Reunió 2023-2024 5è
pilar mestres
Created on September 6, 2021
More creations to inspire you
INTRO INNOVATE
Presentation
FALL ZINE 2018
Presentation
BRANCHES OF U.S. GOVERNMENT
Presentation
QUOTE OF THE WEEK ACTIVITY - 10 WEEKS
Presentation
MASTER'S THESIS ENGLISH
Presentation
SPANISH: PARTES DE LA CASA WITH REVIEW
Presentation
PRIVATE TOUR IN SÃO PAULO
Presentation
Transcript
21 de setembre de 2023
Reunió inici de cursFamílies de 5è
Curs 2023-2024
Suport matemàtiques
agustí molero
Mestra de robòtica
Mercè Robles
Mestra de Música
Educació Física
jordi pujol
Tutora de 5è
ÀNGELS BRAU
Especialista Escola verda
JORDI CASTILLO
Mestra de Religió
MARINA VILARET
CRISTINA mANTÉ
Equip docent
Mestra d'Educació Especial
ANDREA DEL ROSARIO
Mestra d'Anglès
lidia donnay
Castellà
MARIA ALACAMBRA
Projectes d'escola
Objectius del curs
Organització
Quota de material 165€ (única)
Patis: 10'40 - 11'10.Circulació lliure pels diferents espais del centre + servei de prèstec de llibres a l'hora de l'esbarjo.
Tutories + especialitats
Tokapp (APP- Play Store)
Pagaments i autoritzacions (TPV)
Horari atenció a famílies. Dins l'horari
Equip directiu (Agustí. Gràcia i Jordi)
Temps de lectura30' cada dia després del pati
Sortides i colòniesI5 a 5è a Mas Badó (Sant Quirze Safaja) els dies 2 i 3 de novembre6è Cambrils els dies 22, 23 i 24 de maig.
AMPA· Activitats extraescolars· Acollida matinal· Servei de menjador (Menjacole)Preu menjador: 6'91€ fixe7'6€ esporàdicIMPORTANT: Col·laborar amb l'AMPA per poder tirar endavant els projectes
Especialistes d'anglès: Lídia Donnay i Gràcia CorralesDe música: Cristina MantéD'EF: Jordi Pujol i Susanna AlamedaDe religió/castellà: Marina Vilaret, Maria AlacambraD'EE: Andrea del RosarioEscola Verda: Dolors Garcia i Jordi CastilloRobòtica: Mercè RoblesTEI: Mariola EspigaresVetllador: Àlex Rodríguez
Cicle grans4t Susanna Alameda5è Àngels Brau6è Jordi Castillo
Organització
Cicle mitjans1r Mercè Montero 2n Anna Duran3r Montse González
Educació infantilI3A Lídia PérezI3B Lupe SánchezI4 Jennifer García I5 Isa Fonoyet, Tània
Viure l'art
Setmana de la ciència
Pla català de l'esport
Projectes d'escola
GeneracióPlurilingüeAnglès a infantil
Robòtica(Vallesbot)
PerkuleleCantàniaClika
Escola VerdaEspecialitat
Objectius del curs
Documents de centrePEC
Formació de centreNou currículumModelatge 0-6Programa FAIG
Cohesió socialRelació amb les famílies.Difusió de les activitats del centrePàgina web i xarxes socials.
Aspectes a destacarCoeducació i acompanyament emocionalAcció tutorial i orientacióAprenentatge autònom i creatiuCultura digital
Escola VerdaPla d'educació per a la sostenibilitat.Treball a l'entorn i per la seva millora.
Millora de resultatsExposicions oralCompresió i expressió escritaProgramació temps de lecturaMatemàtiques manipulativesTreball del mètode científic
50è ANIVERSARI ESCOLA PILAR MESTRES JAUME TORRENS
Què treballem?
- ORTORÀPID a català i castellà. - Dictat Galí per comprovar l’evolució de l’ortografia. - Pla de lector (lectura i comprensió) - Llibres de lectura: un llibre de lectura en castellà, dos llibres de lectura en català (un a partir de Nadal). - Desdoblaments i/o suport d’un altre mestre. Text escrit (revista). - Proves de comprensió i velocitat lectora (2 a l’any).- Premi "La Miranda".- Certamen de lectura en veu alta.
Treball sistemàtic
• Llegir amb entonació, pauses i ritme un text adequat a la seva edat. Fomentar l'hàbit lector llegint llibres del seu nivell. • Comprensió lectora: entendre el significat i ampliar vocabulari. • Expressió i comprensió oral.• Distingir i escriure textos de diferents tipologies textuals: descripció, narració, carta, textos informatius, teatral, etc.• Dominar l’ortografia natural i aplicar les normes d'ortografia arbitrària treballades.• Conèixer i aplicar els continguts gramaticals propis de cicle superior.
Llengua
Què treballem?
- QUINZET (Càlcul mental i problemes) - Desdoblaments i/o suport d’un altre mestre - Matemàtica manipulativa/ gamificació (1/2 grup)
Treball sistemàtic
• Utilitzar diverses estratègies per adquirir agilitat en el càlcul mental.• Resoldre problemes adequats a l'edat utilitzant les operacions bàsiques (suma, resta, multiplicació i divisió).• Conèixer i utilitzar la calculadora científica. • Treballar els continguts propis del nivell a través de metodologies actives i participatives.• Ampliar el vocabulari propi de l'àrea.
Matemàtiques
(Tecnologies per a l'aprenentatge i el coneixement)
Què treballem?
. Ordinador portàtil per alumne.Familiaritzar-se amb l’ús de l’ordinador.. Ús del drive i correu electrònic. . Classroom.. Vallèsbot. Ús de les pantalles (alerta!)
Ús de les TAC
• Tècniques i hàbits d'estudi i treball (Aprendre a aprendre). • Recerca i selecció d'informació (fonts diversificades). • Fomentar el treball cooperatiu i reflexiu.• Potenciar el treball del mètode científic (observar, fer-se preguntes, formular hipòtesis, comprovar-les, extreure'n conclusions...).. Entorn, laboratori i hort.
Medi social i natural
Robòtica
Música
Especialitats
Especialitats
Avaluació
Atenció a la diversitat
- Avaluació contínua
- Informes trimestrals (digitals)
- Reforços
- Tutoria individualitzada (ATI)
- Educació especial
- Assessorament de l'EAP
- Presentació dels treballs: nets, bona cal·ligrafia i marges correctes. - Atenció i concentració a classe. - Fer deures a casa: repassar i consolidar els aprenentatges de l’escola.És important que no els deixin pel final de la jornada i que els alumnes tinguin un espai i un temps diari per poder realitzar-los amb tranquil·litat.Seguiment dels deures per part dels mestres (registre per escrit). S'informa als pares mitjançant l’agenda i al finalitzar el trimestre. - Estudi: Fer resums i esquemes, passar a net, anotar possibles dubtes per preguntar a la mestra. Repassar el que s'ha treballat a classe. - Organització de la pròpia feina, cultura de l'esforç.- Utilització de l’agenda. Col·laboració dels pares per fer-ne el seguiment. - Recuperar aquells aspectes que no s’hagin superat. Parlar amb el mestre. Tots els mestres tenim una sessió de tutoria individualitzada per poder fer un seguiment acurat dels nostres alumnes. - Responsabilitat i autonomia. Treballar aquest hàbit tant a l’escola com a casa. Especialment pel que fa al material, l’estoig i els llibres.
Hàbits de treball
Material
Material a l'escola: estoig personal i material compartit. caixa de mocadors, cantimplora, bata o samarreta vella per tallers.Material a casa: estris per escriure, regle, transportador d'angles, compàs, calculadora, colors de fusta, retoladors, diccionari.. No es pot portar mòbil a l'escola.
Activitats de l'àmbit artístic
COLOR DIBUIXVOLUMANGLÈS RÀDIO
tallers
Activitats complementàries
- Seguretat vial
- Fòrum d’autor
- Trobada esportiva amb l’escola Mogent
- Xerrada d'higiene postural
- Dia de la fruita: dimarts i dijous
- Pla de consum de fruita tota l'escola
3r
2n
1r
Sortides
TRIMESTRE
TRIMESTRE
TRIMESTRE
www.pilarmestres.catescola@pilarmestres.catangelsbrau@pilarmestres.cat
Informacions
moltes gràcies per la vostra assistència!
- Durant aquest curs es treballaran diferents ODS mitjançant l'ús del MÉTODE CIENTÌFIC.
- Dinàmiques de conscienciació on participaran tots els alumnes (Prevenció de residus, Neteja de bosc, recollida de piles, etc.)
- Sorpreses durant el curs ja que celebrem 10 anys d'escola verda.