Le billet du IAN n°3

J'peux pas j'ai maths

Coopmaths

WIMS

Capytale

Labomep de Sésamath

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Billet n°3Octobre 2021

Mathématiques & Numérique

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La plateforme Labomep, réalisée par l'association Sésamath, permet aux enseignants de proposer à leurs élèves des exercices de découverte, d'apprentissage, d'entraînement, d'approfondissement et d'en suivre les résultats, ainsi que résumés de cours animés, et beaucoup d'autres ressources (calcul mental, manipulation encadrée d'un logiciel de géométrie, etc).Chaque enseignant peut utiliser les acitivités existantes ou en créer de nouvelles. L'ensemble pouvant ensuite être partagée, avec tout le monde ou au sein d'un groupe (pas nécessairement dans le même établissement) ou même sous-groupe, permettant ainsi la mise en place de pédagogie différenciée. Pour l'enseignant, la création d'un compte est nécessaire (soit directement sur Labomep soit en passant par Sésaprof).

Site de Labomep par Sésamath

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Le projet Capytale, développé par une équipe DANE-DSI de l'académie de Paris en collaboration avec l'académie d'Orléans-Tours, est un service numérique pédagogique permettant la création et le partage d’activités de codage entre enseignants et élèves.Le système fonctionne entièrement en ligne, sur tout périphérique, et ne demande sans aucune installation locale.Disponible depuis la rentrée 2021 dans chacun des huit ENT de l'académie d'Orléans-Tours (brique Capytale, plateforme de codage informatique), il offre aux enseignants un cadre institutionnel, une bibliothèque pour mutualiser leurs ressources et une distribution des activités aux élèves et récupération et évaluation de leurs productions facilitées. Les travaux sont enregistrés automatiquement dans un cloud et disponibles partout.

Capytale

Wims (Web Interactive Multipurpose Server) est une plateforme d’enseignement en ligne gratuite installée sur plusieurs serveurs en France ou à l'étranger. Sous licence libre, elle permet à chacun d'ouvrir une classe virtuelle, d'y insérer des feuilles d'exercices constituées avec les très nombreuses ressources disponibles dans la banque publique ou encore avec ses créations personnelles.Sa prise en mains peut sembler moins aisée que pour d'autres structures mais il existe une grande quantité de tutoriels mis à disposition des enseignants pour les accompagner dans la découverte de cette plateforme. Pour en savoir plus, rendez-vous sur la rubrique consacrée sur le site disciplinaire de l'académie d'Orléans-Tous en cliquant sur l'image ci-dessous :

Wims

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CoopMaths est une plateforme de ressources numériques née d’une volonté de créer et mutualiser des outils calibrés pour s’intégrer dans une logique de personnalisation des apprentissages. Vous y trouverez, entre autres ressources, des exercices à données aléatoires avec leurs corrigés.Conçues pour les niveaux allant de la Sixième à la Seconde, les ressources proposées permettent de mettre en place aisément des séances de remédiation différenciées par exemple. Tous les documents sont libres de droit (licence Creative Commons CC-BY-SA) et peuvent donc être photocopiés ou modifiés.

CoopMaths

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J'peux pas j'ai maths est un site de calcul mental en ligne multi support, réalisé par Benjamin Arsac, professeur de Mathématiques au collège Ennemond Richard de Saint Chamond (42).Il est conçu pour des élèves des cycles 3 et 4... mais peut aussi être utilisé au lycée lors de révisions. Après avoir choisi le thème souhaité parmi ceux proposés, vous choisissez le temps de réponse, le nombre de calculs et le mode (élève ou professeur) et c'est parti pour un entraînement ludique et interactif !

J'peux pas j'ai maths

Pour (re)découvrir les précédents billets, rendez-vous sur le site mathématiques de l'académie d'Orléans-Tours !

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