Moderna språk

Språkcentrum Göteborg 2021.

Moderna språk

Moderna språk Moderna språk är ett ämne som kan innefatta en stor mängd språk. Dessa kan sinsemellan vara mycket olika vad gäller allt från skriftsystem och uttal till utbredning och användning inom skiftande sammanhang som vardagsliv, kultur, politik och utbildning. Kunskaper i flera språk ökar individens möjligheter att ingå i olika sociala och kulturella sammanhang och att delta i ett globaliserat studie- och arbetsliv. Kunskaper i moderna språk kan dessutom ge nya perspektiv på omvärlden, ökade möjligheter till kontakter och större förståelse för olika sätt att leva.

• Ämnets syfte
• Kurser i ämnet
• Centralt innehåll

a)moderna språk 3b)moderna språk 4 c) moderna språk 5 4. Rutiner

INDEX

Ämnets syfte

Ämnets syfte Undervisningen i ämnet moderna språk ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i målspråket och omvärldskunskaper samt tilltro till sin förmåga att använda språket i olika situationer och för skilda syften. Eleverna ska ges möjlighet att utveckla förståelse av livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella förhållanden i olika sammanhang och områden där språket används. Undervisningen i ämnet moderna språk ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: 1. Förståelse av målspråket i tal och skrift. 2. Förmåga att formulera sig och kommunicera på målspråket i tal och skrift. 3. Förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang. 4. Förståelse av kulturella och sociala förhållanden i olika sammanhang och områden där språket används.

Kurser i ämnet

kurskod och pöang för varje kurs

Kurser i ämnet Moderna språk 1, 100 poäng. Moderna språk 2, 100 poäng, som bygger på kursen moderna språk 1 eller moderna språk inom ramen för elevens val i grundskolan. Moderna språk 3, 100 poäng, som bygger på kursen moderna språk 2 eller moderna språk inom ramen för språkval i grundskolan. Moderna språk 4, 100 poäng, som bygger på kursen moderna språk 3. Moderna språk 5, 100 poäng, som bygger på kursen moderna språk 4. Moderna språk 6, 100 poäng, som bygger på kursen moderna språk 5. Moderna språk 7, 100 poäng, som bygger på kursen moderna språk 6.

Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll: - Kommunikationens innehåll - Reception - Produktion och interaktion OBS! Varje kursen ska behandla egen centrala innehåll som bygger på föregående (det finns en progression i vad man ska arbeta med)

Centralt innehåll

MODERNA SPRÅK 3kurskod, pöang, syfte och centralt innehåll

Moderna språk 3, 100 poäng Kurskod: MODXXX03 Centralt innehåll Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll: Kommunikationens innehåll - Ämnesområden som är bekanta för eleverna, vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och aktuella händelser; åsikter, känslor och erfarenheter; levnadssätt, sociala relationer och kulturella företeelser i olika sammanhang och områden där språket används, även i jämförelse med egna erfarenheter och kunskaper. Reception - Tydligt talat språk, även med inslag av regional variation, och texter, från olika medier, talat språk och texter som är instruerande, informerande, beskrivande, berättande, diskuterande och kontaktskapande. Varje slag för sig eller i olika kombinationer. Till exempel dialoger, samtal, intervjuer och enkla nyheter. Strategier för att uppfatta detaljer och förstå sammanhang samt för att anpassa lyssnande och läsning till framställningens form, innehåll och syfte.Språkliga företeelser, däribland uttal, ord och fasta språkliga uttryck, grammatiska strukturer och stavning, i det språk eleverna möter. Produktion och interaktion - Samtal, diskussion och skrivande för kontakt och kommunikation. Instruktioner, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift. Strategier för att formulera om, förklara, lyssna aktivt och avsluta på ett artigt sätt. Språkliga företeelser, däribland uttal, ord och fasta språkliga uttryck, grammatiska strukturer och stavning i elevernas egen produktion och interaktion. - Bearbetning av egna muntliga och skriftliga framställningar för att förtydliga, variera och anpassa kommunikationen efter syfte, mottagare och sammanhang.

MODERNA SPRÅK 4 kurskod, syfte, innehåll

Moderna språk 4, 100 poäng Kurskod: MODXXX04 Centralt innehåll Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll: Kommunikationens innehåll - Aktuella och för eleverna bekanta ämnesområden. Vardagliga situationer, intressen, aktiviteter och händelseförlopp. Åsikter, känslor, erfarenheter och framtidsplaner samt relationer och etiska frågor. Levnadsvillkor, traditioner, sociala relationer och kulturella företeelser i olika sammanhang och områden där språket används, även i jämförelse med egna erfarenheter och kunskaper. Reception - Talat språk, även med inslag av regional och sociolektal variation, och texter, från olika medier. Talat språk och texter som är instruerande, informerande, beskrivande, berättande, diskuterande, argumenterande och kontaktskapande. varje slag för sig eller i olika kombinationer. Till exempel samtal, intervjuer, nyheter, reportage och tidningsartiklar. - Skönlitteratur och annan fiktion, även i talad och filmatiserad form. Sånger och dikter. Strategier för att uppfatta detaljer och förstå sammanhang samt för . Sökning och värdering av innehåll i muntliga och skriftliga källor av olika slag, utifrån olika syften. Språkliga företeelser, däribland uttal, grammatiska strukturer och satsbyggnad, ord med olika stilvärden och fasta språkliga uttryck samt stavning, i det språk eleverna möter. Produktion och interaktion - Samtal, diskussion och skrivande där eleverna berättar, beskriver, instruerar och motiverar sina åsikter. Strategier för att bidra till och underlätta samtal och skriftlig interaktion, även digital, till exempel genom att ge bekräftelse, ställa följdfrågor, lyssna aktivt, formulera om, förklara och bidra med nya infallsvinklar. - Språkliga företeelser, däribland uttal, ord och fasta språkliga uttryck, grammatiska strukturer och satsbyggnad samt stavning i elevernas egen produktion och interaktion. - Bearbetning av egna muntliga och skriftliga framställningar för att förtydliga, variera, precisera och anpassa kommunikationen efter syfte, mottagare och sammanhang.

kurskod, syfte, innehåll

MODERNA SPRÅK 5

Moderna språk 5, 100 poäng Kurskod: MODXXX05 Centralt innehåll Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll: Kommunikationens innehåll - Aktuella och bekanta ämnesområden, även med anknytning till samhälls- och arbetsliv och till elevernas utbildning. Händelser och händelseförlopp. Åsikter, tankar och erfarenheter samt relationer och etiska frågor. - Innehåll och form i olika typer av fiktion. Aktuella händelser, sociala och kulturella företeelser och förhållanden samt värderingar i olika sammanhang och områden där språket används, även i jämförelse med egna erfarenheter och kunskaper. -Målspråkets ställning i världen. Reception - Talat språk i varierande tempo, även med inslag av sociolektal och dialektal variation, och texter, från olika medier. Talat språk och texter som är berättande, förklarande, diskuterande, argumenterande och rapporterande – varje slag för sig eller i olika kombinationer. Till exempel intervjuer, reportage, manualer och enklare populärvetenskapliga texter. - Skönlitteratur och annan fiktion. Sånger och dikter. Strategier för att uppfatta detaljer och dra slutsatser om innehåll och budskap. Sökning av innehåll i muntliga och skriftliga källor av olika slag och utifrån olika syften. Värdering av källornas relevans och trovärdighet. - Hur variation och anpassning skapas genom meningsbyggnad, ord och fraser, till exempel kollokationer. - Hur struktur och sammanhang skapas genom ord och fraser som markerar till exempel orsakssammanhang, talarens inställning, tidsaspekt och avslutning. Produktion och interaktion - Muntlig och skriftlig produktion och interaktion av olika slag, även i mer formella sammanhang, där eleverna berättar, återger, förklarar, motiverar sina åsikter, värderar och diskuterar. Strategier för att bidra till och aktivt medverka i diskussioner och skriftlig interaktion, även digital, med anknytning till samhälls- och arbetslivet, till exempel genom att ställa följdfrågor, formulera om, förklara och bidra med nya infallsvinklar. - Språkliga företeelser, däribland uttal, vokabulär, grammatiska strukturer och meningsbyggnad, stavning, textbildning, inre och yttre struktur samt anpassning, i elevernas egen produktion och interaktion.

RUTINER

Undervisningstid Undervisningstiden utgår ifrån elevantalet i gruppen. - grupper med 14 elever eller färre tilldelas 90 minuter i veckan, - grupper med 15 – 22 elever 120 minuter och - grupper med 23 – 29 elever 180 minuter. Kommunikation med eleverna All kommunikation med eleverna ska ske via stadens inloggning på Google-konto. Inga privata inloggningar ska användas varken av lärare eller elev. Förändring av kursval Under de tre - fyra första veckorna efter kursstart kan förändringar av elevernas val ske. Därefter är det den kurs eleven är registrerad på, som hen även kommer att få betyg i. Sista datum för byten LÅ 21/22 är 30 september. Ett byte av kurs måste alltid godkännas av elevens rektor innan bytet kan ske.

Närvarorapportering Närvarorapportering för elever inom de kommunala gymnasieskolorna sker på Hjärntorget. Jag ska rapportera DIREKT EFTER lektionen. Eftersom jag kan även rapportera elever, som eventuellt kommer försent till undervisningen. Om du är en elev som är mindreårig (under 18 år), samt har föräldrar/vårdnadshavare som inte kan logga in på Hjärntorget, skall din frånvaro rapporteras direkt till dina föräldrar/vårdnadsavare av läraren. Om du ( om du/elev är under 18 år ) som en elev är frånvarande ska ( om du/elev är under 18 år ) ett sms skickas till vårdnadshavare, om din skola eller vårdnadshavare inte registrerat frånvaron. Frånvaro ska alltid rapporteras som oanmäld frånvaro för mig som lärare. Eleven rapporterar själv sin frånvaro i Hjärntorget och sedan sköter systemet kontrollen. Tänk på att det är super viktig att du kommer alltid i tid, att du respekterar regler, att du är aktiv, att du lyssnar och visa intresse för arbete. På detta sätt vi kan uppnå tillsammans.

Så finns det några viktiga saker att tänka på:

• Att du deltar på samtliga lektioner.
• Att du har koll på vilka uppgifter läraren ger dig.
• Att du har full koll på vad du skall ha med dig till lektionen.
• Att du alltid kommer i tid till lektionen.
• Att du meddelar när du är sjuk.

Tänk på att du själv är skyldig att ta igen det du missat då du varit frånvarande! Fråga dina klasskamrater och/eller undervisande lärare.

music från https://youtu.be/2TvWZEVf6go

Tack och lycka tillby Amela Isanovic