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Open Mind Skillful Hands.

India Martínez, 5º EPO B.

La pasión por el balonmano de Alejandro Ruiz.

La danza como medio de expresión.

Año 2021. Número VII

Viernes 29 de octubre de 2021.

ColegioSéneca S.C.A.

¡Nos solidarizamos con La Palma!

Entrevistamos a la seño Paula Lorenzo Gómez, profesora de La Palma.

SÉNECA

Sumario

01

Exprésate.

04

Deporte.

07

Bilingual News.

02

Actualidad.

05

La entrevista del mes.

03

Cultura.

06

Emprendimiento.

Mi último viaje este año fue al Rincón de la Victoria (Málaga), a un campamento de baile llamado CAE 2021 organizado por mi academia de baile Edaec.El primer día que llegamos fue increíble, parecía que estábamos en fama. Teníamos nuevos profesores, compañeros nuevos, habitaciones nuevas etc.Todos los días amanecíamos en nuestras habitaciones con las compañeras que nosotras habíamos elegido antes de llegar al campamento, bajábamos a desayunar, estábamos durante cuatro horas por la mañana y cuatro

Lucía Morales, 2º ESO A.

Bailando sobre la brisa marina.

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Exprésate.

horas por la tarde bailando, íbamos a la piscina después de las primeras horas bailando, por la noche hacíamos galas…¡Pero todo con las medidas Covid!El penúltimo día hicimos un concurso de talentos, yo me presenté con mis amigas e hicimos un baile increíble. No ganamos nada, porque había mucho nivel, pero todos los profesores/as y compañeros/as nos dieron la enhorabuena. El último día fue muy triste porque no nos creíamos que en tan solo una semana hubiésemos creado ese lazo de convivencia, amor, compañerismo y sobre todo

respeto. Y solamente digo que llevaré para siempre a el campamento CAE en mi corazón.

La verdad que lo pase mal el primer día. Porque eran profesores nuevos, niños nuevos que no conocía, clasenueva, asignaturas nuevas etc.Pero tampoco es tan exagerado como decían es como primaria, pero con un poco más de asignaturas. Pero mi opinión es que la verdad es que los profesores son igual de cariñosos que en primaria.Las asignaturas son casi las mismas que en primaria.¡No es para tanto!Solo hay que seguir con esfuerzo y las recomendaciones que el curso pasado nos dio la tutora.

Tania Guerrero, 1º ESO A.

Mi comienzo en la Secundaria.

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Exprésate.

Para mi es una buena experiencia, lo que más me gusta es conocer personas y tener nuevas experiencias.

Hola, en mi colegio hicimos una carta para los niños/as de La Palma para apoyarlos con lo del volcán porque están pasando un mal momento, entonces os voy a contar mi experiencia haciendo la carta para ellos. Mi experiencia fue muy bonita, sentía que estaba en La Palma con ellos diciéndoles lo que puse en la carta. Lo que más me gustó de lo que hicimos en el Colegio fue cuando nos grabaron con el plátano de Canarias en la mano y también cuando estuvimos hablando sobre lo que pasa allí.Marta De la Torre, 3º ESO A.

Marta De la Torre, 3º ESO A y Karla García 3º ESO B.

¡Nos solidarizamos con La Palma!

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Actualidad.

¡Hola! Soy Karla, os vengo a contar qué tal fue mi experiencia haciendo la carta para los niños/as de La Palma.Sentí una bonita sensación al darles mi apoyo a los que están viviendo esa situación tan horrible, lo que más me gustó fue que pudimos mandarle un bonito mensaje de ánimo haciendo la carta y el vídeo con los plátanos canarios.Lo mejor creo que fue poder dedicarles unas palabrillas en las que podía decirles y dedicarle lo mejor para ellos. Karla García, 3º ESO B.

La pasada semana recibimos la visita de un grupo de profesores/as de Hungría que ha estado visitando nuestro Centro en el marco de un programa de job shadowing. Después de visitar las instalaciones del Colegio con nuestro Director, D. Juan Carlos Castro, pudieron presenciar los tres talleres preparados por profesores de las tres etapas (Infantil, EPO y ESO). A través de estas dinámicas, nuestros compañeros/as pudieron presenciar cómo se trabaja en las materias de Inglés, Natural Science y Geography and History.

Redacción Séneca Información.

Un grupo de profesorado húngaro visita nuestro Colegio.

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Actualidad.

El pasado miércoles 20 de octubre peques de Infanil recibieron la visita de un grupo de profesores/as de Hungría.Con mucha ilusión, nuestros niños y niñas de 5 años demostraron sus habilidades lingüísticas participando en distintos talleres de dramatización de cuentos, clasificación de objetos por tamaños y colores o uno de nuestros recursos estrella, la mesa de luz.Una jornada muy enriquecedora para toda nuestra comunidad educativa.Seño María de Infantil.

El pasado miércoles 20 de octubre tuvimos la suerte de contar con la presencia de algunos profesores Húngaros, vinieron a la clase de Geografía e Historia de 2°A ESO y presenciaron cómo hacíamos un taller a partir de un trivial de Historia que nos preparó la seño Lola. Trabajamos por grupos, fue un rato bastante divertido y lo disfrutamos mucho.Judit Corral, 2º ESO A.

02

Actualidad.

Hola mi nombre es India, tengo 10 años y llevo bailando desde que tenia 6 años.Empecé bailando en la escuela de baile Daniel García en un grupo baile moderno, después empecé en el mundo de la competición del baile de salón y baile deportivo, y hace un año le dije a mi madre que quería dedicarme a ser profesora de baile clásico y formar parte de alguna compañía de danza y actuar en grandes teatros, y desde entonces estoy en el conservatorio de danza Luis del Rio preparándome y cursando la carrera de danza clásica.Para mí el baile significa todo, mi vida, mis amistades, mi día a día y mi futuro.

India Martínez, 5º EPO B.

La danza como medio de expresión.

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Cultura.

Os voy a hacer una breve descripción de cómo es el balonmano aquí en el Colegio Séneca: Pues el balonmano es un deporte muy divertido donde yo llevo desde 5º de Primaria en el Colegio Séneca y la verdad aquí el balonmano es un deporte muy colectivo se suele entrenar lunes y miércoles de 16:00 a 17:30.En los entrenamientos se empieza con un calentamiento para evitar tirones o lesiones luego se suelen hacer ejercicios de pase y tiro y luego puede que si hay bastantes personas se hace un partido eso son los entrenamientos.

Alejandro Ruiz, 1º ESO B.

La pasión por el balonmano de Alejandro Ruiz.

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Deporte.

Luego los viernes los entrenadores hacen todo lo posible para jugar algún partido ya sea amistoso o de liga la verdad que se pasa súper bien, los compañeros son muy buenos. Esa es una breve descripción de balonmano. Gracias y recordad que si queréis, podéis apuntaros.

Daniel Serrano, 2º ESO A y María Caballero, 2º ESO B.

1. ¿Cómo está la situación escolar ahora mismo ahí?- La situación escolar ahora mismo es un poco desconcertante. Hemos vuelto al centro hace ya una semana y retomar la normalidad se hace bastante difícil. En el instituto estamos todos algo nerviosos, pendientes de lo que pasa día a día ya que muchas de las casas de compañeros y alumnos están en riesgo. 2. ¿Cómo llevan los alumnos el no poder asistir a clase?- Es una pregunta muy ambigua, hay niños que se han visto afectados directamente por la tragedia, sin embargo hay otros que han tenido la

Entrevistamos a la seño Paula Lorenzo Gómez, profesora de La Palma.

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La entrevista del mes.

suerte de no sufrir ningún daño personal y/o emocional, por lo que en el centro encontramos diferentes reacciones. Hay alumnos que se muestran muy contentos de poder regresar a las aulas y reencontrarse con sus amigos y amigas y otros que lo único que pueden tener en la cabeza, en estos momentos, es lo que han perdido.3. ¿Cómo te imaginas el regreso a las aulas?- Esta pregunta me la hacía mucho antes de comenzar. Es difícil imaginarse dando clase mientras ves un volcán desde la ventana. También, al ver la ceniza que hay en la calle y en nuestras terrazas, incluso

niendo que sellar las puertas y ventanas, se hacía prácticamente imposible pensar en volver a las aulas. Ahora que ya hemos comenzado, nos vamos acostumbrando poco a poco a las condiciones que tenemos ahora mismo.4. ¿Qué le diría a sus alumnos ahora mismo?- Les diría que estoy orgullosa de todos ellos, que se sientan agradecidos de ser de esta isla tan maravillosa. Todos y cada uno de ellos han demostrado una solidaridad inmensa, han sacado a la luz una empatía preciosa con cada uno de sus compañeros y profesores. Me

gustaría transmitirles esperanza, que no la pierdan nunca porque en estos momentos tan difíciles hemos demostrado que juntos somos fuertes y que saldremos adelante.5. ¿Cuáles han sido tus sensaciones tras no poder dar clases?- He tenido una gran sensación de preocupación al pensar en todos esos alumnos y profesores que se han podido ver afectados. En estos casos, impartir la materia queda en un segundo plano.6. ¿Tienes ganas de volver a ver a tus alumnos? ¿Por qué?- Tras semanas de contacto telefónico, verles las caras (los ojos, por la mascarilla) me ha hecho muy feliz.

Ha asistido prácticamente todo el alumnado de mi tutoría a pesar de que muchos de ellos lo han perdido todo. Ha sido un momento muy emotivo. Ver como ellos se reencontraban y se ponían al tanto de todo, me puso los pelos de punta. Me sorprende la capacidad que tienen los jóvenes de sonreír ante este tipo de situaciones, nos hacen los días más bonitos.7. ¿Ahora mismo cómo estás dando las clases?- Las clases se están dando con todas las ventanas cerradas y selladas, con mascarillas FFP2 y dependiendo de la calidad del aire se sale al recreo o no, también dependiendo de esto último, se dará la clase telemática o presencial.

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La entrevista del mes.

8. ¿Cómo crees que tus alumnos se han visto afectados por esta situación?- Se han visto afectados sobre todo emocionalmente. El 30% de mis alumnos están desalojados, viviendo en casa de familiares, amigos o en hoteles destinados a las personas evacuadas por la erupción. Un 20% aproximadamente han perdido sus viviendas y algunas familias también su trabajo. Además, han estado encerrados durante un mes a esperas de que se reanudaran las clases. Todo ese mes han permanecido en sus casas porque el aire no era adecuado y hay mucha ceniza, la cual se siente en ocasiones como una lluvia de esta, por lo que salir era imposible.

9. ¿Crees que esto perjudica en los estudios respecto a tu asignatura?- Mi asignatura es Tecnología, por lo que una situación así la hace imprescindible para poder llevar las clases telemáticas cuando sea necesario.

¡El Colegio Séneca está con La Palma!El vienres 8 de octubre nuestro alumnado participó en la actividad "Una carta, una sonrisa" en la que dio muestras de apoyo y cariño a los niños/as de la Palma.Nuestro alumnado de Infantil, Primaria y Secundaria escribieron cartas y realizaron dibujos que han sido enviados a los alumnos/as a La Palma que se han visto afectados por la erupción del volcán.

Asimismo, el pasado miércoles 6 de octubre nuestros alumnos/as de Infantil, Primaria y Secundaria trajeron un plátano de la Palma, principal motor de la economía de la isla, para apoyar a las plantaciones de plátano que se han visto arrasadas por la lava en La Palma.

Redacción Séneca Información.

Una carta, una sonrisa.

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Emprendimiento

Ángela García, Julia García, Irene Aguilar, Alejandro Domingo y Rafael Fernández, 5º EPO A y B.

Open Mind Skillful Hands.

07

Bilingual News.

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