Gazetka dla rodziców - Wychowanie, wartosci, dyscyplina.
Grażyna Kowalczyk
Created on September 25, 2021
More creations to inspire you
IAU@HLPF2019
Presentation
SPRING IN THE FOREST 2
Presentation
HUMAN RIGHTS
Presentation
BLENDED PEDAGOGUE
Presentation
VALENTINE'S DAY PRESENTATION
Presentation
WOLF ACADEMY
Presentation
EXPLLORING SPACE
Presentation
Transcript
Next
Część II
Część I
1.WYCHOWANIU2.WARTOŚCIACH WYCHOWANIA, 3.DYSCYPLINIE - "POZYTYWNA DYSCYPLINA"
"Nie możemy oczekiwać, że dziecko będzie zdyscyplinowanie cierpliwe i wytrwałe w swoich działaniach samo z siebie, bez żadnej ingerencji dorosłych.Wychowanie i nauczanie jest rolą dorosłych.Ucząc dziecko zdrowej dyscypliny, stopniowo wdrażamy do obowiązków, szanowania wartości, wytrwałości i samodyscypliny." B. Włodawiec
Rodzina i przedszkole.
TROCHĘ O:
GAZETKA DLA RODZICÓW.
Next
Przedszkole jest instytucją wspomagajacą rodzinę w tym zakresie.
Nikt nie zastąpi rodzica w roli wychowawcy.
Podstawową jednostką wychowywania małego człowieka jest rodzina.
WYCHOWANIE: - to ogół czynności polegających na przekazywaniu wiedzy, która ma na celu ukształtowanie człowieka i przygotowanie go do życia w społeczeństwie- umiejętności odpowiedniego zachowania
1. O WYCHOWANIU.
Next
2.O WARTOŚCIACH WYCHOWANIA.
Dzieciństwo to czas nabywania nawyków, kształtowania charakteru, przyswajania wartości, które bedą wyznacznikiem postępowania w całym pózniejszym życiu.
"Wartości to drowskazy,które wskazują nam jak postępować, kierują naszymi wyborami, ustosunkowaniem do świata, innych ludzi i nas samych." A. Małkowska
Zagadnienia programu wychowawczego naszego przedszkola wpływają na rozwój umiejętności: społecznych, intelektualnych, emocjonalnych i językowych.Umożliwiając dzieciom rozpoczęcie nauki w szkole i zdobywanie dalszych sukcesów.
Edukacja przedszkolna jest bardzo ważna dla wszechstronnego rozwoju dziecka i nie można jej zaniedbywać.Przedszkole to miejsce gdzie dziecko zdobywa wiele róznorodnych doświadczeń.
Next
2. WARTOŚCI WYCHOWANIA W NASZYM PRZEDSZKOLU
Next
Zabawa jest podstawową formą działalności dzieci, podczas której uczą się zasad i norm postępowania w wymienionych zakresach.
Next