Ressources numériques en mathématiques
ERUN76
Created on September 21, 2021
Ressources et Outils numériques par cycle et par compétence ERUN76
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SELECTIONNEZ VOTRE CYCLE
Quels outils numériques pour accompagner les élèves dans leurs apprentissages ?
RESSOURCES numériques EN MATHÉMATIQUES AU SERVICE DES APPRENTISSAGES
Cycle 1
Cycle 1
Cycle 2
Cycle 3
Cycle 3
Cycle 3
Cycle 3
Cycle 3
Autres ressources
Des applications et ressources pour la classe
Quels outils et ressources numériques pour accompagner les élèves dans leurs apprentissages ?
Pod
Openboard
LA DIGITALE - Le numérique éducatif libre et responsable
- Digistorm : Créer des Quizz et des sondages
- Digipad : Créer un mur de ressources collaboratif
- Logiquiz - Course Présentation
- Edubox - Espace numérique de travail hors ligne
- Digiwords : Créer des nuages de mots
- Digiscreen de la Digitale
- Digiplay de la Digitale
- Logimix de la Digitale
Nextcloud : voyagez léger ! https://www.canva.com/design/DAEObsMwYG0/view http://numerique76.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article251
POD : Héberger et partager vos fichiers audios et vidéos Se connecter à Pod, la plateforme académique de Normandie http://numerique76.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article229
OPENBOARD : un logiciel pour VPi/TBi/ENi/TNi gratuit http://numerique76.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article292 De nouvelles applications : http://numerique76.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article287
CYCLE 1
Sélectionnez le domaine d'apprentissage
Découvrir les nombres et leurs utilisations
Explorer formes, grandeurs, suites organisées
Découvrir les nombres et leurs utilisations
Cycle 1
Évaluer et comparer des collections d’objets avec des procédures numériques ou non numériques
Réaliser une collection. Dénombrement
Utiliser le nombre pour exprimer la position d’un objet ou d’une personne dans un jeu
Mobiliser des symboles analogiques, verbaux ou écrits, conventionnels ou non conventionnels pour communiquer
Avoir compris que le cardinal ne change pas
Avoir compris que tout nombre s’obtient en ajoutant un au nombre précédent
Quantifier des collections jusqu’à dix au moins, les composer et les décomposer
Parler des nombres à l’aide de leur décomposition
Dire la suite des nombres jusqu’à trente. Lire les nombres écrits en chiffres jusqu’à dix
Dénombrer
Décomposer
Lire et écrire un nombre
Découvrir les nombres et leurs utilisations
Dénombrer
Décomposer
Lire et écrire un nombre
Cycle 1
Applications pédagogiques pour tablettes numériques cliquez ici
Jeu d’association mathématiques - nombres entiers cliquez ici
Découvrir les nombres et leurs utilisations
Dénombrer
Décomposer
Lire et écrire un nombre
Cycle 1
Découvrir les nombres et leurs utilisations
Dénombrer
Décomposer
Lire et écrire un nombre
Cycle 1
Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées
Cycle 1
Classer des objets (forme). Savoir nommer quelques formes planes et reconnaître quelques solides
Classer ou ranger des objets : longueur ou de masse ou de contenance
Reproduire un assemblage à partir d’un modèle (puzzle, pavage, assemblage de solides)
Reproduire, dessiner des formes planes
Identifier le principe d’organisation d’un algorithme et poursuivre son application
Classer
Reproduire
Identifier
Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées
Cycle 1
Classer
Reproduire
Identifier
Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées
Cycle 1
Classer
Reproduire
Identifier
Planche à clous virtuelle=géoplan
Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées
Cycle 1
Classer
Reproduire
Identifier
Cycle 2
SELECTIONNEZ le domaine d'apprentissage
Nombres et calculs
Espace et Géométrie
Grandeurs et Mesures
Résolutions de problèmes
L'intelligence articielle gratuite au service des maths
Pour les enfants DYS
Nombres et calculs
Calculer avec des nombres entiers
Cycle 2
Comprendre et utiliser des nombres entiers pour dénombrer, ordonner, repérer, comparer
Nommer, lire, écrire, représenter des nombres entiers
Jeu d’association mathématiques - nombres entiers vers la mission numérique 76
Du calcul, vite, avec Mathmentales vers la mission numérique 76
HowMany, le calcul mental par l’image vers la mission numérique 76
Le site de MiCetF propose de très nombreux outils utiles à l'apprentissage de la numération, en particulier : Abaque : Abaque virtuel permettant de travailler la numération. Abaques-taquins : déplacer les boules d'un abaque de départ pour obtenir la même disposition que sur un abaque d'arrivée. Cartes à points : générer des images de cartes à points . Château des nombres : château des nombres interactif . Cibles : décomposition additive desnombres à l'école primaire. Compter : Livre des nombres. Compteur : Compteur interactif. Décimaux : travailler les écritures et les représentations des nombres décimaux. Dictée de nombres : s'exercer à l'écriture chiffrée de nombres dictés. Etc.
Manipuler et calculer avec MonAppli.net vers la mission numérique 76
Espace et Géométrie
Cycle 2
Reconnaître, nommer, décrire, reproduire, construire quelques figures géométriques
(Se) repérer et (se) déplacer en utilisant des repères et des représentations
Reconnaître, nommer, décrire, reproduire quelques solides
Planche à clous virtuelle = géoplan
S'exercer à la symétrie axiale - Symax vers la mission numérique 76
Grandeurs et mesures
Cycle 2
Comparer,estimer, mesurer des longueurs, des masses,des contenances, des durées
Manipuler et calculer avec MonAppli.net vers la mission numérique 76
Cycle 3
SELECTIONNEZ le domaine d'apprentissage
Nombres et calculs
Espace et Géométrie
Grandeurs et Mesures
Résolutions de problèmes
Nombres et calculs
Cycle 3
Utiliser et représenter les grands nombres entiers, des fractions simples, les nombres décimaux
Calculer avec des nombres entiers et des nombres décimaux
Pour les enfants DYS
Jeu d’association mathématiques - fractions vers la mission numérique 76
Manipulation de réglettes mathématiques vers la mission numérique 76
Jeu d’association mathématiques - nombres entiers vers la mission numérique 76
Manipuler et calculer avec MonAppli.net vers la mission numérique 76
Espace et géométrie
Cycle 3
Reconnaître, nommer, décrire, reproduire, représenter, construire quelques solides et figures géométriques
(Se) repérer et (se) déplacer dans l’espace en utilisant ou en élaborant des représentations
Reconnaître et utiliser quelques relations géométriques
Planche à clous virtuelle = géoplan
S'exercer à la symétrie axiale - Symax vers la mission numérique 76
S'exercer à la symétrie axiale - Symax vers la mission numérique 76
Grandeurs et mesures
Cycle 3
Comparer, estimer, mesurer des grandeurs géométriques avec des nombres entiers et des nombres décimaux : longueur (périmètre), aire, volume, angle. Utiliser le lexique, les unités, les instruments, de mesures spécifiques de ces grandeurs
Manipuler et calculer avec MonAppli.net vers la mission numérique 76
Résoudre des problèmes
cycle 2 et cycle 3
Résoudre des problèmes impliquant des grandeurs en utilisant des nombres entiers et des nombres décimaux
Résoudre des problèmes en utilisant des fractions simples, les nombres décimaux et le calcul
Résoudre des problèmes de longueurs, de masses, de contenances, de durées
Résoudre des problèmes en utilisant des nombres entiers et le calcul
C2
C3