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PROTOCOLO COVID-19

C.E.I.P. Cerro AltoCURSO 2021-2022

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INFORMACIÓN SOBRE MEDIDAS GENERALES BÁSICAS.

1º- Higiene frecuente de manos, ya que es la principal medida de prevención y cotrol de la infección.

2º- Mantenemos un distanciamiento físico de un 1,2 metros entre compañeros/as y maestros/as.

3º- Uso de mascarilla obligatorio para todo el alumnado desde 1º a 6º y recomendable para infantil.

4º- Respetamos las tres reglas básicas de la Asociación Española de Pediatría :distancia de seguridad,uso de mascarilla y aseo de manos.

5º- No acudiremos al colegio si nos encontramos con síntomas compatibles con el COVID-19, o nos encontramos en aislamiento o cuarentena.

6º- Avisaremos al centro cuanto antes, si nos encontramos en aislamiento o cuarentena para poder comunicarlo al enlace sanitario.

SÍNTOMAS MÁS COMUNES

Fiebre, tos, disnea o dificultad para respirar, escalofríos, dolor de garganta, diarrea, vómitos, anosmia o pérdida súbita del olfato, pérdida súbita del gusto, dolores musculares, dolor torácico o cefalea, entre otros.

COMPROMISO DIARIO DE LAS FAMILIAS DE TOMAR LA TEMPERATURA ANTES DE SALIR DE CASA.

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PROTOCOLO DE ENTRADAS Y SALIDAS.

PUERTA DE INFANTIL

2º Y 3º DE PRIMARIAaula específica

4º, 5º Y 6º DE PRIMARIA

3, 4 Y 5 AÑOS Y 1º DE PRIMARIA

PUERTA PRINCIPAL

PUERTA JUNTO AL COMEDOR

PUERTA DE INFANTIL

* Acceso acompañadoS DEun solo adulto.(recomendable la misma persona siempre).

Los padres de los grupos mencionados, acompañan a sus hijos/as a las clases y abandonan el centro por la puerta principal junto a la secretaria, EVITANDO cruzar por el césped artificial.

PUERTA DE INFANTIL

Las familias AguardarÁn fuera del patio de infantil, respetando el horario ESCALONADO de entrada.LAS FAMILIAs con más de un hijo/a, utilizarán el horario del menor y dejará al resto de hermanos en sus aulas.

PUERTAPRINCIPAL

* Acceso Para los alumnos/as de 2º y 3º de primaria y aula específica.El alumno/a entra solo.HORARIO ESCALONADO.

PUERTAJUNTO AL COMEDOR

* Acceso Para los alumnos/as de 4º, 5º y 6º de primAria.EL ALUMNO/A ENTRA SOLO.HORARIO ESCALONADO.

* PUERTA PRINCIPAL para el alumnado de infantil y 1º de primaria, siguiendo el recorrido marcado.* PUERTA PRINCIPALpara el alumnado de 2º, 3º y aula específica.* PUERTA DEL COMEDOR para el alumndo de 4º, 5º y 6º .

SALIDAS DEL CENTRO.

ENTRADAS

SALIDAS

3 AÑOS

14,06

9,06

4 AÑOS

9,04

14,04

5 AÑOS

9,02

14,02

AULA ESPECÍFICA

9,00

9,02

9,00

9,04

9,02

9,00

9,10

14,00

14,02

14,00

14,04

14,02

14,00

14,10

3

DÍA 10:PRIMER DÍA DE CLASE.HORARIO ADAPTADO.

ENTRADAS

SALIDAS

3 AÑOS

14,06

12,30

4 AÑOS

12,15

14,04

5 AÑOS

12,00

14,02

AULA ESPECÍFICA

11,45

11,45

11,30

12,00

11,45

11,30

11,00

14,00

14,02

14,00

14,04

14,02

14,00

14,10

4

PLAN DE REORGANIZACIÓN DEL TRÁFICO.

OBJETIVOS:* Asegurar distanciamiento social.*Seguridad del alumnado, familias, personal docente y no docente.

CIERRE AL TRÁFICO DE LAS CALLES ANEXAS AL CENTRO

5

ORGANIZACIÓN DE LOS RECREOS.

RECREOS.

El alumnado de infantil tomará su desayuno en el aula y el de primaria en el patio por grupos de clase.No está permitido bajar al patio con botellas de agua, por lo que beberán antes y después.Las fuentes permanecerán clausuradas este curso.Deberán usar marcarillas el todo el alumnado, salvo en los casos recogidos en el protocolo covid-19 CEIP CERRO ALTO.

NORMAS PARA EL RECREO.

6

ALGUNAS CUESTIONES DEL ALUMNADO A TENER EN CUENTA.

ORGANIZACIÓN DEL MATERIAL DE LOS ALUMNOS/AS.

Los materiales se irán llevando al colegio en función de la organización de cada ciclo, que será comunicada por los tutores/as y respetando los plazos de entrega.Los materiales comunes de aula(pizarra, pdi,..) solamente serán manipulados por los maestros/as.Agenda escolar para la organización del alumno/a(deberes, exámenes, trabajos,...)desde 1º a 6º pero NO para comunicaciones.

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ORGANIZACIÓN DE LOS ASEOS EN EL CENTRO.

Los alumnos/as de infantil y 1º usarán cada clase su baño individual.Los alumnos de 2º de primaria se les asignará el baño de la planta baja más cercano a sus aulas.El alumnado de 3º de primaria hará uso del baño de la planta baja situado al comienzo del pasillo.El alumnado de 4º y 5º de primaria usarán los baños cercanos a su aula.El alumnado de 6º de primaria compartirá el baño de la planta superior más cercano a sus aula.Para evitar el cruce de los grupos de convivencia desde 2º a 6º los aseos quedarán en el recreo cerrados haciéndose uso exclusivamente en caso de urgencias.

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PROTOCOLO DE ABSENTISMO.

PROTOCOLO DE ABSENTISMO

Obligación de las familias de comunicar por escrito el motivo de la ausencia. La única diferencia con respecto a cursos anteriores, es que este, deberá comunicarse al tutor/a, el mismo día de la ausencia a primera hora.Cuando el tutor/a tenga 2 faltas sin justificar, contactará por correo con la familia para recabar información. Si la situación fuera reiterada, se comunicará a la dirección del centro la cual dará traslado a asuntos sociales, para conocer los motivos de la ausencia del alumnado .

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GRUPOS DE CONVIVENCIA EN EL CENTRO.

Los grupos de convivencias son grupos estables de alumnos/as que convivirán durante toda su jornada, incluyendo clases, recreos, formando algo parecido a una familia escolar.Cada centro tiene autonomía para realizar estos grupos en función de los espacios disponibles, de los recursos personales, del número de puertas existentes, etc.En nuestro centro una vez estudiados los distintos escenarios se ha acordado que tendremos tres grupos:GRUPO1: Infantil y 1º de primaria.GRUPO 2: 2º, 3º y aula específica.GRUPO 3: 4º, 5º y 6º.

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OTRAS CUESTIONES ORGANIZATIVAS.

Menor número de maestros/as para impartir las áreas en cada tutoría.Uso de los espacios al aire libre para docencia cuando sea posible.Asignación de aulas de referencia para impartir las áreas de valores, cultura digital para el alumnado de 6º.Orgnización de las pistas deportivas y gimnasio para el desarrollo del área de educación física teniendo en cuenta las recomendaciones para el desarrollo del área.Entradas y salidas diferenciadas en cada aula.

CUPOS COVID-19: Maestros/as asignados al centro que asumirán el apoyo y refuerzo de las áreas instrumentales, así como las posibles ausencias del personal docente.La comisión Covid estudiará en función de las directrices que reciban los centros educativos por parte de los enlaces sanitarios, la idionidad de recuperar actividaades complementarias y extraescolares(excursiones, celebración de efemérides, etc)En el área de educación física NO llevarán mascarillas.En música no usarán la flauta.

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PLAN DE APERTURA.

Comienzo el día 13.Tres turnos de comedor.Cada alumno/a almuerza dentro de su grupo de convivencia.NO se autorizará ningún cambio de turno de comedor.El horario de recogida será escalonado y se comunicará una vez sea autorizado.

COMEDOR ESCOLAR.

AULA MATINAL.

Comienzo el día 13.El horario de entrada desde las 7,30 hasta las 8,50.Desde las 8,50 a las 9,00 puertas libres para comenzar horario escalonado y evitar cruces entre alumnado de grupos de convivencia distinto.Entrada alumnos/as de infantil y 1º, puerta de infantil.Entrada alumnos/as de 2º a 6º puerta principal.Ubicación del alumnado por grupos de convivencia.

LUDOTECA

Comienza el día 13.Desde las 7,30 a 8,50 horario para entrar.Alumnado organizado por grupos de convivencia.Aforo limitado.

AULA DE BUENAS TARDES.

Comienza el día 13.Horario de recogida desde las 14,20 hasta las 15,30.(no estará permitida la recogida con anterioridad a las 14,15 para evitar los cruces de grupos de convivencia).Alumnado organizado en grupos de convivencia.Aforo limitado.

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RESPONSABILIDAD DE LAS FAMILIAS.

Las familias deberán adquirir el compromiso de tomar la temperatura antes de salir de casa, como medida preventiva, evitando exponer innecesariamente al alumnado.Deberán facilitar a los tutores varios teléfonos operativos y arbitrarán medidas organizativas, en caso que sean avisadas para que vengan a recoger a sus hijos/as al centro por encontrarse enfermos.El protocolo que activará el centro, en caso de sospecha, queda definido en el documento "PROTOCOLO COVID-19 CEIP CERO ALTO" por lo que deberán leerlo y seguir las normas que se recogen.

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REFUERZO POR PARTE DEL AYUNTAMIENTO DE RECURSOSPERSONALES PARA EL CENTRO.

Dotación de una persona por parte del Ayuntamiento para reforzar la limpieza y desinfección en horario lectivo desde las 7,30 a 14,30, así como la atención del alumnado de infantil en caso de escapes.

EL CEIP CERRO ALTO agradece su asistencia, informándoles que las medidas recogidas en el protocolo podrán sufrir cambios derivados de la evolución de la pandemia y las directrices que sean comunicadas a través de los enlaces sanitarios, siendos informados a través de los canales de información oficiales.

Con empatía, concienciación, corresponsabilidad y respeto, entre todos y todas, los que componemos esta comunidad, venceremos esta situación.

CEIP. CERRO ALTO.