E.M.I

E.M.I

s'approprier un espace informationnel

Droits et responsabilités

Ecrire, creer, publier, realiser,

Rechercher, identifier l'information

les textes

Identification des différents médias

Communication dans le respect des autres

Expression, communication avec destinataire

Ecriture, rédaction, publication

Publication en ligne + risques

Régles de communication et publication

E.M.I.

Familiarisation avec les outils, lien de communication

Education aux Médias et à l'Information

E.M.I. en cycles 2 et 3

Cadre de Référence des Compétences Numériques

socle commun des compétences et de culture

Cite la source, la référence

Recherche documentaire, informations pertinentes

Hierarchisation, tri, classement des informations

4

3

1

5

2

parcours citoyen

EMI dans Les programmes de cycle 1

Fiabilité des sources, origine

Création de Média scolaire, réseau

Projet collectif, collaboration, échange, partage + numérique

Utilisation des supports multimédias

Mobilisation des ressources en fonction des besoins

Liberté d'expression + règles de droits d'auteurs

Traces laissées et information personnelles

E.M.I

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Droits et responsabilités

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1

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