Copy - Copy - Jak nauczyć ucznia nieszablonowo działać i myśleć copy
Kate
Created on September 14, 2021
More creations to inspire you
BASIL RESTAURANT PRESENTATION
Presentation
AC/DC
Presentation
THE MESOZOIC ERA
Presentation
ALL THE THINGS
Presentation
ASTL
Presentation
VISUAL COMMUNICATION AND STORYTELLING
Presentation
ENGLISH IRREGULAR VERBS
Presentation
Transcript
Rozgrzewka - zadania otwierające
Rozgrzewka - zadania otwierające
1) pytania, twierdzenia
2) wskazanie materiału, na którym uczeń powinien oprzeć swoje rozważania:
3)określenia minimalnej długości pracy:
Samo polecenie zawsze składa się z trzech części:
BUDOWA AKAPITU
Zdanie otwierające -zawiera nawiązanie do tematu/ problemu sformułowanego w poleceniu, tezy/ hipotezy/ założenia.
Rozwinięcie akapitu –argument -omówienie wybranego zagadnienia z tekstu kultury w powiązaniu z uzasadnianą tezą/ hipotezą/ założeniem.
Zilustrowanie formułowanych sądów przykładami z tekstu (cytat, omówienie konkretnego zdarzenia, zachowania bohatera).
Sformułowanie wniosku cząstkowego zawierającego uzasadnienie, dlaczego dany tekst kultury może potwierdzać przyjętą tezą
Przykład to zreferowany fragment konkretnego zdarzenia, który potwierdza zawarte w argumentach ogólne sformułowania o cechach i właściwościach, może nim być także odwołanie do konkretnego fragmentu tekstu, może nim być również cytat z tekstu, do którego odnosimy argument.
PODSTAWIANIE DO WZORU
Czy warto kochać, jeśli miłość jest źródłem cierpienia? Przemyśl problem i napisz argument, wykorzystując znajomość Lalki Bolesława Prusa.
PODSTAWIANIE DO WZORU
Czy w życiu lepiej podążać utartą ścieżką, czy też na przekór innym poszukiwać własnej drogi? W pracy odwołaj się do "Lalki" B. Prusa, wybranej lektury oraz dwóch kontekstów.
Postaw tezę i zdefiniuj jej zakres: Moim zdaniem lepiej jest wybrać... (co? jaką drogę?) Podążanie ścieżką (którą/synonim?) ............................................... jest sformułowaniem symbolicznym i oznacza ono moim zdaniem (napisz, co oznacza?)
Buduj argument Potwierdzeniem korzyści płynących z takiego sposobu życia jest los bohatera (jak się nazywał? z jakiej lektury obowiązkowej, książki pochodzi? autor, tytuł?) ..................................................., który (wskaż konkretne sytuacje i opisz je; skup się na tych, w których wybrany przez Ciebie bohater zachował się tak, jak wskazuje na to Twój zakres rozumienia tezy; napisz, co osiągnął wybrany przez Ciebie bohater, jakie były konsekwencje dokonanego przez niego wyboru?)
Pomysł: Joanna Waszkowska
PODSTAWIANIE DO WZORU
Pogłębiaj!
Wiąż
Moim zdaniem ukazywanie w ten sposób losów bohaterów służy (czemu Twoim zdaniem służy? dlaczego?) Literatura pomaga podejmować decyzje?
operatory metajęzykowe
związane z określonymi typami relacji w obrębie treści
środki wyliczające
po pierwsze,
po drugie,
między innymi,
na przykład
środki wskazujące
więc,
czyli
hierarchizacja
jednak najważniejsze moim zdaniem...,
kluczowym argumentem...,
jest to ukazane we fragmencie...
środki związane
zacznę od...,
z kolei przejdę do...,
tyle o...
wyrażenia
następnie...,
w pierwszej kolejności przedstawię,
najpierw omówię, a potem ... ,
rozumieć w dwojaki sposób,
pierwszy ... ; drugi....
mówiłem dotychczas ...,
teraz przejdę do ...,
oto przykład...,
chciałbym zwrócić uwagę na ... ,
z tego wynika,że ... ,
z dotychczasowych rozważań ... ,
nasuwa się pytanie, czy ...
rzecz jasna,
co prawda,
w gruncie rzeczy jednak,
jednak,
przecież,
także,
przeciwnie,
odwrotnie,
ponadto,
widocznie,
przy tym,
poza tym,
właśnie,
również,
znowu,
natomiast,
w dodatku,
tymczasem,
w rzeczywistości,
ponadto,
wreszcie
Nawiążę do wątku głównego…
W nawiązaniu do głównej myśli przytoczę…
ROZWAŻANIA (współrzędnie rozłącznie) albo, lub, czy, bądź
WYJĄTKI (współrzędnie przeciwstawnie) lecz, ale, jednak, natomiast, chociaż
PRZYCZYNY (podrzędnie okolicznikowo) ponieważ, bo, skoro, bowiem, podczas gdy, mimo że
PARTYKUŁY oczywiście, reasumując, podsumowując, inaczej, innymi słowy, krótko, słowem, ściśle, ściślej, ściśle mówiąc
WNIOSKI (współrzędnie wynikowo, synonimicznie, podrzędnie dopełnieniowo) toteż, dlatego, więc, zatem, że, czyli
" W połowie drogi mojego żywota pośród ciemnego znalazłem się lasu. Las ten, co gorsza, był zielony".
Kryptocytat jest odwołaniem do "Boskiej komedii" Dantego.:
Koncert Jankiela: odczytanie nawiązań do wydarzeń historycznych.
Autorka: Anna Nakielska - Kowalska
7. https://www.ibe.edu.pl/images/prasa/Materia%20pomocniczy%20do%20matury%20-%20rozprawka%202.pdf
8. „Jak napisać rozprawkę egzaminacyjną? Poradnik dla gimnazjalistów
9. http://bdp.ibe.edu.pl/files/upload/Jak%20napisa%C4%87%20rozprawk%C4%99%20egzaminacyjn%C4%85_f2fa.pdf
10.https://cke.gov.pl/egzamin-maturalny/egzamin-w-nowej-formule/informatory/