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Transcript

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La boite à outils

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Le cycle Humanités Numériques

ACME, Apprendre et veiller

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Une bibliothèque partagée

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L'équipe

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Les humanités numériques se situent au croisement de l'informatique et des arts, lettres, sciences humaines et sciences sociales. Les humanités numériques se caractérisent par des méthodes et des pratiques liées au développement et à l'utilisation d'approches et d'outils numériques en sciences humaines et sociales en ligne et hors ligne, ainsi que par la volonté de prendre en compte les nouveaux contenus et médias numériques, au même titre que des objets d'étude comme les digital studies, ou « études numériques ». Les humanités numériques s'enracinent d'une façon explicite dans un mouvement en faveur de la diffusion, du partage, de la valorisation et de la contribution au savoir.

Humanités Numériques de quoi parlons nous ?

9

Humanités

Numériques

10

Agir et apprendre dans un monde de données

Liste non exhaustive d'outils utilisés et/ou expertisés par les membres du GTN. Dans la mesure du possible les outils proposés ici sont des services ne nécessitant pas de communiquer de données à caractère personnel. Les logiciels privilégiés sont des logiciels libres.

Traitement des données

Visualisation de données

  • Khartis : Service en ligne de création de cartes thématique proposé par le Médialab de Sciences-Pô
  • RawGraphs : Outils de création de visualisation de données. Permet de générer de nombreux types de graphs

Cycle la fabrique ep-1 :

Cycle la fabrique ep-2 : nos pratiques internes

Cycle la fabrique ep-3 : échanges DNE / DRDUNE


ACME (A Compagny that Makes Everything ou Affinités Culturelles et Manufacture Exploratoire) est la communauté auto-apprenante de ce GTN elle se réunit une fois par trimestre, elle est accueillante et ouverte à tous. Elle intègre des membres extérieurs au GTN HN (agents de RC, enseignants, formateurs, cadres, chercheurs, usagers de RC...)

Cette bibliothèque commune et collaborative est ouverte à tous. Elle regroupe des références autour des sujets traités au sein du GTN HN. Elle est propulsée par Zotero. Chacun peut la consulter, l'alimenter et l'annoter.

Accès : https://www.zotero.org/groups/2756244/canopegtnhn/library

Coordination du GTN

  • Franck Bodin
  • Guillaume Viniacourt

Interlocuteurs du GTN par sujets :

  • Communs : Bertrand Formet
  • Éducation aux données : Olivier Banus / Hélène Stinnakre
  • Nouvelles écritures : Joanna Marques

Agir et apprendre dans un monde de données


Ce parcours de formation est pensé comme un parcours de formation ouvert. Les contenus sont structurés à partir de la réflexion collective engagée dans la Note interne sur l'Éducation aux données.

Un parcours TNE

Les usagers sont invités à se positionner en fonction de leurs besoins ou de leurs attentes. Il s'appuie sur vision globale de la question des données et structurée autour de 6 grands axes

Axe 1 : Agir et apprendre dans un monde de données

approche de la question du travail autour des données numériques à l'École. Accès au WIP

Penser sa présence numérique et comprendre les influences algorithmiques.

Accès au WIP

Exploiter les gisements de données ouvertes à des fins pédagogiques :

repérer, analyser, trier, manipuler, augmenter les jeux de données. Accès au WIP

Lire, mettre en perspective, critiquer des visualisations de données

Accès au WIP

Raisonner, mettre en graphe, cartographier les données

construire l'information et/ou raconter une histoire Accès au WIP

Collaborer, créer, contribuer avec les données ouvertes

La classe contributive pour enrichir les communs : Accès au WIP

Approche de la littératie des données à l'école, point d'appui pour la formation



Réflexions