Reunión 3ºPrimaria 21/22

Curso 2021-2022

3º PrimariaCEIP San Blas

Reunióninicio de curso

9. Gracias

8. Aspectos importantes de este curso

7. Áreas curriculares y criterios de calificación

6. Nuestra metodología

5. Planes y Proyectos Educativos del Centro

4. Comunicaciones escuela-familia

3. Horarios 3ºA y 3ºB

2. Calendario escolar

1. Equipo educativo y datos del centro

Temas a tratar

equipo educativo

y datos del centro

Tutora 3ºB

Tutora 3ºA

3º Primaria 2021/2022

Elena Terrón

elena.terron@colegiosanblas.es

Pilar Gomis

pilar.gomis@colegiosanblas.es

Equipo Educativo

Datos del centro

Maestra de Religión

Matilde Pérez

Maestra de apoyo

Reme Samper

Carla Vergara

Maestra de Arts

Jose

Maestro especialista en Inglés

Sebas Saavedra

Maestro especialista en Educación Física

Mayte Maqueda

Maestra especialista de música

Especialistas

calendarioescolar2021/2022

festivos:

12 de octubre1 de noviembre6 al 8 diciembre23 dic. al 7 de enero14 al 25 de abril

Inicio de Curso: 8 de septiembreFin de curso: 17 de junio

horarios3ºA y 3ºB

comunicacionesescuela-familia

Webex

Correo electrónico

Web familia

App o página web del colegio

Comunicaciones con las familias

Plan de AcciónTutorial

Plan de convivenciaescolar

Piie 21/22 "espacios de aprendizaje"

Proyectoescuelasostenible

-PIIE 19/21→ PA.M. “Desarrollo neurofuncional motor, auditivo y visual en la prevención de las dificultades lectoescritoras”.

Nuestrametodología

Benjamin franklin

TIC

Fomento de la lectura

Gamificación

Grupos cooperativos

ABP

Materialsocializado

"Dime y lo olvido,enséñame y lo recuerdo,involúcrame y lo aprendo"

Metodología

Tiene como objetivosfomentar valores como el cuidado del material y el compartir con los campañeros, también el orden y recogida de forma ordenada.

Material Socializado

María Montessori

TIC

Fomento de la lectura

Gamificación

Grupos cooperativos

ABP

Materialsocializado

"La primera tarea de la educación es agitar la vida, pero dejarla libre para que se desarrolle"

Metodología

aprendizaje basado en proyectos

- Metodología activa- Alumno protagonista- Tareas intermedias- Producto final- Rúbricas, Observación-Portfolio/dossier de trabajo.

Margaret Mead

TIC

Fomento de la lectura

Gamificación

Grupos cooperativos

ABP

Materialsocializado

"A los niños se les debe enseñar a pensar, no qué pensar"

Metodología

Grupos Cooperativos

Trabajar juntos para lograr objetivos comunes Interdependencia positiva Roles de equipo

Einstein

TIC

Fomento de la lectura

Gamificación

Grupos cooperativos

ABP

Materialsocializado

"Si juzgamos a un pez por su capacidad de trepar un árbol será un inútil toda su vida"

Metodología

GAMIFICACIÓN

Iniciación a la gamificación a través de pequeños retos y recompensas comunes

Nelson Mandela

TIC

Fomento de la lectura

Gamificación

Grupos cooperativos

ABP

Materialsocializado

"La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo"

Metodología

Nuestros rincones de lectura 3ºA 3ºB

- Préstamo de libros- Biblioteca de centro- Rincón especial de biblioteca- Actividades de fomento de la lecturaRecomendación: lectura diaria

Fomento de la lectura

Mr. Rogers

TIC

Fomento de la lectura

Gamificación

Grupos cooperativos

ABP

Materialsocializado

"Se habla del juego como si fuera el alivio del aprendizaje serio.Pero para los niños jugar es el aprendizaje serio"

Metodología

Uso de Google y sus herramientasCorreo gmail en entorno escolarElaboración de documentos digitalesClassroom

Competencia DigitalEs una competencia imprescindible en la sociedad actual.

Tecnologías de la información y la comunicación

Áreas curricularesyCriterios de calificación

Valencià

Ciències (Naturals i socials)

Inglés

Áreas curriculares

Religión/ Valores

Ed. Artística (Anglés)

Educación Física

Matemáticas

Lengua

30%- Tarea final

30%- Tareas intermedias

30%- Tarea realizada en el aula

10%- Comportamiento y actitud

Criterios de evaluación

Aspectos Importantes de este curso

Martes de 17 a 18h(Se pueden acordar otros horarios según disponibilidad de la tutora)

-Grupos burbuja pudièndose juntar con compañeros del mismo nivel en espacios abiertos.-Lavado frecuente de manos/gel hidroalcohólico.-Podemos iniciar excursiones (siguiendo medidas de seguridad)

Organización personal del alumno/a

Horario de atención a madres/padres

Medidas Covid

Puntualidad y faltas de asistencia

Se ruega puntualidad en las entradas y salidas del centro. Las faltas de asistencia deberán ser justificadas a través de Web Familia o correo de la tutora.

- Espacio de trabajo - Uso del ordenador (Classroom) - Agenda escolar.- Responsabilidad de trabajo.

Aspectos importantes

¡Gracias!