PACTE ( Benvinguts

TITLE HERE

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur

Subtitle here

TITLE HERE

Subtitle here

TITLE HERE

Subtitle here

TITLE HERE

Subtitle here

TITLE HERE

Subtitle here

TITLE HERE

Subtitle here

Com podem millorar el lideratge pedagògic en el centre?

Com estem col.laborant i aprenent junts en una nova cultura docent?

Com fem de l'escola una organització que aprèn i una unitat de recerca?

Què hem de fer que no fem i què hem de deixar de fer?

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut eu ligula dolor. Fusce bibendum, eros eu tristique auctor

GRUP PREGUNTES SALA GRUP 1 Com podem millorar el lideratge pedagògic en el centre? Aula de música

Per millorar el lideratge pedagògic en el centre és necessària la implicació i participació de tot el claustre en les decisions i en la posada en pràctica d’aquestes. És important fer debats pedagògics, sessions dinàmiques, grups de treball intercicle implicant a tota la comunitat educativa i amb assessorament extern. Es considera imprescindible continuar caminant junts en la mateixa direcció fent un acompanyament inicial de les persones noves al centre.

Per tal de poder fer una escola que avança i que aprèn necessitem conèixer el context propi que ens envolta i les necessitats del nostre alumnat. És per això que sorgeix la necessitat de compartir experiències, fent observacions entre iguals, aprofitant la potencialitat de cadascú, tant a nivell de cicles com de claustre. A partir de la creació de comissions s'establiran objectius i es difondran a la resta del claustre amb el debat i la reflexió pedagògica.L’avaluació pren un paper molt important ja que ens ajudarà a analitzar els punts febles i forts per prendre decisions, promovent la implicació conjunta i l'esperit d'equip amb una actitud positiva davant els reptes i canvis. La formació de l’equip ens permet la investigació educativa, així com implementar noves pràctiques per a la millora en el centre, per treballar d’una manera globalitzada dins d’un marc inclusiu amb l’objectiu d’aconseguir l’èxit de l’alumnat. Les nostres reflexions ens han portat a veure la importància de compartir més enllà de la nostra escola, buscar referents externs i obrir-nos a la comunitat educativa.

L’objectiu del nostre claustre és recollir les opinions, unificar criteris i poder elaborar una línia d’escola, caminant cap a un aprenentatge més globalitzat. Aquest treball ens ajuda a potenciar el sentiment de pertinença, els punts forts de cada docent i la implicació per part de tota la comunitat, sempre posant la mirada atenta en els nostres infants i el seu entorn proper.La col·laboració i l’aprenentatge que es fa a l’escola sorgeix tot compartint formació, experiències, idees, reflexions, per generar debat i establir acords.

S’hauria de trobar un equilibri i alternar les UDI’s amb altres metodologies com ara els projectes, caixes d’aprenentatge, espais per escoltar i tenir en compte els interessos i inquietuds de l’alumnat. També és fonamental la formació dels docents, tenint en compte les motivacions dels mateixos, i la facilitació de visites pedagògiques a altres centres. Per altra banda, es considera important que s’escolti la veu dels mestres de manera que s’estableixi una relació horitzontal entre els mateixos. Considerem que necessitem més estones per compartir i organitzar els canvis metodològics per implementar-los de forma progressiva deixant espais per escoltar i tenir en compte els interessos i inquietuds dels alumnes.Seria enriquidor poder realitzar visites a altres centres i compartir experiències.

PACTE ( Benvinguts

More creations to inspire you

Transcript