Want to make creations as awesome as this one?

ISIS ARTURO MALIGNANI di Udine - TEAM BUILDING E DIGCOMP 2.1 PER COSTRUIRE UNA DIDATTICA IN VERTICALE: IL PROGETTO DI AREA STEM “INPUT/OUTPUT” - Come unire un team di progetto e creare una “vision” forte, partecipata e comune?

Transcript

Curricoli Digitali Verticali area STEM

TEAM BUILDING E DIGCOMP 2.1 PER COSTRUIRE UNA DIDATTICA IN VERTICALE:

IL PROGETTO “Input/Output”

più di 20 i percorsi di sperimentazione

dalla Scuola dell’Infanzia

più di 40 i docenti coinvolti

alla Secondaria di Secondo grado

È possibile collegare esperienze tanto diverse?

È possibile costruire gli step per un percorso comune?

È possibile realizzare un progetto didattico condiviso?

Una rete di scuole e di professionisti della formazione è solo la somma dei loro singoli progetti didattici?

Quali possono essere i punti di contatto tra i diversi percorsi didattici?

Osserviamo insieme le competenze digitali e di cittadinanza che supportano i diversi progetti per costruire un percorso comune

Una proposta di lavoro per allineare gli obiettivi tra ordini di scuole e progetti differenti

Una proposta di lavoro per utilizzare le professionalità maturate durante la DDI e la DAD

Una proposta per costruire un’attività di ricerca e di innovazione didattica condivisa e strutturata tramite l'uso di PADLET

Maria Concetta Brocato

mariaconcetta.brocato@malignani.ud.it

Letizia Donnini

letizia.donnini@malignani.ud.it