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fin 4

Progressionniveau 6ème

j'utilise l'ordinateur !

https://mathsalamaison.fr/6eme/6eme-scratch/Reconnaître l'objectif d'un programmeSavoir construire un programmeSavoir construire des figures avec un logiciel de géométrie

https://mathsalamaison.fr/6eme/6e-droites-et-cercles/Connaître le vocabulaire et les notationsConnaître les droites sécantes, concourantes et perpendiculairesEtudier la distance entre un point et une droiteConnaître et savoir construire une médiatrice d'un segmentSavoir rédiger un programme de constructionSavoir tracer des droites parallèlesConnaître les 3 propriétés des droitesSavoir tracer un cercle et connaître son vocabulaire

https://mathsalamaison.fr/6eme/6e-les-nombres-decimaux/Savoir lire, écrire et comparer un nombre décimal (en chiffres, en lettres et avec des fractions décimales)Savoir placer un nombre décimal sur une demi-droite graduéeSavoir encadrer un nombre par des valeurs approchées + arrondi

https://mathsalamaison.fr/6eme/6e-triangles-quadrilateres-et-perimetres/Connaître le nom des triangles particuliersSavoir tracer des triangles particuliers avec règle et compasConnaître le nom des quadrilatères particuliersSavoir tracer des quadrilatères particuliers avec règle et compasConnaître les unités de longueur et savoir les convertirSavoir calculer le périmètre d'un polygonesavoir calculer le périmètre du cercle

https://mathsalamaison.fr/6eme/6e-additions-soustractions-multiplications/Connaître le vocabulaire : somme, différence, produit, terme, facteurSavoir poser et effectuer une addition, une soustraction ou une multiplicationSavoir multiplier par 10; 100; 1 000 et par 0,1; 0,01 et 0,001

https://mathsalamaison.fr/6eme/6e-les-angles/Connaître le vocabulaire concernant les angles.(nom avec 3 lettres)Savoir mesurer des angles avec un rapporteur et savoir calculer la mesure d’un angle (angles complémentaires et supplémentaires)Savoir construire un angle avec un rapporteurSavoir construire des triangles avec rapporteur et des figures connaissant des mesures d'angles + Agrandir ou réduire une figure - échelle (en parallèle avec N6.3)Savoir construire des quadrilatères particuliers avec règle et rapporteur

https://mathsalamaison.fr/6eme/6e-proportionnalite/Savoir reconnaître une situation de proportionnalitéSavoir compléter un tableau de proportionnalitéSavoir résoudre, rédiger, interpréter des problèmes avec de la proportionnalité - avec ou sans tableau - agrandissement/réduction en parallèle avec angles - échelleSavoir résoudre des problèmes avec horaires et durées

https://mathsalamaison.fr/6eme/6e-prismes-droits/Reconnaître les solides usuelsConnaître les propriétés du prisme droitSavoir représenter un prisme droit en perspective cavalière et se repérerSavoir fabriquer un patron d'un prisme droit

https://mathsalamaison.fr/6eme/6e-gestion-de-donnees/Savoir lire et interpréter des données dans un tableau, un graphique, un diagrammeSavoir organiser des données dans un tableau - proportionnalitéSavoir organiser des données dans un graphiqueproportionnalité: calculer une distance parcourue, un temps écoulé ou quantité d'essence consommée - formule de la vitesseSavoir organiser des données dans un diagramme en bâtons -

https://mathsalamaison.fr/6eme/6e-aires-et-volumes/Savoir différencier périmètre et aireConvertir les unités d’aireSavoir calculer l’aire d’un polygoneSavoir calculer l’aire d’un disqueSavoir calculer le volume d'un prisme droitsavoir convertir des unités de volume et de capacitésavoir adapter le choix de l'unité en fonction de l'objet

https://mathsalamaison.fr/6eme/6e-divisibilite/Reconnaître et utiliser les critères de divisibilité par 2, 5 et 10Reconnaître et trouver multiples et diviseurs.Reconnaître et utiliser les critères de divisibilité par 3, 4 et 9

https://mathsalamaison.fr/6eme/6e-fractions/Savoir lire une fraction à partir d’une situation (dessin, droite graduée, phrase…) et connaître le vocabulaire.Savoir passer de l'écriture fractionnaire à l'écriture décimale et inversementSavoir placer une fraction sur une demi-droite graduéeSavoir simplifier une fraction et mettre au même dénominateurSavoir calculer une fraction d’un nombre - proportionnalitéSavoir appliquer un taux de pourcentage- proportionnalitéSavoir organiser des données dans un diagramme circulaire.

https://mathsalamaison.fr/6eme/6e-symetrie-axiale/Savoir reconnaître des figures symétriques et connaître le vocabulaire (dont l’axe de symétrie)Savoir construire le symétrique d’un point, d’une droite, d’un segment, d’une figure. (Avec ou sans quadrillage, dans les cas où la figure coupe et ne coupe pas l’axe)Connaître les propriétés de la symétrie axialeConnaître les axes de symétrie d'un segment et d'un angle-équidistanceConnaître les propriétés du triangle isocèle et du triangle équilatéral/ angles + démontrerConnaître les propriétés des quadrilatères particuliers en lien avec la symétrie + démontrer + savoir construire les quadrilatères particuliers connaissant un angle

https://mathsalamaison.fr/6eme/6e-divisions-euclidiennes-et-decimales/Savoir poser une division euclidienne (+ ordre de grandeur, calculatrice)Savoir poser une division décimale avec dividende à virgule (et diviser par 10; 100; 1 000)