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GAME OF TRUTH

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Estamos trabajando. Vuelve pronto

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GAME OF TRUTH

a l reino

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a l reino

Hace ya mucho tiempo, había un caballero que tenía la total certeza de que era bueno, atento, amoroso y generoso. Como todo caballero, tenía la misión de luchar contra sus enemigos. El caballero se embarcaba a rescatar personas en apuros y matar feroces dragones. Estaba enamorado de su código de honor Los que más destacaba de este caballero era su famosa armadura, tan brillante como el sol, y hasta los habitantes del pueblo mencionaban que “el sol salía por la mañana y se posaba en su armadura con gran entusiasmo”, era tan brillante que a veces partía en varias direcciones a la vez, llenando de luz todo a su alrededor. Sin embargo, no todo era bueno para el caballero, su esposa estaba muy molesta con él, debido a que nunca se quitaba la armadura y le dijo que si no se la quitaba se iría de la aldea con su hijo. El caballero no se preocupó por todo el asunto, y un buen día, al llegar a casa después de una aventura con dragones, vio que su familia ya no estaba. Tal fue la pena, que al intentar quitarse la armadura no pudo hacerlo. Aquella armadura, de la que estaba enamorado, no le dejaba casi respirar y estaba como pegada a su cuerpo. El caballero fue en busca del herrero que no le pudo sacar su armadura, hicieron lo que pudieron, sin embargo, estaba tan unido a su armadura que no pudieron sacarla de su cuerpo. Por el camino se encontró con un Bufón, el cual le dijo que alguien podría ayudarle.

El bufón le dijo que para encontrar a ese personaje misterioso que le ayudase, primero tendría que conocer las partes de su armadura. Solo aquellos que sepan las partes de la misma serán dignos de avanzar a la siguiente misión. En esta unidad deberás - Conocer y distinguir el nombre de algunos huesos, músculos y articulaciones - Conocer sus principales funciones - Situarlos en tu propio cuerpo y en el de los demás

El caballero cabalgó día y noche en su caballo por el bosque, y mientras emprendía la búsqueda del mago Merlín, se dio cuenta que no sabía nada para poder sobrevivir en un bosque, sintió miedo por primera vez en su vida. Después de una intensa búsqueda en todo el bosque al fin encontró a Merlín sentado en el tronco cortado de un árbol, rodeado de animales silvestres. Pincha en Merlín para ver qué nos tiene que decir

OS ESTABA ESPERANDO CABALLERO. LAS RESPUESTAS QUE BUSCAS ESTÁN AL FINAL DEL SENDERO DE LA VERDAD, AUNQUE PARA PODER ENCONTRARLO DEBERÉIS VER MÁS ALLÁ DE VOSOTROS MISMOS.CUANDO LO ENCONTRÉIS, DEBERÉIS PASAR POR 3 CASTILLOS PARA LLEGAR A LA CIMA DE LA VERDAD. SOLO ALLI ENCONTRARÁS RESPUESTAS PARA PODER QUITARTE LA ARMADURAEL VIAJE SERÁ PELIGROSO, ASÍ QUE MI AMIGA LA ARDILLA Y LA PALOMA REBECA OS ACOMPAÑARÁN.PINCHA EN REBECA PARA VER VUESTRA MISIÓN

a l reino

Me llamo Rebeca, y os ayudaré en vuestra nueva misión. En esta unidad tendremos que aprender a orientarnos en un mapa, y conoceremos el deporte de la orientación deportiva. Si todo sale bien, incluso podremos participar en una prueba real junto a otros coles durante el segundo trimestre. Nuestra compañera la ardilla os contará qué cosas tenemos que aprender

Durante esta unidad recibiréis puntos para poder competir con otros caballeros de otros coles. Aquellos que consigan el mayor número de puntos recibirán 3 monedas extra para cambiar en clase por carta, y aquellos que consigan un mínimo de 10 puntos conseguirá la invitación al torneo con otros coles OBJETIVOSnivel "perdido en el bosque" (1 punto)nivel " creo que es por aquí"(2 puntos)nivel " guía "( 3 puntos)nivel "guía experto"( 4 puntos)LateralidadDistingues la derecha y la izquierda en tu cuerpoDistingues la derecha y la izquierda en otro compañerosDistingues la derecha y la izquierda en otros compañeros en forma de espejo (frente al otro)Distingues la derecha y la izquierda de los objetosLeer un mapaSabes cómo se elabora un mapaHaces un plano sencillo de un lugar conocidoColocas en un plano diferentes objetoseres capaz de hacer un plano a escalaConocer los símbolos de un mapaEn un plano sencillo, reconoces las formas de los objetosConoces símbolos universales de los planosConoces algunos símbolos de planos de orientación deportivaConoces casi todos los símbolos de los planos de la orientación deportivaSe orienta en el espacioTe orientas en el espacio usando los objetos: delante de, detrás de...Te orientas en el espacio usando los puntos cardinales: al norte de..., al este de...Te orientas en un espacio conocido mediante un planoTe orientas en el mapa de un lugar no conocidoReglamento de las carreras de orientaciónConoces el origen de las carreras de orientaciónConoces los elementos de una carrera de orientación: baliza, crono, plano...Conoces las reglas básicas de una carrera de orientaciónConoces otras reglas de la orientación deportiva

Por fin hemos conseguido encontrar el sendero que nos llevará al CASTILLO DEL SILENCIO. Pincha la espada para entrar

a l CASTILLO

VAAAYA!! Seguro que eseespíritu nos ayudaPincha en él

al sendero

SSSSSSHHHHHHHH!!! ESTE ES EL CASTILLO DEL SILENCIO Aquí no se permiten ruídos ni gritos. Me han hablado de Vos. Al parecer os envía Merlín para poder quitaros la armadura. Pero para eso, deberéis aprender varias cosas en mi castillo. Si queréis salir de aquí. Lo primero que tendrás que hacer es vencer al dragón de este castillo, tienes hasta febrero para hacerlo. si lo consigues, conseguirás 3 monedas extra después,a final de mes, en el torneo, vuestra misión será demostrar que controláis vuestro cuerpo y algún que otro objeto. Debéis demostrar que tenéis una buena coordinación y equilibrio, así como ser duchos lanzando objetos. Os daré de plazo el mes de enero. Al final, Tendréis que ser capaces de: Habilidades Motrices Basicas Nivel caballero PRO (10-9) 4 Nivel caballero EXPERTO (8-7) 3 Nivel caballero APRENDIZ (6-5) 2 Nivel caballero DUMMY 1 Circuito Habilidades Ejecuta el circuito de manera fluida, manteniendo el ritmo. No se detiene ni camina. Ejecuta el circuito de manera fluida, manteniendo el ritmo. Sin embargo se detiene camina o camina en algunas ocasiones. Ejecuta el circuito sin fluidez, deteniéndose o caminando en más de tres ocasiones. Ejecuta el circuito sin fluidez alguna, deteniéndose casi todo el tiempo, caminando o desviándose del esquema. Lanzamientos Realiza lanzamientos de forma coordinada adelantando pie contrario a brazo que ejecuta. Lanza con fuerza y precisión y retrasa el brazo por detrás de la cabeza Realiza algunos lanzamientos de forma coordinada adelantando el pie contrario al brazo que ejecuta. Lanza con fuerza pero algunas veces falla en precisión. No arma el brazo del todo Le cuesta realizar lanzamientos de forma coordinada. No suele adelantar el pie contrario a la mano que ejecuta. Algunas veces lanza con fuerza y precisión. No ejecuta correctamente la técnica de lanzamiento. No tiene ni fuerza ni precisión en el lanzamiento. Recepciones Recibe los móviles que se le envían rectificando posiciones, adelantándose, retrasándose con respecto al lanzamiento. Recibe la mayoría de los móviles que se le envían rectificando posiciones, adelantándose, retrasándose con respecto al lanzamiento. Recibe algunos móviles que se le envían rectificando posiciones en algunas ocasiones, le cuesta adelantarse o retrasarse con respecto al lanzamiento. No suele atrapar los móviles que se le envían. No rectifica poseso es en el espacio. Saltos Realiza cualquier tipo de salto con fluidez y coordinación ( pies juntos, pata coja, comba, saltos laterales...) Realiza los saltos propios de su edad fallando en algunas ocasiones. Realiza algunos de los saltos propios de su edad fallando en ocasiones cualquiera de ellos. No sabe ejecutar on fluidez y coordinación casi ninguno de los saltos que se presentan propios para su edad. Desplazamientos Se desplaza correctamente por el espacio en todas las posiciones con fluidez y habilidad para ello. Se desplaza correctamente por el espacio en casi todas las posiciones con fluidez y habilidad para ello. Se desplaza correctamente por el espacio en casi todas las posiciones pero le falta fluidez y habilidad para ello. Se desplaza con dificultad por el espacio en pocas posiciones con falta de fluidez y habilidad para ello.

atrás

¿QUIÉN OSA ENTRAR EN ESTE CASTILLO CON TANTO RUIDO? Mi nombre es Bowser, y soy un fatgron, un tipo de dragón que nos encanta comer. El problema es que llevo tanto tiempo sin comer saludable que creo que mi peso no es el adecuado. Haremos un trato, si me preparáis un delicioso plato que sea saludable, os dejaré en paz. Pinchar en las imágenes de la izquierda para superar los 3 retos Pero si no es así, seréis vosotros mi comida. PARECÉIS DELICIOSOS

reto 3: a comer

reto 2: una dieta saludable

reto 1: ingredientes

atrás

¿QUIÉN OSA ENTRAR EN ESTE CASTILLO CON TANTO RUIDO? Mi nombre es Bowser, y soy un fatgron, un tipo de dragón que nos encanta comer. El problema es que llevo tanto tiempo sin comer saludable que creo que mi peso no es el adecuado. Haremos un trato, si me preparáis un delicioso plato que sea saludable, os dejaré en paz. Pinchar en las imágenes de la izquierda para superar los 3 retos Pero si no es así, seréis vosotros mi comida. PARECÉIS DELICIOSOS

reto 3: a comer

GAME OF TRUTH

NARRATIVA

OBJETIVO

RECOMPENSAS

DIRIGIDO A

TEMPORALIZACIÓN

HERRAMIENTAS A USAR/ MECÁNICA

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Desarrollar el gusto por la lectura y conocer la Edad Media a partir la obra " El caballero de la armadura oxidada"

AnualSe temporaliza por los capítulos del libro(pincha AQUÍ para ver las fases del juego)

Nuestra aventura tendrá varias fases: FASE1 :Comenzamos septiembre consiguiendo el máximo puntos de valor para armarnos Caballeros en un feudo. Aquel o aquella que consiga más puntos será nombrado Caballero Real de la Orden, y elegirá su grupo de caballeros que durará todo el trimestre. Al terminar el trimestre se volverán a rehacer los feudos. FASE 2: Durante el primer trimestre, cada Orden Militar deberá recorrer el Sendero de la Verdad para ayudar a nuestro Caballero y su armadura oxidada. Durante el camino, tendrán que superar peligros individuales y de grupo, que según se realicen, se obtendrá un número de monedas. Estas monedas podrán cambiarse por privilegios, según el precio de las mismas FASE 3: La guerra ha llegado a nuestra región, y cada Orden deberá defender su feudo

Alumnado del CEIP Alcalde Galindo en áreas como EF

uN CABALLERO DE LA ÉPOCA MEDIEVAL HA VIAJADO HASTA NUESTRO TIEMPO PARA PEDIRNOS AYUDA.UN TERRIBLE HECHIZO NO LE DEJA SER FELIZ, Y SOLO NUESTRA VALENTÍA Y VALORES HUMANOS SERÁN CAPACES DE AYUDARLE

Cada vez que traigan desayuno saludable, hagan la fila en silencio o trabajen en clase recibirán una moneda. También cuando superen retos. Estas monedas podrán canjearlas por provilegios

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En clase se irá contando la historia, según el capítulo trabajado. Las herramientas que se proponen en principio para este fin son: - Genialy con el Sendero de la Verdad según el nivel de lectura - Material propio del área - Classdojo para llevar un recuento de monedas - Tarjetas premio/ retos En clase se irá contando una parte de la lectura cada cierto tiempo

Para el trabajo en casa se usarán son: - Blog de EF y aulas virtuales o EducamosClm para la comunicación con las familias cuando se pongan los capítulos - Genialy con mapa de Fantasía - Pdf impresos para los que no tengan internet Los libros que se van a utilizar se intentarán conseguir en la biblioteca o similar. Además la lectura se pondrá en el blog de EF para que la puedan seguir en casa. En casa es recomendable mostrar interés por el proyecto, preguntando por la lectura, que lean o leerles en caso de que presente más dificultad la parte que estamos trabajando.... Se aceptan sugerencias de actividades de las familias para trabajarlo