Want to make creations as awesome as this one?

Transcript

Céline Gentil / Lison Rousseaux

Description

Objectifs

Vous souhaitez concevoir un enseignement hybride, créer une formation, ou tout simplement faire évoluer vos pratiques, nous vous accompagnons à travers cette formation pratique. Venez seul ou avec vos collègues pour collaborer ensemble autour de la conception / scénarisation d'un enseignement. Si vous n'avez pas projet en cours, vous pourrez participer à la conception d'un enseignement réel ou fictif.

Public

Compétences visées

Enseignants, Enseignants chercheurs, Enseignants vacataires, Responsable d'année, Responsable d'UE, Ingénieur en charge de la conception d'un enseignement

Concevoir un scénario hybride

Ingénieures pédagogiquesService Innovation Pédagogique de l'Université Picardie Jules Verne

Concevoir un scénario d'hybridation

Modalités pédagogiques

6 heures

Approfondir ses connaissances sur l'hybridation Penser de manière logique l'articulation des activités pédagogiques, des ressources et des évaluations dans la conception d'un enseignement hybride (Alignement pédagogique) Découvrir des méthodes d'enseignement et d'apprentissage en développant sa créativité

Mickaël Le Mentec

Maître de conférence en Sciences de l'éduction - Université Picardie Jules Verne - Laboratoire CAREF