Projeto EBRL

E.B. Raul Lino 2019-2023

Projeto curricular de escola

- Albert Einstein

A mente que se abre a uma nova ideia jamais voltará ao seu tamanho original.

Como a mente, também a semente que nasce da Terra “jamais voltará ao seu tamanho original”.Tal como uma planta que se desenvolve com as raízes bem asSentes na Terra, a nossa escola pretende que os alunos cresçam duma forma holística e consciente em todas as áreas de competências e valores, respeitando todas as Pessoas e o Planeta onde vivem.

PROPÓSITO

O grande desafio deste projeto é descobrir onde cada aluno quer chegar, envolvendo a família, parceiros e outros intervenientes educacionais, possibilitando-lhe um melhor entendimento da sua relação com o Eu, com o Outro, com os Desafios e com o Mundo.

A escola deve oferecer a oportunidade de cada aluno desenvolver os seus interesses e autoconhecimentos de forma a alcançar as suas metas pessoais.

A escola deve ser um espaço, onde cada aluno aprende a conhecer-se, descobre os seus potenciais e os caminhos mais promissores para a autorrealização em todas as dimensões.

MISSÃO

Os alunos devem construir e sedimentar uma cultura científica e artística de base humanista. Para tal, a Escola, deve ser facilitadora de uma educação onde esses mesmos alunos adquiram múltiplas literacias e aprendam a mobilizar valores e competências que lhes permitam ter uma participação cívica, ativa, consciente e responsável.

ESTRATÉGIA

Projeto Curricular Humanista que contemple as diferentes Áreas Curriculares, AEC, AAAF/CAF, em articulação com o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória, as Aprendizagens Essenciais, a Autonomia e Flexibilidade Curricular, os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, o Referencial de Educação para a Cidadania, a Matriz Curricular, entre outros. A articulação interdisciplinar terá como tema integrador “Com os pés na Terra”, perspetivando a construção de uma escola para todos.

Cumprir os objetivos mensuráveis estabelecidos no Projeto Educativo do Agrupamento, em torno do tema agregador " OS OCEANOS DE LIBERDADE";

Potenciar a utilização das tecnologias da informação e comunicação.

Potenciar o exercício de Cidadania ativa e de participação social, envolvendo a comunidade educativa;

Desenvolver competências de pesquisa, avaliação, reflexão, mobilização crítica e autónoma de informação;

Desenvolver a autonomia, a responsabilização pessoal e comunicação positiva;

Desenvolver a criatividade, os sentidos estético, psicossocial e emocional nos alunos;

OBJETIVOS

operacionalização

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Valorizar a aplicação de várias técnicas, instrumentos e procedimentos diversificados e adequados às finalidades da escola;

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Criar um momento de Partilha desafiante e mobilizadora das diferentes áreas do saber, a nível de escola;

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Aulas de Campo;

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Visitas de Estudo;

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Espaço de Inovação Educativa ;

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Ciência de Palmo e Meio;

Video

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Eco-Escolas;

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Projeto Prōventus (oficinas);

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Assembleias de Escola/Turma;

Reunião de Equipas e Trabalho em Rede.

Clube UBUNTU

Projeto Cultural de Escola

Academia de Líderes Ubuntu

Programa Eco-Escolas;

Projeto de Escola - “Com os pés na Terra”;

Projeto “Ciência de Palmo e Meio”

Projeto em parceria com a Fundação D. Luís I - Bairro dos Museus;

Programa Saúde Escolar;

“Empreendedorismo” Palmo e Meio - DNA Cascais;

projetos

Cumprimento autónomo de horários da entrada nas atividades da escola (alunos);

Realização de uma exposição de trabalhos/projetos.

Realização de 1 reunião mensal da equipa educativa para trabalho em rede;

Realização de 2 aulas de campo por ano letivo;

impacto esperado

Pré-escolar

organização das atividades educativas

1º ciclo

organização das atividades educativas

Estrutura CurricularPré-escolar

Estrutura Curricular 1º Ciclo

Desenvolver capacidades de Autoconhecimento e Autoavaliação.

Criar momentos de reflexão onde se privilegie o desenvolvimento da consciência objetiva;

Objetivos:

Promover a autoestima, a valorização pessoal e a autoconfiança;

Estimular práticas de acesso ao conhecimento científico e de investigação;

Desenvolver a Autonomia;

Desenvolver a capacidade de aprender a aprender;

Apoio ao estudo

O Apoio ao Estudo irá funcionar semanalmente, de acordo com a matriz curricular aprovada.

Oficinas Proventus - Educação em Movimento

1º e 2º ano

3º e 4º ano

Ser, Estar, Realcionar-se e Compreender-se

Desenvolvimento Sustentável

Oferta Complementar

As áreas temáticas serão abordadas conforme os projetos previstos nos planos curriculares de turma.

Cidadania e Desenvolvimento

Relação com o Outro

Autonomia

Responsabilidade

Postura

Empenho

quadro de valorização

O Quadro de Valorização visa promover o autoconhecimento, desenvolver a autoconfiança, reconhecer e valorizar o esforço e o exercício de uma Cidadania responsável e ativa, assim como estimular o gosto por aprender.

Parceiro: União de Freguesias Cascais/ Estoril N.º de alunos no Pré-escolar - 50 Nº de alunos no 1º ciclo – 200 N.º de alunos nas A.A.A.F. - 40 Nº de alunos nas C.A.F. - 50 Nº de alunos nas A.E.C. – 167 Modalidade – Funcionamento em oficinas de escolha livre. Domínio lúdico-artístico.

a.a.a.F. / C.A.F. / A.E.C.

Dança

Judo

ATIVIDADES extracurriculares

Bombolinos

avaliação

A avaliação será realizada de acordo com os critérios de avaliação aprovados em Conselho Pedagógico e constantes nos respetivos documentos orientadores.

...FELIZES!

E assim somos muito...