Odkrywanie Biblii

Odkrywanie Biblii

Katecheza

***

Na pewno bardzo często spotykacie się z różnymi instrukcjami. Do czego służy instrukcja obsługi?• Co może się wydarzyć, jeśli będziemy postępowali niezgodnie z instrukcją (np. gdy włożymy do bębna pralki więcej bielizny, niż dopuszcza to instrukcja)? • Dlaczego powinniśmy postępować zgodnie z instrukcją?

Biblia = Instrukcja

– Co czytał dworzanin z Etiopii? – Dlaczego nie rozumiał tego, co czyta? – Co się stało, gdy dworzanin zrozumiał przesłanie tekstu proroka Izajasza?

Biblia jest żywym Słowem, chce być między ludźmi. Papież Franciszek

Uwierz, życie jest pięknym momentem Człowieku, czytaj Pismo Święte Pytaj, czytaj, weź do ręki ”Żywe Słowo”, te ”Święte Księgi” Do wyprostowania są drogi kręte Człowieku, czytaj Pismo Święte Pytaj, czytaj, Święte Księgi Za słowo życia – Bogu dzięki! Ks. Jakub Bartczak

. Co wiem o Piśmie Świętym?

Proces powstania Nowego Testamentu (trwał do około 100 roku naszej ery): - życie Jezusa do około 30 r., - ustny przekaz od około 30 r., - pierwsze zbiory pisane od około 50 r., - spisanie czterech Ewangelii od około 60 do 100 r.

​Proces powstania Starego Testamentu (trwał ponad 1000 lat): - przekazy ustne o patriarchach i wyjściu z niewoli egipskiej, - spisywanie przekazów ustnych, - ostateczna redakcja.

Proces powstania Nowego Testamentu (trwał do około 100 roku n.e.): - Jezus żył i nauczał do ok. 30 r., -od ok. 30 r. (po śmierci i zmartwychwstaniu Jezusa) opowiadano o Jego życiu ustnie, - pierwsze teksty pisane pojawiły się od ok. 50 r.,- w czasie od ok. 60 do 100 r. zostały spisane cztery Ewangelie

Proces powstania Starego Testamentu (trwał ponad 1000 lat): - treść ksiąg była początkowo przekazywana ustnie, np. o patriarchach (m.in. Abrahamie) i wędrówce narodu wybranego z niewoli egipskiej, - później były one spisywane przez pisarzy nazywanych skrybami, - ostateczna redakcja polegała na łączeniu spisanych tekstów w księgi

J 5, 5-6

Ap 2-3

Istnieją jeszcze inne znaki w siglach biblijnych

W tym przypadku nie ma przecinka, nie ma kropki, sa tylko liczby i myślnik. Oznacza to, że czytamy całe dwa rodziały: rodział 2 i 3 Apokalipsy Świętego Jana Ap 2-3

Doszedł nam nowy znak ; czyli średnik. Odziela on od siebie rozdziały. Czyli ten adres czytamy w następujący sposób: Ewangelia świętego Łukasza, rozdział 12, wersety od 8 do 12, oraz rozdział 13, wersety od 32 do 37

Łk 12, 8-12; 13,32-37

1 Kor 13, 1. 13

Poćwiczymy:

Pierwszy List św. Pawła do Koryntian, rozdział trzynasty, a w nim tylko werset pierwszy i trzynasty, czyli w tym przypadku sam początek i koniec Hymnu o miłości. Kropka oznacza słowo „i” stojące między numerami wersetów tego samego rozdziału.

Łk 20, 45 – 21, 4

Ewangelia wg św. Łukasza, zaczniemy czytanie w rozdziale dwudziestym na wersecie czterdziestym piątym i będziemy czytać dalej, ostatni do przeczytania będzie w rozdziale dwudziestym pierwszym werset czwarty. Długa pauza oznacza czytanie „od ... do ...”, z tym, że zaczniemy czytać w jednym rozdziale, a skończymy w innym.

Łk 20, 45; 21, 4

Ewangelia wg św. Łukasza, przeczytamy tylko dwa wersety, a mianowicie: w rozdziale dwudziestym werset czterdziesty piąty, dalsze wersety pominiemy i przeczytamy z rozdziału dwudziestego pierwszego werset czwarty. Średnik oznacza słowo „i” stojące między fragmentami różnych rozdziałów.

Zwróć uwagę, że po 2 nie ma przecinka tylko średnik. Zatem jest to List św. Pawła do Galatów, cały rozdział drugi i całe rozdziały: czwarty, piąty i szósty. Jeśli nie podano numerów wersetów, to chodzi o całe rozdziały.

Ga 2; 4–6

Ewangelia wg św. Jana, chodzi o pierwszą z dwóch wyraźnych części wersetu 43 w rozdziale 5. Mała litera dopisana do numeru wersetu oznacza odpowiednią część wersetu. Tutaj macie w tekście zaznaczony na niebiesko fragment, który mamy przeczytać w wersecie 43

werset 43a

J 5, 43a a, ----czyli pierwsza część wersetu

Rozszyfruj skróty