Présentation T Ens. Sc.

Enseignement Scientifique Classe de Terminale LGT F. FANON

Index

• Objectif des évaluations
• Nombre et fréquence des évaluations
• Structure du devoir interdisciplinaire
• Coefficient au Bac
• Règles d'hygiène

• Objectifs
• Horaires
• Programme
• Matériel
• Règles en séance
• Conseils hors séance

• - Proposer une formation scientifique générale à tous les élèves (scientifiques ou non) : la science pour tous.
• - Former des citoyens lucides, conscients de leur présence au monde, de leur place dans le monde, de leur rapport au monde : la science pour savoir.
• - Former des citoyens responsables, conscient de leur effet sur le monde, de leur responsabilité à l’égard du monde : la science pour faire.
• - Former des citoyens rationnels, autonomes et éclairés, distinguant croyance et connaissance (capable d’exercer une analyse critique face aux fausses informations et aux rumeurs) : la science pour former l’esprit.

Objectifs

1. Comprendre la démarche scientifique2. Pratiquer la démarche scientifique3. Comprendre les effets de la science sur le monde

Pour résumer les objectifs

• 2 h de TP-Cours par semaine
• (45 min en SVT, 45 min en SPC, 30 min en Math)

- 1,5 h quinzaine en SVT - 1,5 h quinzaine en SPC - 1 h quinzaine en Math

Horaires hebdomadaires et modalités :

- Thème 1 : Science, climat et société- Thème 2 : Le futur des énergies- Thème 3 : Une histoire du vivant

Le programme - les thèmes :

• - 1 grand classeur ou un lutin, feuilles simples quadrillées numérotées et feuilles doubles pour les devoirs.
• - 10 feuilles blanches, - 1 feuille de papier calque, - 1 feuille de papier millimétré
• - Crayons (noir et couleurs), stylos (bleu ou noir, rouge, vert), règle et équerre, colle, gomme, compas ....
• - Pochettes perforées en polypropylène (pour le classeur)
• - Livre: édition Bordas - programme 2020

• - Machine à calculer.

Le matériel

• - Respecter les règles d'hygiène - distanciation, port du masque, lavage des mains avant et après utilisation du matériel
• - Demander la parole en levant la main si on veut intervenir;
• - Limiter les déplacements ;
• - Etre attentif et éviter le bavardage;
• - Etre ponctuel : arriver à l'heure (tout retard de plus d’une minute doit être justifié – aucun retard après 5min n’est toléré).
• - Etre assidu : vérifier l'emploi du temps pour ne rater aucun cours
• - Respecter le groupe classe (enseignant et élèves donc soi même)

Règles durant la séance

• - Vérifier ses notes en utilisant les résumés du manuel scolaire;
• - Etudier régulièrement les leçons (ne pas attendre la veille d’un devoir!!!).
• - Revoir l’analyse des documents exploités en classe
• - Réaliser les exercices imposés
• - Terminer l’exploitation des documents abordés en classe.

45 minutes par semaine hors classe

Les conseils… après la séance

• Evaluer les connaissances et les compétences figurant au programme de l'enseignement scientifique, en lien avec les trois objectifs généraux de formation :

- comprendre la nature du savoir scientifique et ses méthodes d'élaboration ;- identifier et mettre en œuvre des pratiques scientifiques, notamment à travers l'utilisation de savoirs et des savoir-faire mathématiques ;- identifier et comprendre les effets de la science sur les sociétés et sur l'environnement.

Objectifs des évaluations

• Contrôles par trimestre :

--> Des interrogations écrites non annoncées portant sur la leçon du jour--> Au moins 1 devoir commun annoncé (M, PC, SVT) en présentiel en temps limité (2h) qui comptera pour 50% de la note trimestrielle

• Note finale au coefficient 3 sur le bulletin

Nature et fréquence des évaluations

• Durée : 2 heures
• Evaluations écrites : Deux exercices interdisciplinaires prenant appui sur un ou deux thèmes du programme.
• Compétences évaluées :

- Exploiter des documents ;- Organiser, effectuer et contrôler des calculs ;- Rédiger une argumentation scientifique;

• Formulation des questions : Question ouverte, QCM…

Structure du devoir interdisciplinaire

Le lavage des mains est obligatoire avec du savon et de l'eau ou du gel hydroalcoolique En entrant dans la salle, Avant et après l'utilisation du matériel disponible. Le port du masque est imposé durant toute la séance de cours. - la désinfection du poste de travail s'effectue en début et en fin de séance.

Les règles d'hygiène