Présentation du projet "BD" avec Angoulême

"On va plancher sur la bulle"

le Festival d'Angoulême

Avec

Descriptif du PROJET

start

de A à Z

Réaliser une planche de BD

- 1 planche BD minimum,- 6 planches maximum.

Le concours du Festival d'Angoulême à destination des publics scolaires ouvre chaque année de début octobre à début mars (date limite d'envoi des travaux).Il n'y a pas de thème imposé.Il consiste en : Le site du Festival propose fiches conseils et vidéo (en lien dans cette présentation).En cours de français, nous travaillerons toutes les étapes de l'écriture ainsi que la mise en page.Si tu es en 5e, le Professeur d'Art plastique t'assistera également pour le dessin.

Le concours en quelques mots...

"J'aimerais bien mais... mais je ne sais pas dessiner..."

+ info

C'est souvent ce que disent les élèves... Mais, regarde ce personnage: sympathique, attachant, il est simple à dessiner, non ?Et rien ne t'empêche d'échanger tes points forts contre ceux d'un.e camarade : l'un.e peut aider à écrire et l'autre à dessiner.

Bah ! les idées, ce n'est vraiment pas ce qui manque... Regarde un peu la page suivante.

Tiens, une idée...

J'aimerais bien écrire une BD mais... je n'ai pas d'idée...

Tu vois, il suffit d'y penser un peu tous les jours...et de noter toutes tes idées...

• on note dans un carnet tout ce qui vient... tout ce qu'on voit au quotidien.

idée

un vilain défaut pour en rire gentiment

une petite VENgeance imaginaire pour se consoler d'une mauvaise expérience

un faIT dActualité

un extrait de conte, de film, de roman à adapter

Une expression pour jouer sur le sens propre et le sens figuré

Un proverbe à développer

une anecdote de la journée

Des personnages connus (contes ou BD) à convoquer dans une même histoire...

une fable de La Fontaine

un rêve fait dans la nuit

• on lit beaucoup (les idées des autres sont souvent source d'inspiration), et on observe tout ;

idée

idée

idée

idée

idée

idée

idée

idée

idée

Pour trouver des idées, c'est facile...

Ben voila !Et moi, je n'aime pas quand j'ai toujours raison.

N'importe quoi !Je la connais la prof : elle n'a pas encore tout dit...Tu vas voir !

De la bd en classe ?Sans blague ? On ne va pas beaucoup travailler, alors !

Au final, chacun choisit de participer (ou pas) au concours. Ce n'est pas obligatoire.Mais le travail final doit être fait et sera évalué dans les deux disciplines.

rendez-vous régulièrement sur ce blog pour retrouver toutes les fiches-conseils (et éléments de cours)

Et le dessin alors ?

Des lectures pour observer & imiter...

- taille et disposition des vignettes, - l'échelle des plans,le travail du hors champ, le point de vue,- les types de bulles, le dialogue,- l'ellipse narrative et l'économie de récit,- la chute dans un récit court,- et les différents types de comique.

Quels apprentissages ?

Les ateliers... en quoi ils consistent ?

La méthode

- Le Tour de Gaule d'Astérix * (Goscinny/Uderzo), ouvrage de référence de nos ateliers,- 1 BD au choix (ds 1 liste imposée **), dans le cadre de notre par-cours "Les grands explorateurs".- et surtout : toutes celles que tu feras librement...

* à emprunter et à lire au plus vite.** Tu peux déjà consulter la iste en cliquant ici.

On pratiquera le principe de la "classe inversée": 1. Tu te prépares pour l'atelier grace aux liens que je te fournis (cours, tutos, vidéos à consulter...)2. En atelier, par binômes ou en ilots, tu appliques ces nouvelles connaissances dans des exercices pratiques.

Tu es en 5e cette année au Collège Clemenceau ?... Alors, tu bénéficieras de l'aide spécifique du Professeur d'Art plastique pour la partie graphique du travail, afin de participer au concours si tu le souhaites.

Des planches muettes à faire parler, Des bruitages et du mouvement à intégrer dans des vignettes,Un extrait de roman ou defilm à adapter, Des scripts ou planches à concevoir à partir d'une consigne,Des chutes à inventer en groupe...

ontenus du projet

Un projet long... on y pense un peu tous les jours.

Se lancer des défis, tenter chacun.e de son côté une version d'adaptation d'un événement banal et comparer... Solliciter les critiques, les conseils...

ENTRE AMIS

EN FAMILLE

SEUL.E CHEZ TOI

Parler du projet, glâner des idées. Plus tard dans l'année... fais lire ton script à ta famille pour vérifier qu'elle comprend ton histoire sans explication préalable.

lire des BD, observer les procédés employés par les auteurs que tu aimes, noter toutes les petites idées que tu veux imiter...Facile, non ?

Prends un carnet (ou cahier de brouillon) dédié à ce travail et garde-le toujours sur toi. Tu pourras y noter tes idées à tout moment, coller les images qui t'inspirent, y faire tes premiers brouillons...

Les clés de la réussite

Un conseil supplémentaire...

pour bien commencer

LE Vocabulaire dans sa Version iLLUSTREE (+ fun)

Ton premier cours avant atelier : LES éléments essentiels de la BD

LES conseils d'un Pro (réalisation dune planche de A à Z)

LE SCENARIO

le dessin

LA NArration

Bulles et documentation

LEXIQUE TECHNIQUE de la BD (alphabetique)

étapes de conception d'une bd (vidéo festival)

Les Fiches-conseils du Festival :

Galerie de portraits (si tu l'as manquée)

site du Festival (détail du concours)

Quelques liens pratiques