Want to make creations as awesome as this one?

Transcript

Enseignement de Spécialité Anglais Monde Contemporain

Welcome 2022/3!

Mrs Matthew

1

Quels sont les objectifs de la spécialité LLCE-AMC?

( Rappels )

  1. Explorer la langue anglaise et les cultures du monde anglophone de manière approfondie
  2. Développer la capacité à communiquer en anglais, à l'oral et à l'écrit, et parvenir à une maîtrise assurée de la langue (niveau C1 en Terminale)
  3. Développer le goût de lire des documents de toute sorte (même littéraires !)
  4. Développer l'autonomie et l'esprit critique.
  5. Participer activement dans la démarche de projet
  6. Varier les supports
  7. Utiliser les outils numériques
  8. Augmenter la compréhension du monde anglophone et son inscription dans le monde contemporain

2

Les thématiques en 1ère:

 1. Savoirs, créations et innovation

- axe 1: Production & circulation des savoirs

- axe 2: Sciences & techniques, promesses & défis


2. Représentations

- axe 1: Faire entendre sa voix

- axe2: Informer & s’informer

- axe 3: Représenter le monde & se représenter


3

Les thématiques en terminale

1. Faire société

axe 1: Unité et pluralité

axe 2: Libertés publiques et libertés individuelles

axe 3: Egalités et inégalités

2. Environnements en mutation

axe 1: Frontière et espace

axe2: De la protection de la nature à la transition écologique

axe 3: Repenser la ville

3. Relations au monde

axe 1: Puissance et influence

axe2: Rivalités et interdépendances

axe 3: Héritage commun et diversité

4

Si l'enseignement de spécialité est abandonée en fin de première...

 Notes du contrôle continu

Coefficient 8

5

Quelles épreuves en Terminale?

Epreuves de terminale - Temps 1/3, mi-mars

Épreuve écrite ( /20)

A. Synthèse écrite en anglais d’un dossier constitué de 3 ou 4 documents (et éventuellement écrit argumentatif) /16


B. Traduction ou transposition en français d’un passage /4


- Avec dictionnaire unilingue

- Niveau attendu: C1

- Durée 3H30



Epreuves de terminale - Temps 2/3, en mars / avril

B. Épreuve oral ( /20)

Présentation d’un dossier: 4 à 6 documents textuels et /ou iconographiques (étudiés ou non en classe) dont le fil conducteur se rattache à une ou plusieurs thématiques du programme du cycle terminal:

- au moins un article de presse ;

- un plus deux textes d'une autre nature ;

- un plus deux documents iconographiques .

Niveau attendu: C1

Durée: 10mn de présentation (sans temps de préparation)

puis 10mn d’entretien


Temps 3/3 : le Grand Oral, en juin

« Grand oral » ≠ partie orale de l’épreuve de l’enseignement de spécialité ! (objectifs, contenu, modalités et évaluation différentes)

Au moins une de vos 2 questions devra être axée sur votre spécialité LLCE-AMC, mais vous ne pouvez pas savoir à l'avance si c'est la question d'AMC que vous pourrez présenter ou pas...

6

Le poids de la spécialité LLCE-AMC dans votre BAC...

Scénario 1 : vous ne conservez la spécialité AMC qu'en 1ère

épreuves terminales (coeff. 60 en tout)

contrôle continu (coeff. 40 en tout)

-> moyennes des bulletins scolaires (1ère + Tle, arrondies au 10e de pt supérieur)

-> notes des épreuves terminales (anticipées pour certaines)

écrit FR
x 5

spé
x 16

Grand Oral
x 10

spé
x 16

oral FR
x 5

philo
x 8

AMC (abandonnée en 1ère) x8

ens. scientifique
x6

hist-géo
x6

EPS
x6

LVA
x6

LVB
x6

E
M
C
x2


(= toutes vos notes de 1ère contribuent à votre moyenne retenue pour le bac! )

choix des spécialités maintenues au 2nd trimestre seulement => il faut directement être performant(e)...

Scénario 2 : vous gardez la spécialité AMC en Terminale

épreuves terminales (coeff. 60 en tout)

contrôle continu (coeff. 40 en tout)

écrit FR
x 5

AMC
x 16

Grand Oral
x 10

spé
x 16

oral FR
x 5

philo
x 8

spé. abandonnée en 1ère) x8

ens. scientifique
x6

hist-géo
x6

EPS
x6

LVA
x6

LVB
x6

E
M
C
x2

(= moyenne de vos épreuves écrite et orale x16
+
si question du GO sur l'AMC => note obtenue x10)

= vos notes obtenues en AMC au contrôle continu ne compteront pas dans votre BAC, mais apparaîtront quand même dans votre bulletin

3

2

1

4

Over to you!

THANKS!