WEBEDUCA 2.0 Fran Cintado

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razones

La aparición de la WEB2.0 trajo consigo nuevos canales de comunicación...

WEBeduca

Encuesta sobre los espacios web en centros educativos.

#EduCMooc

BLOG EDUCATIVO

ASPECTOSNEGATIVOS

• No aporta contenidos formativos
• No incorpora perfiles RR.SS.
• No existe apartado de noticias

ASPECTOSPOSITIVOS

• Interfaz sencilla y agradable
• Aporta información relevante
• Fácil acceso a los contenidos

para tener un blog educativo

¿CÓMO ESCRIBIR EN UN BLOG

en cuenta

En la creación y mantenimiento de un blog educativo...

5 cosas a tener

CONTENIDOS

¿POR QUÉ UN BLOG EDUCATIVO? Con la llegada de la web 2.0, las organizaciones educativas comenzaron a sustituir sus webs estáticas por nuevos espacios dinámicos y colaborativos, con la finalidad de mejorar el proceso de comunicación con su comunidad educativa. En estos espacios es necesario planificar una adecuada estrategia de contenidos, que tenga en cuenta tanto aspectos sobre la generación de contenidos educativos adecuados, como las pautas para escribir artículos de calidad en el blog y las estrategias para difundirlos eficazmente ante la audiencia.

IMPORTANCIA DEL BLOG EN EDUCACIÓN Importancia del blog corporativo en educación El blog corporativo, como servicio independiente o integrado en un CMS, es una excelente herramienta para llevar a cabo el plan de comunicación de cualquier organización educativa y de la que debe responsabilizarse el community manager. Aunque sean los medios sociales donde finalmente se realice el proceso de comunicación, el blog tiene una gran importancia como medio de comunicación, que se fundamenta en los siguientes beneficios:

• Se trata de un canal propio, a diferencia de las redes sociales, que permite disponer de una comunidad virtual con su comunidad educativa.
• Permite acercarse a los usuarios de su comunidad educativa y generar confianza, utilizando un lenguaje más cercano que el sitio Web tradicional.
• Mejora el conocimiento de los usuarios, gracias a los posibles comentarios que realicen. Es tarea del community manager moderar y responder a los comentarios.
• Publicación de contenido actualizado para mantener informada a la comunidad educativa de las últimas novedades, lo que además permite aumentar el número de usuarios activos.
• Una publicación periódica de artículos/entradas mejora el posicionamiento en los motores de búsqueda.
• Mejora la reputación de la organización educativa dentro del ámbito educativo, gracias a la difusión en redes sociales de contenidos de calidad y actuales sobre educación.
• Permite crear contenido educativo que tiene larga duración frente a lo efímero que suponen las publicaciones en redes sociales.

Importancia del blog corporativo en educaciónEl blog corporativo, como servicio independiente o integrado en un CMS, es una excelente herramienta para llevar a cabo el plan de comunicación de cualquier organización educativa y de la que debe responsabilizarse el community manager. Aunque sean los medios sociales donde finalmente se realice el proceso de comunicación, el blog tiene una gran importancia como medio de comunicación, que se fundamenta en los siguientes beneficios:

• Se trata de un canal propio, a diferencia de las redes sociales, que permite disponer de una comunidad virtual con su comunidad educativa.
• Permite acercarse a los usuarios de su comunidad educativa y generar confianza, utilizando un lenguaje más cercano que el sitio Web tradicional.
• Mejora el conocimiento de los usuarios, gracias a los posibles comentarios que realicen. Es tarea del community manager moderar y responder a los comentarios.
• Publicación de contenido actualizado para mantener informada a la comunidad educativa de las últimas novedades, lo que además permite aumentar el número de usuarios activos.
• Una publicación periódica de artículos/entradas mejora el posicionamiento en los motores de búsqueda.
• Mejora la reputación de la organización educativa dentro del ámbito educativo, gracias a la difusión en redes sociales de contenidos de calidad y actuales sobre educación.
• Permite crear contenido educativo que tiene larga duración frente a lo efímero que suponen las publicaciones en redes sociales.

¿cómo escribir en un blog? Para asegurar unos artículos atractivos al usuario, algunas recomendaciones para los editores del blog:

• El título del artículo debe ser atractivo, explicar el contenido del artículo y no ser excesivamente largo, además de contener palabras claves de interés para conseguir un buen posicionamiento en los buscadores.
• El primer párrafo debe contener un resumen del artículo que actúe como gancho al lector, utilizando también palabras claves de interés para conseguir un buen posicionamiento en los buscadores.
• El cuerpo del artículo tiene que ser conciso y relevante. En internet, los usuarios no dedican mucho tiempo para leer, por lo que hay que ofrecer la información de la manera más atractiva posible. Se recomienda estructurar su contenido, mediante listas numeradas y viñetas, así como destacar palabras o frases importantes con negrita o cursiva.
• Incorporar contenidos visuales: imágenes, vídeos e infografías en los artículos captan mejor la atención de los usuarios y les animará a comentar o compartir el contenido. Además, facilitan la difusión de los artículos en redes sociales.
• Incorporar hipervínculos, tanto para citar fuentes consultadas como para ofrecer a los usuarios una posibilidad de ampliar información.
• Hacer uso de palabras clave (tags o etiquetas), tanto en título y primer párrafo, como en la herramienta de etiquetado que ofrecen las plataformas de blogs, que facilitan la búsqueda de información a los usuarios.
• Los editores del blog deben moderar y responder los comentarios realizados por los usuarios en sus artículos.

GENERAR CONTENIDOS Los contenidos han de ser visuales (78,4%) y referirse imágenes o fotografías, vídeos, gráficos y dibujos e infografías. Existe un elemento poco utilizado pero que tiene una importancia en la visualización de las páginas del blog, como son los "slide de imágenes", cada vez más utilizados.

frecuencia de publicación Normalmente, las publicaciones se clasifican en varias veces en semana (25,7%), semanalmente (25,2%), quincenalmente (13%). Sin embargo, existe un importante porcentaje de publicaciones que tienen lugar esporádicamente (25%).

editores y colaboradores Un blog, también llamado bitácora digital, es un espacio web dinámico que se actualiza periódicamente y almacena artículos/entradas de manera cronológica, en el que pueden colaborar como editores varios autores y que permite la interacción con los usuarios mediante comentarios.

CURACIÓN DE CONTENIDOS Para realizar un buen proceso de curación de contenidos, podemos hacer uso de la técnica “Las 4S’s de la curación de contenidos”:

• Búsqueda (Search) de la información generalmente excesiva y desordenada que presenta internet sobre educación.
• Selección (Select) de lo que es realmente relevante para el propósito de la curación.
• Caracterización (Sense making) de los contenidos seleccionados bajo los criterios que marque la forma de hacer del curador, utilizando herramientas específicas e incluso el blog corporativo.
• Difusión (Share) del resultado final de forma inteligente, por canales adecuados y potenciando la vinculación con la audiencia. Las redes sociales son el mejor canal para ello.

Para asegurar el éxito de la curación de contenidos, es recomendable realizar un diseño previo para planificar adecuadamente el proceso:

• Objetivos de partida.
• Temática de la información que buscar.
• Herramientas que emplear en las 4 fases.
• Frecuencia del proceso de curación.
• Plan de evaluación del proceso.

difusión del blog Para asegurar que las publicaciones del blog llegan a toda la audiencia potencial del blog es conveniente:

• Tener habilitada la sindicación de contenidos (RSS) en el blog.
• Hacer uso de las diferentes aplicaciones de redes sociales en las que podemos encontrar a los miembros de la comunidad educativa: Facebook, Twitter, Google +, Instagram, Pinterest, etc.

. Para asegurar el éxito del blog como herramienta de comunicación en una organización educativa, es necesario planificar una adecuada estrategia de contenidos, que tenga en cuenta tanto aspectos sobre la generación de contenidos educativos adecuados, como las pautas para escribir artículos de calidad en el blog y las estrategias para difundirlos eficazmente ante la audiencia. Proceso de generación de contenidos para el blog Para asegurar la generación de contenidos de calidad a través del blog corporativo de una organización educativa, será conveniente tener en cuenta algunos aspectos:

• Generar contenidos pensando en la audiencia objetiva del blog, es decir, la comunidad educativa específica de la organización.
• Crear entradas variadas, informando tanto de novedades propias de la actividad de la organización educativa, como del ámbito educativo en general.
• Crear un equipo editor del blog que puedan ofrecer contenidos interesantes diversificados para todos los componentes de la comunidad educativa.
• Disponer de un calendario editorial accesible para editores y community manager, con posibles temas predefinidos para tener entradas preparadas ante eventos/hitos importantes para la organización educativa o para el ámbito educativo.
• Disponer de una buena colección de fuentes de información para poder estar al día de lo que acontece en el ámbito educativo y en la propia comunidad educativa, para poder informar en el blog con temas actuales.
• Respetar los derechos de autor y las diferentes licencias de copyleft existentes para los contenidos a utilizar en el blog, tanto textuales como visuales. En el apartado “Recursos de ayuda” tenéis acceso a la guía “Creación, reutilización y distribución de contenidos”.