Semaine de la Science

1er au 11 Octobre 2021

"Un jour, une expérience"

Pour contacter les créateurs :

Cycle 2

Cycle 1

Cycle 3

+ INFO

Vendredi ...

Mardi

Vendredi

pour lancer la semaine de la science avec les ELEVES

Samedi et dimanche à la maison

Mercredi à la maison

Jeudi

Lundi

La classe qui renverra un compte rendu d'expérience avec la démarche expérimentale recevra un diplôme de scientifique !

À envoyer à :

ce.dsden.erun-evian@ac-grenoble.fr
ce.dsden.erun-thonon@ac-grenoble.fr

La démarche ...

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La classe qui renverra un compte rendu d'expérience avec la démarche expérimentale recevra un diplôme de scientifique !

À envoyer à :

ce.dsden.erun-evian@ac-grenoble.fr
ce.dsden.erun-thonon@ac-grenoble.fr

Présentation

1 expérience par jour

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semaine de la science

Bonjour !

MERCREDI 6

MARDI 5

LUNDI 4

JEUDI 7

VENDREDI 8

BONUS

Suivre le Blob avec Thomas Pesquet

SAMEDI 2 - diMANCHE 3

Est- ce que ...

se mélange avec de l'eau ?

Quand tu as tes hypothèses....que tu as dessiné ce que tu penses que tu vas voir

pendant tes mélanges ...clique...pour passer aux expériences.

Rapporte les résultats de tes expériences en classe...tu pourras en discuter...

Le saviez-vous ?

Lundi 4

La quantité d'eau nécessaire pour survivre par jour et par personne est de 8 à 15 litres pour

réaliser 3 besoins vitaux :

1) Besoins pour assurer la survie (boisson et alimentation (2,5 à 3 litres par jour)

2) Pratiques d'hygiène de base : 2 à 6 litres par jour.

3) Besoins de base pour la cuisine : 3 à 6 litres par jour.

Coule

Flotte

Expérience 2

Expérience 1

Que faut-il pour bien se laver les mains ?

Le saviez-vous ?

BONUS : les ROBOTS

Un robot possède un ordinateur, des capteurs et des actionneurs, tous connectés entre eux.

Ressource Enseignant : https://cache.media.eduscol.education.fr/file/Mettre_en_oeuvre_son_enseignement_dans_la_classe/68/5/RA16_C3_ST_vous_robot_N.D_586685.pdf

Je suis OZOBOT.

J'ai des capteurs qui me permettent

de prendre les commandes : avancer, tourner, changer de couleur, accélérer.

Je peux suivre un trajet dessiné au feutre noir, mais

aussi en bleu et je l'éclaire en bleu, pareil en vert ou rouge !

Je suis THYMIO.

J'ai 9 capteurs qui me permettent quand je suis programmé,

de savoir SI...ALORS... (décider en fonction de ce que mes capteurs

vont m'indiquer).

J'ai de pré-programmes pour commencer à me découvrir.

Je suis BLUEBOT.

Tu peux me programmer en cliquant

sur mes flèches Avance, Recule et Tourne à droite ou Tourne à gauche (90°)

J'avance d'un pas de 14 cm.

Je suis BEEBOT.

Tu peux me programmer en cliquant

sur mes flèches Avance, Recule et Tourne à droite ou Tourne à gauche (90°)

J'avance d'un pas de 14 cm.

Je suis mini SPHERO.

Je suis un petit robot plein de ressources qui n'est pas plus gros qu'une balle de ping-pong.

Je capte mon programme à l'aide d'une application.

Savon

Savon

BRAVO !

Bravo !

Maintenant essaie de trier les robots.

Aujourd'hui, nous allons nettoyer de l'eau boueuse.

Mais comment ?

as-tu une ou des hypothèses ? Ecris-les...Je te propose : 2 verres - du papier absorbant- de l'eau - de la terre

...dessine une expérience possible selon toi...avec ce matériel

Dans le verre, mets de l'eau avec un peu de terre et mélange.

Prends du papier absorbant, torsade le et plonge une extrémité dans le verre d'eau boueuse.

Surélève légèrement le verre par rapport au second, vide. Patiente..et observe.

Est ce que le papier absorbant a "filtré" l'eau boueuse ? et a produit une eau propre ?

Ecris tes conclusions .

Le saviez-vous ?

MARdi 5

Aujourd'hui, nous allons travailler sur l'air et tenter de prouver son existence...

Chaque jour, nous consommons 15 000 litres d'air. Lors d'un effort physique plus important (course, vélo...) la consommation augmente. C'est pourquoi, lors d'un pic de pollution, il est recommandé de réduire ses activités physiques.

Alors vous avez réussi ?

Nous allons repartir de cette expérience pour voir si c'est la même chose avec l'air !

Une bouteille d'eau est plus lourde quand elle est pleine que lorsqu'elle contient peu d'eau.

• VRAI
• FAUX
  

• VRAI
• FAUX
  

• FAUX
  
• VRAI
  

• L'air peut être déplacé.

• L'air a une masse.
• L'air occupe un espace, il a un volume.
  

Avant de partir, je te propose le jeu suivant : classe ces objets en 3 familles !

Le saviez-vous ?

MERCREdi

Dans le corps circule entre 5 à 6 litres de sang chez les hommes et 4 à 5 litres chez une femme. Le sang circule dans les vaisseaux sanguins, dont la longueur fait plus de 100 000 km.

Réalisez maintenant les exercices suivants :

(à adapter en fonction du protocole sanitaire)

Que se passe t- il pour ton coeur lorsque tu fais un effort physique ?

Nous allons répondre à la question suivante...

Assieds-toi puis mesure le nombre de battements de ton coeur pendant 1 min, note le résultat.

Nombre de battements en 1 minute au repos :

Alors, combien de battements avez-vous mesurés ?

Ecrire le nombre dans la case puis passer à la suite

1

1

Réalisez maintenant les exercices suivants :

(à adapter en fonction du protocole sanitaire)

Nombre de battements en 1 minute après les exercices :

Mesure à nouveau le nombre de battements de ton coeur en 1 min.

1

Nombre de battements en 1 minute au repos :

§nbrepos§

1

Ecrire le nombre dans la case puis passer à la suite

Nombre de battements en 1 minute après les exercices :

Nombre de battements en 1 minute au repos :

Vos idées de départ :

Vos résultats

§nbrepos§

§nbexo§

• VRAI
• FAUX
  

• FAUX
  
• VRAI
  

Le saviez-vous ?

JEUDI 7

Les oiseaux ne sont pas électrocutés lorsqu'ils se posent sur des fils électriques

parce qu'ils ne touchent pas le sol.

Les oiseaux posés sur des fils électriques ne s'électrocutent pas parce ces fils électriques

ne touchent pas le sol !

Vérifie ce qui fonctionne avec de l'électricité

BRAVO

X

X

X

La tablette possède une batterie...qui se recharge en la branchant sur l'électricité.

POUR EN SAVOIR PLUS :

https://youtu.be/bxXJJ8dsCCY

Pour allumer l'ampoule loin de la pile, il faut utiliser les fils électriques, et les placer correctement pour former une boucle fermée.

attention, il y a deux endroits différents sur l'ampoule pour placer tes fils.

Il y a des erreurs

Le saviez-vous ?

VENDREdi 8

Le mot science vient du latin "scientia" qui signifie connaissance. La science est l'ensemble des lois et des règles vérifiables, conçues par les hommes pour expliquer le fonctionnement de notre monde.

VENDREdi 8

Essaye de régler l'image de la télévision, un indice se cache à l'intérieur. Ouvre les yeux et observe attentivement l'image !

Le poivre qui fuit ...

MAIS OU EST PASSE le SEL ?

A t-il pu disparaitre ?

Bravo !

Que se passe-t-il ?

Le poivre ..."s'enfuit"

Lorsque que l'on met du poivre sur l'eau, celui-ci flotte car il est moins dense que l'eau. A la surface de l'eau, les molécules d'eau s'attirent pour former une membrane tendue, qui est dû à une force

appelée " tension superficielle ".
Le liquide vaisselle est un détergent, comme le savon, qui a des propriétés tensioactives. Cela veut dire tout simplement que le liquide vaisselle abaisse la tension superficielle de l'eau en réduisant la capacité des molécules d'eau à s'attirer entre elles. Donc, quand le produit vaisselle touche l'eau, la tension superficielle s'affaiblit, et cet effet se propageant, le poivre se disperse.
La notion de tension superficielle est importante, elle va notamment permettre d'expliquer pourquoi certains insectes marchent sur l'eau, pourquoi la rosée ne s'étale pas sur les pétales de fleur, mais également comment se forment les bulles de savon.