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Misión 1: descubra las novedades de la información documentada durante julio y agosto de 2021. Siga las pistas

VAF-PR-005-UDES

OTROS DOCUMENTOS

VAF-PG-001-UDES

VAF-PG-004-UDES

VAF-PR-007-UDES

Procedimiento de peticiones, quejas, reclamos, sugerencias y felicitaciones Versión 11 Agosto 9 de 2021 Se incluye tratamiento de incidencias relacionadas con protección de datos personales. Se ajustan entradas del Control de cambios según procedimiento Control de Documentos y registros.

Política de Tratamiento de Datos Personales REG-PI-001-UDES. Versión 01. Agosto 5 de 2021 NUEVO: Instructivo de Conciliación de Bancos TES-IN-005-UDES. Versión 00 Agosto 20 de 2021

Programa de Capacitación Versión 09. Agosto 31 de 2021 En el numeral 5 se incluye mención sobre el compromiso del sistema frente a idoneidad del talento humano. En el numeral 5.2 Diseño de la propuesta, se incluye descripción del campo “Responsable”. En el numeral 5.4 Ejecución, se identifican registros aceptados para el control de asistencia a las actividades programadas, realizadas en la modalidad virtual, mediante el uso de plataformas de comunicación, formularios web (se indica contenido mínimo) o listados generados desde estas plataformas. En el numeral 5.5 Se incluye que los resultados de cada evaluación se consideran información de entrada para evaluar el programa de capacitación Se incluye numeral 6. Definiciones. Se ajustan entradas del control de cambios según disposición del procedimiento control de documentos y registros v14 numeral 4.2.5.

Programa Gestión del Conocimiento Versión 03. Agosto 12 de 2021 Se modifica el responsable de la elaboración del mapa del conocimiento y se elimina el punto 5.4 de cronograma de actividades. Se ajustan entradas del control de cambios según procedimiento control de documentos y registros v14 numeral 4.2.5

Procedimiento de la Gestión del Riesgo Versión 04. Agosto 12 de 2021 En la condición general 7. Se incluye dentro de las consideraciones para revisión y actualización de las matrices de riesgos, la ocurrencia de contingencias y sus posibles consecuencias positivas y negativas e identificación de nuevos riesgos y oportunidades. En el numeral 5.4 Evaluación de los riesgos, se menciona el tratamiento de riesgos asociados a particularidades internas o externas en los campus. Se incluyen Términos y definiciones de acuerdo al numeral 3 de la Norma ISO 31000: 2018. Se actualiza Diagrama de flujo por cambio en el formato de registro de Identificación y Valoración de Riesgos en todos sus ámbitos (matriz). Se ajusta entradas del Control de cambios según procedimiento Control de documentos y registros v.14 numeral 4.2.5.

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Misión 002: Conozca, ¿qué es la sensibilización?.Siga las pistas.

Definición

Conclusión

Ejemplo 2

Ejemplo 1

Importancia

• Sensibilización: es el proceso de comunicación que tiene como objetivo impactar sobre el comportamiento de los grupos de interés o reforzar buenas prácticas sobre un tema específico.

En la sensibilización, se aplican actividades donde una o más personas buscan sensibilizar a otros u otros, apelando a sus sentidos y emociones, a través de estímulos diversos: visuales, auditivos, gustativos, táctiles u olfativos.

Pero también el objetivo puede ser otro, como la prevención. Este tipo de objetivos pueden ser los de secretarías o ministerios de gobierno, organizaciones o fundaciones especializadas y que trabajan con una determinada problemática social. Un ejemplo podría ser la sensibilización acerca del uso de cinturones de seguridad al momento de conducir o trasladarse en un automóvil, porque las últimas estadísticas revelan que un alto porcentaje de las muertes registradas en el lapso de un determinado tiempo se han producido en rutas, caminos y calles, con graves faltas de conducción, seguridad y tránsito. Una opción podría ser sensibilizar a la población a través de un sentido como la visión, mostrando estadísticas o imágenes de vehículos chocados o volcados en rutas y calles a causa de accidentes de tránsito. https://www.importancia.org/sensibilizacion.php

Cuando se desarrolla una campaña de “bien público”. Supongamos que pertenecemos a una asociación sin fines de lucro que fundó un hogar de niños y niñas huérfanos, y necesitamos recaudar fondos económicos que permitan el mantenimiento y poder entonces así sostener nuestra causa –materializada en el hogar-. Entonces, necesitaremos sensibilizar a la población de la localidad o ciudad donde se encuentra el hogar, de modo que incentivemos o estimulemos a la gente a que efectúe donaciones al hogar. Una campaña de sensibilización intentará despertar sentimientos como bondad o solidaridad en las personas, a partir de los sentidos, como podría ser en este caso la vista o el oído. Por ejemplo, podemos realizar un spot radial con voces de los niños y niñas, o realizar un pequeño spot audiovisual mostrando parte de las instalaciones del hogar o las actividades y servicios de los que disfrutan los niños que allí viven. https://www.importancia.org/sensibilizacion.php

La sensibilización se asocia a los estímulos que nosotros podemos recibir a través de nuestro cinco sentidos (tacto, olfato, visión, audición y gusto) y que de algún modo activan a nuestro cerebro despertando emociones, generando sentimientos, logrando estimular una parte emocional de nosotros mismos, y en general la sensibilización siempre tiene un objetivo. https://www.importancia.org/sensibilizacion.php