINZOLO

laboratorio di videomaking

Che storia!

Title 1

classi terze gruppo avanzato

Periodo: III e IV modulo

Docente referente: Pellegrino Lorena

Attività di potenziamento della lingua inglese (riferimento al Piano Trentino Trilingue)Corso di preparazione all'esame di certificazione linguistica di inglese livello A2. Il corso è rivolto agli alunni del gruppo avanzato delle classi terze ed è finalizzato all’acquisizione delle abilità e strategie necessarie per il sostenimento dell’esame di certificazione di lingua inglese livello A2 del Quadro Comune Europeo.

Certificazione linguistica di inglese

SSPG PINZOLO

Title 1

Periodo: I modulo orienteering II modulo pallavolo

Docente referente: Bonapace Barbara

L’Orienteering è uno sport divertente caratterizzato da molteplici componenti educative. Grazie all’orienteering i ragazzi hanno la possibilità di esercitare e stimolare il ragionamento creativovalorizzare la motricità come elemento essenziale dello sviluppo della persona, sviluppare la collaborazione, la fiducia e la relazione con i pari e sviluppare attraverso il gioco una maggioreeducazione ambientale e conoscenza del territorio.Queste sono solo alcune delle tematiche che possono essere sviluppate in modo efficace ed approfondito, facendo dell’orienteering uno sport altamente educativo e formativo per lo sviluppo della socializzazione.

SSPG PiNZOLO

attività sportiva

Orienteering & pallavolo

Title 1

+info

Periodo: II modulo

Docente referente: Lorenzo Giorgetti

Un approccio semplice e giocoso alla tecnica del mosaico. L’attività proposta mira a far riscoprire e quindi suscitare negli alunni il desiderio di cimentarsi in uno dei più antichi mestieri che si conoscono. Durante il corso verrà utilizzato il metodo diretto per fare il mosaico, cioè quello più antico che consiste nel posare le tessere direttamente sul legante. Dopo una breve fase progettuale, ogni alunno dovrà preparare un disegno ispirato a numerose immagini proposte come antiche simbologie, decorazioni musive di epoca romana, iconografie bizantine o semplici riproduzioni geometriche e ornamentali. Da questa base si partirà per operare sul manufatto, con un approccio pratico ed essenziale alle regole, ai materiali e agli attrezzi per arrivare infine alla messa in opera delle tessere che lo andranno a comporre. Saranno impiegate tessere in pietra, terracotta o vetro.

laboratorio artistico-manuale

La Bottega del Mosaico

SSPG PINZOLO

Title 1

+info

Periodo: II modulo

Docente referente: Binelli Maria Vittoria e Laviola Camilla

"Con questa proposta si intende avvicinare i ragazzi al mondo degli albi illustrati, libri spesso considerati adatti per bambini della scuola dell'infanzia o dei primi anni della primaria, ma che in realtà possono essere letti a tutte le età in quanto spesso nascondo, dietro alle illustrazioni e al breve testo scritto, messaggi profondi.L'idea è quella di far realizzare ai ragazzi un albo dopo averne osservati alcuni e valutate alcune tecniche di scrittura."

SSPG PINZOLO

laboratorio di approfondimento disciplinare

Te lo do io l'albo

Title 1

Periodo: II modulo

Docente referente: De Toni Stefano

Durante il corso imparerete a utilizzare delle piattaforme di automazione con sensori (di luce, di temperatura, ...) per comandare degli attuatori (motorini, ventole, luci, ...) sulla base di regole, scelte, opzioni, strutture di controllo. "L'obiettivo del corso è quello di migliorare le vostre competenze logico computazionali attraverso delle piattaforme hardware di automazione. Verranno fatte delle attività laboratoriali individuali e di gruppo, in cui attraverso dei passi successivi di difficoltà crescente, imparerete l'uso dei vari tipi di sensori ed attuatori e le logiche per comandare gli output in funzione degli input. Per partecipare al corso è OBBILIGATORIO aver seguito un corso di CODING lo stesso anno o negli anni precedenti."

laboratorio informatico

Io Robot

SSPG PINZOLO

Title 1

Periodo: II modulo

Docente referente: Pellegrino Lorena

Il corso è rivolto agli alunni delle classi seconde e mira al potenziamento della lingua inglese attraverso la visione di film in lingua originale.Obiettivi: ● potenziare la comprensione orale; ● approfondire aspetti lessicali e grammaticali;● avviare gli alunni alla riflessione su precise tematiche.Il corso si svolge nell'aula di informatica o nell'aula ad essa adiacente, così da permettere a ciascun alunno di lavorare alla propria postazione computer con le cuffie.

SSPG PinZOLO

Laboratorio di inglese classi seconde

English Film Club

Title 1

Periodo: III modulo

Docente referente: Beltrami Monia

Affrontare i vari fondamentali di gioco, lavorare molto a coppie e piccoli gruppi ma anche individualmente con esercizi e giochi, partite: singolo e doppio.

attività sportiva

Badminton

SSPG PINZOLO

Title 1

Periodo: III modulo

Docente referente: De Toni Stefano

Durante il corso vedrete come manipolare, ritoccare, trasformare foto e immagini.L'obiettivo è quello di acquisire una maggiore competenza grafica e nell'uso di software per la manipolazione di immagini. Si svolgeranno attività individuali nel laboratorio dell'aula PC o in caso di lockdown attraverso Google Meet. Verranno sperimentate diverse tecniche di manipolazione delle immagini che combinate consentiranno di ottenere effetti grafici che vi stupiranno.

SSPG PinZOLO

laboratorio informatico

Photo Funky

Title 1

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Periodo: III modulo

Docente referente: Giorgetti Lorenzo

Il corso ha lo scopo di far conoscere e sperimentare due tecniche decorative in modo semplice e divertente. La pittura su vetro è una tecnica semplice ma il risultato è di grande effetto. Il metodo di insegnamento darà le basi essenziali per approcciarsi nel mondo della colorazione del vetro in modo pratico e alla portata di tutti, scoprendo che con semplici regole e procedimenti, si potranno ottenere splendidi effetti cromatici che trasformano un semplice oggetto trasparente in una vera opera d’arte. Nel secondo caso, l’alunno sarà chiamato a sperimentare una tecnica decorativa semplice e divertente il cui nome deriva dal francese découper, ovvero ritagliare. Si tratta di una tecnica per la decorazione di oggetti con ritagli di carta o di illustrazioni che vengono incollati e poi ricoperti con diversi strati di vernice o lacca."

laboratorio artistico-manuale

Laboratori di GlassArt & Découpage

SSPG PINZOLO

Title 1

Periodo: I e II modulo

Docente referente: Alberti Romea

Attività di potenziamento della lingua tedesca (riferimento al Piano Trentino Trilingue).Si farà riferimento alla certificazione ÖSD predisposta dal British Institut per il conseguimento del livello A2. Il materiale sarà dato in comodato ai partecipanti e prevede l'esercitazione delle 4 competenze testate durante l'esame: comprensione e produzione scritta ed orale.

SSPG PinZOLO

livello A2

Certificazione ÖSD

Title 1

Periodo: I modulo

Docente referente: Monegatti d. Samuele

Il corso, rivolto a tutti gli alunni delle classi terze dell'istituto, intende fornire una conoscenza degli elementi di base della lingua latina in vista della scelta della scuola superiore. Obiettivi"- potenziamento degli elementi di analisi logica- studio della prima e della seconda declinazione - studio di presente e imperfetto indicativo delle quattro conuiugazioni - traduzione di sostantivi, verbi e brevi frasi"

laboratorio linguistico on - linesolo classi III

Introduzione alla lingua latina

SSPG PINZOLO

Title 1

Periodo: I, II e III modulo

Docente referente: Filosi Paolo

Laboratorio di costruzione di semplici strumenti musicali anche con materiali di consumo e recupero.Abilità manuali e artistiche, geometriche e di scoperta sul funzionamento di un semplice strumento musicale

SSPG PINZOLO

laboratorio musicale

L'officina dei suoni

Title 1

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Periodo: IV modulo

Docente referente: Giorgetti Lorenzo

L’alunno scoprirà l’antica arte della xilografia, la tecnica di stampa che, partendo da una tavoletta di legno incisa (detta matrice), arriva a realizzare una propria stampa. Imparando a far emergere i bianchi dai fondi neri, dando movimento con luci, ombre e mezzi toni, lavorando per sottrazione. Saranno adoperate tavolette Adigraf, un sistema di incisione e stampa a portata di tutti, più sicura della xilografia tradizionale, ma che permette di ottenere gli stessi risultati

laboratorio artistico-manuale

Atelier xilografico

SSPG PINZOLO

Title 1

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Periodo: I modulo

Docente referente: Terzi Saba

"Il laboratorio propone agli studenti delle classi seconde un percorso di approfondimento riguardo ai grandi viaggi di esplorazione del XV-XVI secolo, in relazione al programma di storia e in modo interdisciplinare anche con la geografia. L’ottica è quella del viaggio come scoperta e incontro con l’altro da sé, con popoli diversi in una doppia visione: da una parte, il classico sguardo degli europei sui selvaggi, mentre, dall’altra, lo sguardo dei popoli altri verso gli europei. Il percorso parte dalle esplorazioni geografiche del XV e XVI secolo, con particolare riguardo per la figura di Cristoforo Colombo e la scoperta delle Americhe, l’incontro con gli indios americani, visti attraverso documenti differenti, per passare poi alla circumnavigazione dell’Africa da parte del navigatore portoghese Bartolomeo Diaz, e affrontare l’arrivo via mare di Vasco De Gama in India e, infine, il primo giro del mondo di Ferdinando Magellano, descritto da Antonio Pigafetta nei suoi diari di viaggio. L’idea, quindi, è di partire dall’Europa per arrivare all’Asia, all’Africa e alle Americhe.

laboratorio di approfondimento disciplinare

I grandi viaggi di esplorazione

SSPG SPIAZZO

Title 1

Periodo: I e II modulo

Docente referente: Alberti Romea

Attività di potenziamento della lingua tedesca (riferimento al Piano Trentino Trilingue).Si farà riferimento alla certificazione ÖSD predisposta dal British Institut per il conseguimento del livello A2. Il materiale sarà dato in comodato ai partecipanti e prevede l'esercitazione delle 4 competenze testate durante l'esame: comprensione e produzione scritta ed orale.

SSPG SPIAZZO

livello A2

Certificazione ÖSD

Title 1

Periodo: I modulo

Docente referente: Monegatti d. Samuele

Il corso, rivolto a tutti gli alunni delle classi terze dell'istituto, intende fornire una conoscenza degli elementi di base della lingua latina in vista della scelta della scuola superiore. Obiettivi"- potenziamento degli elementi di analisi logica- studio della prima e della seconda declinazione - studio di presente e imperfetto indicativo delle quattro conuiugazioni - traduzione di sostantivi, verbi e brevi frasi"

laboratorio linguistico on - linesolo classi III

Introduzione alla lingua latina

SSPG SPIAZZO

Title 1

SSPG SPIAZZO

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Periodo: II modulo

Docente referente: Stefani Elena

"Tinkering, dall'inglese “armeggiare"", è una palestra per aspiranti maker che insegna a pensare con le mani. Lo scopo del tinkering è realizzare oggetti di vario genere senza avere delle istruzioni precise ma grazie alla sperimentazione e all'esplorazione cooperativa degli studenti e delle studentesse. Le cose che si possono costruire sono tantissime: circuiti elettrici, piccoli robot, meccanismi di reazione a catena ecc. Per diventare un maker non servono competenze specifiche, basta essere curiosi e intraprendenti. "

progettare e costruire con il tinkering

Eureka!

Title 1

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Periodo: I modulo

Docente referente: Moreschini Manuela

Il corso intende aiutare gli studenti delle classi prime a migliorare il proprio metodo di studio acquisendo e/o affinando tecniche e abilità utili per affrontare il nuovo percorso scolastico.

laboratorio di potenziamento e recupero disciplinare

Metodo di studio

SSPG SPIAZZO

Title 1

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Periodo: II modulo

Docente referente: Maestri Arabel

L'origami permette di trasformare il fogli in qualcosa di nuovo senza aggiungere o togliere niente. Ci ispireremo alla natura!L'origami è gioco delle mani e della mente, per le mani e per la mente. Da un primo apprendimento di base e simbolico attraverso la ripetizione, a figure più complesse legate alla natura.

SSPG SPIAZZO

laboratorio artistico-manuale

Natura in Origami

Title 1

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Periodo: I, II e III modulo

Docente referente: Dorna Ilaria

I laboratori artistici, rivolti alle classi 1-2-3 della SSPG di Spiazzo, sono degli atelier creativi in cui FARE esercizi d'ARTE attraverso dei percorsi espressivi articolati dall'osservazione di immagini, alla rielaborazione di spunti da opere d'arte fino alla realizzazione di elaborati artistici.

laboratorio artistico-manuale

Fare arte

SSPG SPIAZZO

Title 1

Periodo: I e II modulo

Docente referente: Urgo Pietro

Avviamento alla pratica strumentale: tastiera, percussione, strumenti a fiato e canto corale. Obiettivi:acquisire abilità nell'uso dello strumento,la maturazione del senso ritmico e l'esperienza del canto.

SSPG SPIAZZO

laboratorio musicale

Musica d'insieme

Title 1

Periodo: I modulo

Docente referente: Maestri Arabel

Dopo una breve fase di disegno geometrico attraverso il quale realizzeremo il nostro logo personale, eseguiremo al computer il nostro marchio e lo stamperemo tridimensionalmente.Attività:- disegno del proprio logo - programma Tinkercad per la realizzazione del progetto al computer- stampante 3D - attraverso una serie di processi aggiungendo il materiale uno strato dopo l'altro vi sarà la reaizzazione dell'oggetto.

laboratorio informatico

Stampante 3D - LOGOS

SSPG SPIAZZO

Title 1

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Periodo: III modulo

Docente referente: Stefani Elena

Realizzare un breve video di animazione significa inventare un mondo che inizialmente esiste solo nella fantasia e poi lo si deve creare con oggetti di uso comune, che vengono trasformati nella loro funzione o utilità. Con questo laboratorio i ragazzi e le ragazze scopriranno i principi base dei video di animazione, impareranno a creare una sceneggiatura e lo storyboard della loro animazione con disegni o foto. Successivamente esploreranno le tecniche di montaggio video per la produzione di piccoli video realizzati in modalità collaborativa.

SSPG SPIAZZO

laboratorio di videomaking

Che storia!

Title 1

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Periodo: II e III modulo

Docente referente: Ferrari Anna

Durante il corso si avrà la possibilità di discutere tematiche attuali in ambito scientifico, oltre che svolgere esperimenti pratici in modo da fissare i concetti studiati in classe e non solo. Il corso è rivolto alle classi seconde della scuola secondaria di primo grado.

laboratorio scientifico

Sperimento& discuto

SSPG SPIAZZO

Title 1

Periodo: I e IV modulo

Docente referente: Stefani Marcella

imparare a riconoscere ciò che il corpo ci racconta; imparare a capire ed esprimere, senza reprimere o nascondere. Anche grazie al movimento, al gesto sportivo, all'allenamento, alle gare. Lo faccio per superare me stesso, le mie paure, i miei limiti....

SSPG SPIAZZO

attività sportiva

Imparare ad ascoltare il proprio corpo

Title 1

Periodo: III e IV modulo

Docente referente: Jessica Iacopelli

Attività di potenziamento della lingua inglese (riferimento al Piano Trentino Trilingue).Lezioni in preparazione all'esame di certificazione linguistica. Inglese - livello A2.

SSPG SPIAZZO

per classi terze

Certificazione linguistica di inglese

Title 1

Title 1

Istituto Comprensivo Val Rendena

buon anno!

Title 1