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Appel à manifestation : Ministère de l'Education Nationale, de la Jeunesse et des Sports + Comité d'organisation des jeux Olympiques et Paralympiques Paris 2024

30 min Activité Physique Quotidienne

Jérôme HENRY, chargé de mission développement du sport scolaire

INDEX

1. Objectifs

2. Proposition générale

3. Et après les défis...?

4. Matériel utile pour pratiquer

5. Ressources

1 ) Renforcer l'activité physique
(au moins 60' / J)

2) S'approprier des principes de santé, d'hygiène de vie, de plaisir et de préparation à l'effort
(lutter contre la sédentarité, le surpoids...)

3) Fédérer les élèves et la communauté éducative
(projet motivant et dynamique améliorant le climat de classe)

4) Donner envie de découvrir les disciplines Olympiques et Paralympiques


Objectifs

Dispositif qui tend à être généralisé dans toutes les écoles élémentaires : plan "un club / une école"

Exemple de mise en oeuvre : les défis récrés de l'USEP

Ces ateliers s’appuient sur les défis récrés de l’USEP et sont proposés de préférence sur les journées ne comprenant pas de séance d’EPS. Ils peuvent s’organiser sur les temps de récréation dans des espaces dédiés ou sur des créneaux venant ponctuer la journée de l’élève (début/fin de demi-journée, retour de récréation…).

+Info

Défi : saut en croix

Défi : le Soleil

Tous les défis USEP

  1. Défi : mur visé (explications)

Défis fiches Paris 2024

2. Défi : mur visé (schéma)

2.Défi : cerceau cible (explications)

2.Défi : cerceau cible (schéma)

sauter

courir

lancer

danser

Jeux de cour

Jeux d'antan, jeux d'enfants

exemples d'emploi du temps

exemples d'aménagement de cour

Fiches récréation cycle 2

Fiches récréation cycle 3

Dossier spécial "marelles"


















Temps de pause / rupture

Pauses actives en classe

Pauses actives "clé en main"

Et après les défis ...?

A l'issu du défi que l'on a pratiqué : réglette des émotions USEP

1

Bâche collective des émotions

1

compteur d'activités

Matériel utile pour mener à bien
les défis / challenges

Ressources

Jerome.henry@ac-nantes.fr