2021-2022 Grand Oral

Travailler l'oral et se préparer au GrandOral

Delacroix, Démosthène harangue les flots, plafond de la bibliothèque de l'assemblée nationale

S'entraînerà l'oral avec une prise de parole ritualisée

HGGSP- Histoire géographie géopolitique, sciences politiques et culture -

# oral de maturité S'engager Argumenter Convaincre

HORARIO:

Ce document vous aidera à

- à comprendre les attentes de cette nouvelle épreuve du Grand Oral. - à vous entrainer régulièrement et sereinement à l'oral tout en approfondissant le cours ( et donc aussi à développer vos argumentations à l'écrit). -à vous guider pour définir votre question vive pour le Grand Oral.

Objectifs

Le Grand Oral : l'épreuve , les critères d'évaluation. pages

S'entrainer : les oraux ritualisés culture et actualité. pages

procèdons par étapes : la voix et la structure de l'argumentationles consignes: oraux culture et actualitérestez zenles sujets

Se préparer au Grand Oral pages

Choisir un thèmeTrouver et formuler votre question viveOrganiser, planifier son travail Ressources : site du ministère de l'éducation nationale

Le Grand Oral

L'épreuve S'appropier les critères d'évaluationpremiers entrainements

L'ORAL ?

Vous avez l'habitude de le pratiquer élèves comme professeur.es ... A quelles occasions ?

L'oral ?

l'oral dans votre scolarité

Et en général : en début de leçon , rappel oral de ce qui a été vuen fin de cours , résumé oral de ce que vous avez vu Lecture de textesDurant le cours interactions avec les camarades le professeur pour répondre aux questions et en langue vivante.....Des exposésDes échange entre vous pour expliquer une partie du coursetc ...

Source : PNF GO

L'oral au brevet Les épreuves du diplôme national du brevet comprennent quatre écrits et un oral pour les candidats scolaires. L'épreuve orale porte sur un objet d'étude abordé dans le cadre de l'enseignement d'histoire des arts ou un projet mené dans le cadre d'un enseignement pratique interdisciplinaire ou des parcours éducatifs. (parcours Avenir, parcours citoyen, parcours éducatif de santé, parcours d'éducation artistique et culturelle).

L'oral au brevet Cette épreuve orale est une soutenance : elle a pour objet d'évaluer la capacité du candidat à exposer les connaissances et compétences qu'il a acquises, notamment dans le cadre des programmes d'enseignement de l'histoire des arts et de toutes les disciplines qui auront contribué à nourrir cette soutenance.Les candidats peuvent choisir de présenter l'épreuve individuellement ou en groupe (sans qu'un groupe puisse excéder trois candidats) mais sont évalués individuellement.L'oral se déroule en deux temps : un exposé (5 minutes) suivi d'un entretien avec le jury (10 minutes). Dans le cas d'une présentation collective, 10 minutes d'exposé précèdent 15 minutes d'échanges entre le jury et l'ensemble du groupe ; chaque candidat fait l'objet d'une évaluation individuelle.L'épreuve est notée sur 100 points : Maîtrise de l'expression orale (50 points) ; Maîtrise du sujet présenté (50 points)

L'oral au brevet : Grille indicative de critères d'évaluation de l'épreuve orale de soutenance :Tout ou partie des critères présentés ici peuvent servir aux établissements pour définir leur propre grille d'évaluation de l'épreuve orale.a. Maîtrise de l'expression orale- s'exprimer de façon maîtrisée en s'adressant à un auditoire ;- formuler un avis personnel à propos d'une œuvre ou d'une situation en visant à faire partager son point de vue ;- exposer les connaissances et les compétences acquises en employant un vocabulaire précis et étendu ;- participer de façon constructive à des échanges oraux ;- participer à un débat, exprimer une analyse argumentée et prendre en compte son interlocuteur ;- percevoir et exploiter les ressources expressives et créatives de la parole ;- s'approprier et utiliser un lexique spécifique au contexte, à savoir, le cas échéant :

utiliser la langue française avec précision du vocabulaire et correction de la syntaxe pour rendre compte des observations, expériences, hypothèses et conclusions ;
passer d'un langage scientifique à un autre ;
décrire, en utilisant les outils et langages adaptés, la structure et le comportement des objets ;
expliquer à l'oral (sa démarche, son raisonnement, un calcul, un protocole de construction géométrique, un algorithme), comprendre les explications d'un autre et argumenter dans l'échange ;
exprimer son émotion face à une œuvre d'art ;
décrire une œuvre d'art en employant un lexique simple et adapté ;
mobiliser à bon escient ses connaissances lexicales, culturelles, grammaticales pour produire un texte oral sur des sujets variés en langue étrangère ou régionale ;
développer des stratégies pour surmonter un manque lexical lors d'une prise de parole, autocorriger et reformuler pour se faire comprendre.

L'oral au brevet : Grille indicative de critères d'évaluation de l'épreuve orale de soutenance :b. Maîtrise du sujet présenté- concevoir, créer, réaliser ;- mettre en œuvre un projet ;- analyser sa pratique, celle de ses pairs ;- porter un regard critique sur sa production individuelle ;- argumenter une critique adossée à une analyse objective ;- construire un exposé de quelques minutes en mentionnant les connaissances et les compétences acquises ;- raisonner, justifier une démarche et les choix effectués ;- mobiliser des outils numériques.

L'ORAL ?

Vous avez donc l'habitude de le pratiquer élèves comme professeur.es ... Ainsi, que pouvez-vous proposer comme critères d'évaluation d'un bon oral ?

L'oral ?

Synthèse élaborée à partir de vos travaux de groupes

Grille evaluation oral La grille officielle

L'épreuve BO :

la langue permet donc aux connaissances d'être transmises

BO 31, 26 août 2021

Que disent les instructions officielles des programmes de spécialités série générale au sujet de l'oral ? IO :

Les mathématiques

Sciences et vie de la terre

TÍTULO

Physique-chimie : compétence

TÍTULO

Sciences économiques et sociales

Humanités

Langue, littérature et civilisation étrangère

Science numérique et technologique

TÍTULO

A retenir

apprendre à dire : prendre la parole en publicapprendre à penser : au service d'une argumentation

Et en Histoire Géographie, Géopolitique et Science Politique ?

Un oral ritualisé pour quoi faire ?

Ce projet s'intègre dans les items suivants du programme :

Objectifs définis par les instructions officielles : Ceux du Grand Oral : Prendre la parole en public de façon claire et convaincante . Utiliser les connaissances acquises en spécialités pour démonter ses capacités argumentatives et la maturité de son projet de poursuite d'études voir professionnel. Ceux de la spé HGGSP en première et terminale : Capacités et méthodes acquises : S’exprimer à l’oral : tout en consolidant l’expression écrite, l’enseignement de spécialité est un moment privilégié pour développer une expression orale construite et argumentée. La prise de parole en cours est encouragée, tout comme les exposés individuels et collectifs. En première, il convient de s’assurer d’une prise de parole régulière, structurée et pertinente. En terminale, les élèves sont encouragés à prendre la parole pendant une durée plus longue, afin de se préparer à l’épreuve orale de l’examen. Acquérir des clés de compréhension du monde passé et contemporain. Grâce à cet enseignement, l’élève développe en effet les compétences utiles à la réussite des études dans le supérieur : autonomie, capacité de réflexion et d’analyse, qualité de l’expression écrite ou orale, curiosité intellectuelle...Analyser certains enjeux du monde contemporain afin d'en appréhender la complexité avec un recul critique. Se documenterTravailler de manière autonome Ceux de l'Education aux média : Rechercher et traiter de l'information, Réinvestir ses connaissances, rédiger, exercer son autonomie : faire preuve d'esprit critique .

Votre grille d'observation de l'oral Comment l'utiliser ?

Partager la classe en petits groupes qui observent chacun un domaine de la grille

Désigner 5 élèves constituant le jury chargé de poser des questions

Mettre en commun à la fin les observations pour souligner les points positifs et donner des conseils sur ce qui peut être amélioré

"La parole est à moitié à celui qui parle , moitié à celui qui écoute" Montaigne, Les Essais s'écouter les uns les autres !

Lorsque votre camarade parle ....

Un oral ritualisé pour quoi faire ?

Une meilleure compréhension du cours

C'est un bon exercice d'argumentation utile à l'oral ... comme à l'écrit

Objectif Bac et plus...

Des idées d’entrée en matière dans l’introduction Des arguments , des exemples pour nourrir l’argumentation dans le développement qui seront un élément valorisant votre copie. Des idées d'élargissement pour la conclusion.Cette expérience à plus long terme, favorisera votre curiosité, votre autonomie, des habitudes de lecture utiles lors de vos études supérieures Et vous disposerez d'une solide culture générale, d'un capital culturel ... pour paraphraser le sociologue P Bourdieu.

Ce travail permettra :d'aborder avec confiance et sérénité l'épreuve de l'oral de maturité grâce à un entrainement régulier dans une démarche d'écoute bienveillante et d'entraide de la part de la classe.

approfondir le sujet et découvrir des choses qu'on ne soupçonnait pas

Un oral ritualisé pour quoi faire ?

Objectif Bac Grand Oral

et cela peut vous donner des idées , des pistes de réflexions ....pour trouver vos sujets de Grand Oral

Les oraux ritualisés Selon les thèmes Du Programme

actualitéCulture

Argumenter à l'oral à l'occasion d' une sortie scolaireVous pouvez être fiers du résultat : Mettre le lien

"Exposer c'est s'exposer" !

S'exposez progressivementTravaillez d'abord la voix ....

Travaillez par groupes de 4 . Travail évalué par les professeures d' HGGSP et documentation. Vous réaliserez des reportages traitant des 2 axes ci-dessous, de 3 à 5 ' sous forme de capsule audio autour de photos commentées pour travailler l'argumentation. A vous de vous répartir le travail, la parole. Le reportage abordera 2 axes : - A quoi ça sert une forêt ? - Quels sont les signes visibles du réchauffement climatique ( RC) ? Conséquences de ce RC ? Ci-contre, conseils et aide :

NB Les autorisations de diffusions vidéos et audios présentées ont été signées par les élèves et leurs représentants légaux

Chroniques culturelles

Mode d'emploi :

cliquez sur : pour agrandir la page

TOUS LES DOCUMENTS SONT AU CDI DU LYCÉEVous pouvez en proposer d'autres mais ils doivent être validés par vos professeures.

MODE D'EMPLOI POUR ORGANISER SA VEILLE DANS LE CADRE DU GRAND ORAL :

Faire une bibliographie une sitographie(clic ci-dessous)

Oral Culture : De nouveaux espaces de conquête

A Cuaron, Gravity, 2013
P Kaufman, l'étoffe des héros, 1983
W Karel, opération lune, 2002
A Baudry, le chant du loup, 2019
T Melfi, les figures de l'ombre, 2016

Cyrille P Coutansais, la terre est bleue, atlas de la mer, les Arènes, 2015
D Bruno, Mondes marins, le cherche midi, 2014
E Orsenna, I Autissier, Passer par le Nord, la nouvelle route maritime, Gallimard, 2016 ( Folio)
F Legrain, La conquête de l'espace, Casterman 2019

Jules Verne , 20 000 lieues sous les mers, classiques français, 1994 ( 1ère éd. 1964)
Jules Verne , de la terre à la lune, livre de poche, 1976 ( 1ère édition 1865)
V Hugo, les travailleurs de la mer, Folio classique 1980, (1ère édition 1866)
HG Wells, La guerre des 2 mondes , pocket, 2020 ( 1er éd 1898)

Hergé, Tintin : objectif lune, Casterman, 1981 ( 1ère éd. 1953)
Hergé, Tintin : On a marché sur la lune, Casterman, 1954

Oral Culture : Environnement

Y Baltouchis, la saga de Youza, pocket , 2001O Norek, Impact , R Lafont, 2021J C Rufin , le parfum d'Adam, Gallimard, 2011E Plamandon, Taqawan, livre de poche, 2019J Harrison, Dalva, C Bourgois, 2011J Giono, l'homme qui plantait des arbres, Folio, 2008L Sepulveda, Le vieux qui lisait des romans d'amour, Métaillé, 2004Ron Rash et Isabelle Reinharez, Un silence brutal, Gallimard 2019F Ferrier, le huitième continent, Plon , 2012 P Fromm, Indian Creek, Gallmeister, 2010R Bass, les derniers grizzly , Gallmeister, 2017T Reverdy, Climax, Gallimard 2021E Fottorino, Mohican, Gallimard 2021G Filleteau-Chiba, Sauvagines, Stock, 2022Nathalie Sergeef, Philippe Xavier et Joël Cornette, Le grand hyver 1709, Glénat, 2018 J Sacco, Sidonie Van den Dries : Payer la terre : à la rencontre des premières nations des territoires du Nord-Ouest canadien, Futuropolis et XXI, 2010 Inès Léraud et Pierre Van Hove, Algues vertes l'histoire interdite,Matt Hern, Am Johal et Joe Sacco, Rechauffement planetaire et douceur de vivre : Road trip en territoire pétrolifère, Lux Canada, 2020 Pablo Fajardo, Sophie Tardy-Joubert, Damien Roudeau, Fabrice Nicolino et Section française Amnesty International, Texaco : et pourtant nous vaincrons, les Arènes, 2019 George Marshall, Amanda Prat-Giral et Cyril Dion, Le syndrome de l'autruche : pourquoi notre cerveau veut ignorer le changement climatique, Actes Sud Blain Christophe, Jancovici Jean-Marc, Le Monde sans fin, miracle énergétique et dérive climatique, Dargaud, 2021Emma, Un autre regard sur le Climat, Masson 2018L Lazlaz, Atlas des espaces protégés en France , Publications scientifiques du MNHN, 2019Vargas, Fred, L'humanité en péril, flammarion, 2019Jenni, Alexis, J'aurais pu devenir millionnaire, j'ai choisi de devenir vagabond, Paulsen, 2020Atlas du climat : Face au défi du réchauffement, Autrement 2021Guillaume Pitron, L'enfer numérique : voyage au bout d'un like, 2021Bernadette Mérenne-Schoumaker, Atlas des énergies mondiales : vers un monde plus vert ?

Oral Culture : Environnement

Benedikt Erlingsson, Woman at War , 2018Al Gore, Une vérité qui dérange / An inconvenient truth, 2006Cyrille Dion, M Laurent, Demain, 2015FX Drouet, le temps des forêts, 2018 Jennifer Baichwal, Anthropocène, l'époque humaine, AB DA, 2020

Marie Gaille-Nikodimov et Donatien Mary , Vivre dans et avec l'environnement, Giboulées 2015François Gemenne et Aleksandar Rankovic ,Atlas de l'anthropocène, Presse de Sciences po, 2019G Véret, Sauvons le climat ! : les 10 actions pour entrer en résistance climatique !, Rustica, 2019Alessandro Pignocchi, Petit traité d'écologie sauvage. 3 Mythopoièse, Steinkis 2020Hubert Reeves, Nelly Boutinot et Daniel Casanave, Hubert Reeves nous explique : La biodiversité, Éditions du Lombard 2027Isabelle Collombat, Chico Mendes, non à la déforestation, Actes Sud, 2017Rachel Louise Carson, Jean-François Gravrand, Baptiste Lanaspeze et Al Gore , Printemps silencieux, 1962Positive economy forum, Dans quel monde voulons-nous vivre ? : 25 réponses d'aujourd'hui, LIBRIO, 2015 J Rifkin, Le New Deal vert mondial : pourquoi la civilisation fossile va s'effondrer d'ici 2028, Éditions les Liens qui libèrent, 2019 François Galgani, Isabelle Poitiers et Laurent Colasse, Une mer propre, mission impossible ?, Quae, 2013Jean-François Noblet et François Boucq , Manuel d'éco-résistance : journal d'un écolo activiste, Plume de Carotte, 2018Babette Porcelijn, Cyril Le Roy et Francine J. Melka Teichroew, Notre empreinte cachée : tout ce qu'il faut savoir pour vivre d'un pas léger sur la terre, Seuil, 2017V Noël, Je rêve d'un monde... : Plaidoyer d'un adolescent pour la biodiversité, Delachaux et Niestlé, 2020B Morizot, Les diplomates, cohabiter avec les loups sur une autre carte du vivant, Wildproject , 2016 F Wallet, Fake or not - Manger demain, Tana Editions, 2021J Diamond, Effondrement : comment les sociétés décident de leur disparition ou de leur survie, Gallimard 2009

Oral Culture : Environnement

Alessandro Pignocchi, P Descola, Ethnographie des mondes à venir, Seuil, 2022A Pignocchi, Petit traité d'écologie sauvage, Steinkis, 2020A Pignocchi, La recomposition des mondes, seuil, 2019

Oral Culture : Guerre et paix

S Kubrick, Barry Lindon, 1975F Paulin , trilogie : La guerre est une ruse, prémices de la chute, fabrique de la terreur, Agullo, 2018 à 2020B Tertrais, la guerre, QSJ, PUF, 2020A Maillet, Pélagie la charette, Grasset, 2002B Cabanes, Une histoire de la guerre : du XIXe siècle à nos jours, Seuil 2018K lebhour, A Massot, une saison à L'ONU, Steinkis, 2018A Lanzac, C Blain, Quai d'Orsay , t1 et 2 , Dargaud, 2010, 2011 (cf Film éponyme de B Tavernier)A Choplin, Un ciel rempli d'oiseaux, Fosse aux Ours, 2021J Pavicic, L'eau Rouge, Agullo, 2021 P Sands, Retour à Lemberg, Le livre de poche 2019

Oral Culture : Guerre et paix

Suzanne Abulhawa, Les matins de Jénine , Pocket , 2009R Saatouf : L'Arabe du futur, tomes 1 à 4 , Allary Editions, M Trevidic , Alham, livre de poche, 2017D Franck, J Vautrin , la dame de Jérusalem, Fayard2009D Manotti, or noir, gallimard, 2015S Chalandon, le quatrième mur, Grasset, 2013Goncourt des lycéens. N Tajadod, passeport à l'iranienne, livre de poche, 2008N Tajadod, debout sur la terre, J C Latès, 2010S Ghoussoub, Beyrouth sur Seine, Stock, 2022 Goncourt des LycéensKarim Miské, Emmanuel Blanchard, Nathalie Mars, Juifs et Musulmans , si loin si proches , Arte 2013.A Fahdel ,Homeland, Irak année zéro, 2015 Paul Gerbaud, Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur le conflit israëlo-Palestinien, Hatier 2011. G Corm, Histoire du Moyen-Orient de l'Antiquité à nos jours, la découverte, 2007Gérard Dôtel et Arno, Israël, Palestine , une terre pour 2, Actes Sud , 2012P Blanc, JP Chagnollaud, Atlas du Moyen-Orient, Autrement, 2019G Perrier, Dans la tête de R T Erdogan, Actes Sud, 2018.B James, J T Gorgas, Les Kurdes en 100 questions, Taillandier, 2018 G Kepel, Sortir du Chaos, Gallimard 2018Bernard Rougier, Les territoires conquis de l'islamisme, PUF, 2020

Thème conclusif : Moyen- Orient

E Riklis, Les citronniers, 2008H Al Mansour, Wadjda, 2012M Diab, Femmes du bus 678, 2010D G Ergüven , Mustang, 2015S Estibal, Le cochon de Gaza, 2011

JP Filiu , C Pomès, le printemps des Arabes, Futuropolis, 2013 L Dédola, L Bonnaccorso, le père turc, Glénat, 2018 M Tamadon, Iranien, Ted 2015 B Findakly, Trondheim, Coquelicots d'Irak , l'association, 2016 L Dauvillier et alii, l'attentat, Glénat, 2012 J Sacco, Gaza 1956, Futuropolis, 2009 J Sacco, Palestine, Rackham, 2010 Saffiedine, Yallah Bye, éditions du Lombard, 2015 M. Satrapi , Persépolis, l'association, 2000

Oral Culture : Patrimoine

A Sissako, Timbuktu, 2014 C Thomas, les adieux à la reine , seuil 2002Y Reza, Serge, Flammarion, 2021C Lax, une maternité rouge, Futuropolis, 2019Bouillach , Catel, Paulack, Rose Valland, capitaine des Beaux Arts, Dupuis, 2009JL Loyer, X Bétaucourt, sortir de terre, éditions de la gouttière, mai 2019.

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